第一章健康基础知识 第一节 运动与能量(教学课件)小学体育与健康北京版六年级全一册

2025-08-29
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精品

资源信息

学段 小学
学科 体育
教材版本 小学体育与健康北京版(2013)六年级全一册
年级 六年级
章节 第一节 运动与能量
类型 课件
知识点 运动与安全
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.43 MB
发布时间 2025-08-29
更新时间 2025-08-29
作者 xkw_083596406
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53662102.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学体育与健康课件聚焦“运动与能量”主题,核心讲解骨骼肌收缩为运动原动力、ATP直接供能及三大供能系统。通过互动提问导入,结合形象类比、场景示范和实践思考,构建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于融合运动能力(如50米跑、慢跑等运动供能系统认知)与健康行为(运动后积极休息指导),采用“小发动机”“零花钱”等类比、表格对比及实践思考,帮助学生掌握运动认知与健康技能,教师可高效开展教学。

内容正文:

体育与健康 北京版六年级全一册 第一节 运动与能量 目 录 CONTENTS 1 2 3 4 新知导入 新知讲授 课堂小结 课后作业 新知导入 —— 学习目标 —— 使学生了解能量的意义。 掌握人体运动与能量供应的关系。 了解经常坚持锻炼对能量供应的意义。 —— 问题导入 —— 互动提问: 同学们,我们每天都在做各种运动,像跑步时能快速冲刺,跳绳能持续跳很多下,大家有没有想过,让我们动起来的 “力量源泉” 是什么呀? 运动 营养 有氧供能系统 乳酸供能系统 磷酸肌酸供能系统 新知讲授 —— 新知讲授 —— 那什么是能量呢? 人体通过新陈代谢获得能量,而通过运动促进自身健康水平不断提高需要消耗能量。能量是一切生命活动的基石,其中能量供给充足与否非常重要。 —— 新知讲授 —— 跳绳 踢毽子 搬东西 仔细观察,下列图片,她们在做什么。 —— 新知讲授 —— 猜一猜,她们怎么完成的,用到了力量吗? 用到了!人类之所以能够跑、跳