11.1 探问人生目标 教案-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2025-09-01
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统编版《道德与法治》七年级上册 教学设计 第四单元 追求美好人生梦 第十一课 确立人生目标 11.1 探问人生目标 【核心素养目标】 · 政治认同:明晰国家发展方向,把握个人与国家目标的关联,紧跟时代,确立符合国家需求的人生目标。 · 道德修养:以道德为准绳,在探索人生目标时坚守诚信友善,借高尚品德助力目标的确立与达成。 · 法治观念:领悟法律界限,明确人生目标的确立与践行不能触碰法律红线,合法追逐梦想。 · 健全人格:借探问人生目标锻炼坚韧意志,塑造乐观人格,面对目标阻碍能积极应对、自我调整。 · 责任意识:明确个人目标对家庭、社会的责任,树立担当精神,以目标为动力推动家庭、社会发展。 【教学重难点】 · 人生目标的内涵及重要性。长远目标和近期目标的关系。 【自主预习】 要求:阅读教材,在课本上尝试标记问题要点(3分钟) 1. 人的生命活动方式与动物有什么不同(P85) 2. 探问人生目标的重要性?(P85) 3. 人生长远目标和近期目标的关系?(P85) 【教学过程】 【新课导入】 师:人生如同航船,把准方向,才能确定航行的线路,驶向幸福的彼岸。古往今来,无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标,找准了人生前进的方向。我们应该如何理解人生目标?怎样树立正确的人生目标?下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 · 【生活观察】观看下面图片内容,思考并回答问题。 (1) 结合材料,谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么。 提示:蜜蜂筑巢是为了生存和繁殖,这是一种生命的本能,是一种是无意识的、本能的活动;人的活动具有自觉能动性,人在开始活动之前,就已经对自己的活动目标、活动路径和成果形式有了明确的观念,所以,人的活动是有意识、有目的的活动。 · 【探究与分享】思考:马克思的这句话对我们的人生有什么指导意义? 马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。” 提示:这句话告诉我们做事要有计划和目标。就像学习,不能盲目,要先在头脑中规划好学习计划,明确学习目标,这样才能有条不紊地进步,避免像蜜蜂一样只凭本能做事,从而更高效地实现自己的成长和发展。 · 【知识小结】1. 人的生命活动方式与动物有什么不同(P85) 动物的活动是无意识的、本能的活动, 人的活动则是有意识、有目的的活动。 人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。 · 【探究与分享】我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来 自古以来,北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上,如果没有参照物,辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践,发现在夜空中找到北斗七星,就可以找到指示正北方向的北极星,从而快速、准确地找到前进的方向。这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。 (1) 结合材料,说一说北斗七星的作用。 · 古人经过长期的观察实践,发现在夜空中找到北斗七星,就可以找到指示正北方向的北极星,从而快速、准确地找到前进的方向。 (2) 这对我们走好人生道路有何启示?。 · 这启示我们走好人生道路,要树立正确的人生目标,因为正确的人生目标会让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路。 · 【阅读感悟】李大钊的这段话对我们有什么启示? 回溯一百多年前,革命先驱带领中国青年勇立潮头,奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年,曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》,文中写道:“青年啊!你们临开始活动以前,应该定定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天。若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。 李大钊的话启示我们,做事要有明确的方向和目标。在学习和生活中,我们要先确定自己努力的方向,如设定考上理想高中的目标,然后朝着这个方向不懈努力,否则就会像无舵的船,在成长的海洋中迷失,难以实现自己的理想。 · 【知识小结】2.探问人生目标的重要性?(P85) 人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。 · 【探究与分享】同学们,你的人生目标是什么呢?为了实现这个目标,我们还需要做出哪些努力和铺垫呢?我们来做填一个表。活动带给你怎样的启示呢? 长远目标是对人生的长远愿景,关系到我们的整体人生规划。近期目标是实现长远目标过程中的具体步骤,更具体,可操作性更强,所以我们所设立的近期目标都应指向长远目标。 · 【探究与分享】我的近期目标:考上当地的重点高中 围绕这个目标,近期目标可以分阶段设定: 初一时,近期目标是培养良好的学习习惯,比如每天坚持预习复习,把各科成绩稳定在班级中上游; 初二时,加强薄弱学科的学习,争取总分进入班级前十; 初三时,针对中考题型进行专项训练,提升解题能力。 每实现一个近期目标,都会获得成就感,激励自己朝着考上重点高中的目标不断前进。 · 【知识小结】3. 人生长远目标和近期目标的关系?(P85) 人生目标可以分为长远目标和近期目标。 只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。 实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进 【课堂小结】 同学们,人生目标犹如茫茫大海中的灯塔,照亮我们前行的道路。它不仅是人区别于动物的标志,更决定着人生走向。长远目标为我们指引方向,近期目标则是迈向成功的坚实阶梯。愿大家都能明晰目标,坚定前行,书写精彩人生。 【板书设计】 第十一课 确立人生目标 第1课时 探问人生目标 1. 人的生命活动方式与动物有什么不同(P85) 2. 探问人生目标的重要性?(P85) 3. 人生长远目标和近期目标的关系?(P85) 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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