第四章 球类活动 第四节 乒乓球(教学课件)小学体育与健康北京版六年级全一册

2025-08-29
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精品

资源信息

学段 小学
学科 体育
教材版本 小学体育与健康北京版(2013)六年级全一册
年级 六年级
章节 第四节 乒乓球
类型 课件
知识点 乒乓球与游戏
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 75.66 MB
发布时间 2025-08-29
更新时间 2025-08-29
作者 xkw_083596406
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53662138.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学体育与健康课件聚焦乒乓球搓球、反手削球及进攻技战术,通过视频导入观察学习方式,从快搓、摆短等动作方法要点,到对搓练习、削球入筐等技能训练,再到教学比赛运用,构建“认知-技能-运用”的学习支架。 其特色在于结合动作分解(如快搓上升期击球、摆短轻“摆”网前)、多样练习(正反手对搓、削球入筐)和多元比赛形式(淘汰赛、小组积分赛),助力学生提升运动能力(技战术运用与比赛展示),培养体育品德(规则意识与团队精神)。学生能系统掌握技能并学以致用,教师可借助清晰教学步骤与教法示例优化教学。

内容正文:

乒乓球作为我国的优势竞技项目,是广大人民群众最喜欢的健身项目之一,它的难度可分为国家队难度、省队难度以及小区大爷难度,楼下小区大爷简直就是一个神一的存在。乒乓球作为国球不是吧不是吧,还有人不会打乒乓球吗?他俩不算,对不起,忘记了屏幕前的你好像也不会。Hello, 大家好,我是小徐,欢迎来到铁叉山拯救社。今天为屏幕前的小白带来一期乒乓球的教学视频,让你快速简单上手乒乓球。首先给大家介绍一下乒乓球的两种类型,它是分为直拍和横拍两种拍型,有不同的握法,也有不同的打法。首先今天我们讲一下的是直排,也是小伙伴们常说的短定的。它的握法是前卧室像写字一样,是以食指的第二关节和拇指的第一关节去贴住拍,比两指之间要适中,以虎口贴住拍柄,后面三个手指自然的去抵住这个拍面,形成反手的姿势。而横拍的拍柄则是长柄的,他的握法如同握菜刀一样,用虎口顶住拍柄根部,中指、无名指和小拇指握住拍柄,食指自然伸直,斜放于球拍背面,大拇指不影响拍面击球即可。接下来是准备姿势,立足肩宽微提踵,屈膝弯腰莫挺胸,拍至腹前眼注视,准备移动体放松。所有的比赛都是从发球开始,今天我们学习一个简单的发球平击发球站位站在中台偏右的位置,左脚在前,右脚在后,身体稍右转拍面前倾去击打球的中上部OK。前期的准备工作做完了,接下来进入到我们今天的重头戏,直拍反手技术也称为推挡,拆开理解可分为推跟挡,但究竟是怎么推怎么挡,接下来由我为大家去进行阐述。第一步,我们手臂自然外旋,我们拍面形状略向前倾,我们上臂跟肘关节内收,将开置于我们身体的右侧,眼睛去注视来球方向,当球弹至是上升期时用身体含住球,大臂带动小臂向上向前去推球。如果使用的是横盘,那么技术则是反手推波,基本技术和直拍差不多,但也稍有区别。由于篇幅限制,我们不能详细的介绍。如果有使用横拍的小伙伴,欢迎在评论区留言或加入我们的社团群进行交流。悄悄在这里给小伙伴们分享几个细节。在做推档的时候,咱们球有多高手就拿有多高,由后向前去引拍,不要形成托举的感觉,否则乒乓球就变成羽毛球了。第二点就是击球点不要离身体过远,一定要将球含到身体里面,利用身体重心去推球,这样才能将球推得更远。最后记住打完一拍一定要还原。那么我们如何更牢固的去掌握这项技术呢?当然是勤加练习。在这里分享了几个简单高效的训练方法,一起来看一看吧。第一点,我们可以进行熟悉球性练习,我们可以进行自己颠球练习。第二点,我们可以对着镜子去做挥拍动作,去观察自己的动作哪里有不足的地方。第三点,如果有很多球的小伙伴,我们可以建议你采用多球固定练习,一人去发球,另一人去做反手推挡技术。第四点,也是考虑到很多小伙伴不是拥有很多球的情况下,我们将现有的球进行自抛自推的方式进行练习。如果以上这些都学完了,那么恭喜你可以站上乒乓球台进行比赛了。这里简单的介绍一下单打比赛的规则。单打比赛我们采用七局四胜,一人两个发球权,先到11分为获胜方,这时两人均拿到10分,千万别以为打平了,这时候一人一个发球权,我们需一方领先两分才可以获顺。我们要进行合法的发球跟合法的反击。发球要抛起,要落在本方球台上,然后越过球网,再落到对方球台上。在发球过程中,如果是擦网的,则可以重新发球还击,可以利用身体或球拍,但只能击球一次,连续击球两次则判为失分。以上就是乒乓球小白的入门简单介绍,快拉上你的小伙伴一起去球馆打球吧。以上就是本期视频的全部内容,如果感觉对你有帮助的话,不要忘记你的一键三连,我们下期再见。 体育与健康 北京版六年级全一册 第四节 乒 乓 球 目 录 CONTENTS 1 2 3 4 新知导入 新知讲授 课堂小结 课后作业 新知导入 —— 学习目标 —— 学生能够说出快搓、摆短、反手削球、左推右攻球、推挡侧身攻等动作名称及运用术语。 能够掌握快搓、摆短、反手削球、左推右攻球、推挡侧身攻等动作方法。 并能运用所学技战术、规则进行比赛、游戏等活动。 —— 视频导入 —— 观看视频,观察视频学习乒乓球的方式。 新知讲授 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 动作方法及要点 (一)快搓 (以右手为例) 站位近台,右脚稍前,持拍手臂自然弯曲,上升期击球,触球的中上部,手腕配合手臂发力。根据来球的旋转程度,调节拍面角度和用力方向,击球时拍面稍横立,避免出界或回球过高。直拍快搓(图4-4-1),横拍快搓(图4-4-2)。 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 动作方法及要点 图4-4-1 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 动作方法及要点 图4-4-2 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 动作方法及要点 【要点】 上升期击球,触球中上部,手腕配合手臂发力;根据来球旋转程度及时调节拍面角度和用力方向;判断来球下旋强弱及时调整力度。 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 动作方法及要点 (二)摆短(以右手为例) 站位近台,重心前移,手臂前伸,使球拍接近来球的落台点,在上升前期击球。手腕和前臂结合用力,触球中下部,利用来球之力,将球轻“摆”至对方网前,动作幅度很小(图4-4-3)。摆短是在快搓的基础上,多用于接发球或对搓中,具有速度快、弧线低、落点非常短的特点,限制对方抢攻或抢拉作用显著。 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 动作方法及要点 【要点】 重心前移,手臂前伸;手腕和前臂结合用力,触球中下部;借力轻“摆”。 图4-4-3 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 动作方法及要点 (三)反手削球(以右手为例) 左脚稍后,身体略向左侧,拍形竖立,引拍至肩高;前臂在上臂的带动下,随着身体重心的移动向下、向前、向右挥动;在来球下降前期,击球中下部,手腕控制好拍形,并有摩擦球的动作(图4-4-4)。 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 图4-4-4 【要点】 身体重心随拍前压,以控制击球的弧线;手腕控制击球的旋转;变化球拍方向,以控制击球的线路;手臂、腰、腹和腿的协调用力。 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 动作方法及要点 (四)左推右攻球 左推右攻打法是以近台正手攻球、反手推挡为进攻和防守的主要手段,其风格是“快、准、狠、变、转”(图4-4-5)。 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 动作方法及要点 图4-4-5 【要点】 站位近台中偏左,判断准确、及时移动抢占合理的击球位置,用适当的击球手法回击来球。 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 动作方法及要点 (五)推挡侧身攻 推挡侧身攻是用推挡压住对方反手或中路,然后侧身攻击的一种方法。 【要点】 站位近台偏左,左右脚替换要及时适当,身体右转舒展适宜,击球手法要正确。 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 示例一:搓球练习 (一)教法提示 1.发下旋球,双方正手对搓斜线。 2.发下旋球,双方反手对搓斜线。 3.发下旋球,一方正手搓直线,另一方反手搓直线,轮换练习。 4.一方正手搓对方左右两点,另一方正、反手搓对方正手一点。 5.一方反手搓对方左右两点,另一方正、反手搓对方反手一点。 6.一方正、反手搓两条直线,另一方正、反手搓两条斜线,轮换练习。 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 示例二:反手削球练习 (一)教法提示 1.徒手模仿削球动作,掌握反手削球技术动作要领。 2.对墙反手削球练习。 3. 削球人筐的练习(图4 -4-6)。 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 示例二:反手削球练习 图4-4-6 4.一人发平击球,另一人用反手削球,互换练习。 5.一人发长线下旋球,另一人用反手削球,互换练习。 6.一人正手攻球,另一人用反手削球,互换练习。 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 示例三:接发球战术练习 (一)教法提示 1.用反手快拨或推挡回击。 2.用快搓、摆短回接。 3.用搓球的旋转、落点的变化来牵制对方。 4.接发球抢攻回击来球。 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 示例四:推挡侧身攻 (一)教法提示 1.徒手结合步法模仿练习。 2.两人球台练习,甲平击发球左方斜线,乙推挡甲方斜线;甲推挡中路,乙侧身攻球。 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 示例五:教学比赛 (一)教法提示 1.单、双打淘汰赛:在单打或双打比赛中,学生两两相对,输一场即淘汰出局,每一轮淘汰掉一半选手,直至产生最后的冠军。 2.小组积分赛:学生分成两队,每队人数相同。两队队员一对一进行7球比赛,胜者得1分,比比哪队积分多。 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 示例五:教学比赛 3.循环赛:学生分成几队,每个队都能和其他队比赛一次或两次,最后按成绩计算名次。 4.攻擂赛:5至6人一组,只比赛一局,胜者继续打,败者下台等候轮转再战。 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 示例五:教学比赛 5.升降台。两人一台,数台同时比赛,胜者挪向临近的球台,败者降到另一方向临近的球台,若干时间后,优胜者集中到前两台,失败者集中到后两台。 6.让分比赛法:根据比赛目的和双方技术实力,规定一方对另一方让分进行比赛。 —— 新知讲授 —— 搓球、反手削球及进攻技战术 示例五:教学比赛 7.团体赛:学生分成两队,每队单打、双打选手的人数相同,两队之间进行7球单、双打比赛,胜者得1分,比比哪队得分高。 —— 新知讲授 —— 搬:正手接对方右方近网球技术,要点为手腕放松,直握拍头下垂、横握腕外偏,手腕配合小臂向左前用力,回球带左侧旋,落点多在对方左侧大角度。 挑:接发球时将台内下旋球变上旋的过渡技术,下旋强时拍稍后仰向上摩擦,下旋弱或不转时拍垂直 / 前倾,用力偏向前。 弹:台内 / 近台遇略高、旋转弱的球时,手腕先小后引再急速前爆发用力弹出,高点期出球,动作小速度快,如横板反手快拨常令对手猝不及防。 知识窗 课堂小结 —— 课堂小结 —— 本节课我们学习了乒乓球的多项技能,包括快搓、摆短、反手削球、左推右攻和推挡侧身攻等动作。大家了解了各动作的要领,比如快搓要上升期击球,摆短需轻 “摆” 网前。通过对搓、削球练习和教学比赛,不仅熟练了技术,还提升了战术运用能力。希望课后继续练习,感受乒乓球的乐趣与挑战。 课后作业 —— 课后练习—— (一)判断题(对的打√,错的打 ×) 快搓需在上升期击球( ) 摆短动作幅度大( ) 反手削球击球中下部( ) 左推右攻站位偏右( ) 推挡侧身攻需及时移动脚步( ) √ × × √ √ —— 课后练习—— (二)填空题 快搓触球的 。 摆短多用于接发球或 。 反手削球时身体略向 。 左推右攻风格是 “快、准、狠、变、 ” 。 推挡侧身攻站位近台偏 。 中上部 对搓中 左侧 转 左 下课啦!! 北京版六年级全一册 Lavf58.20.100 $$

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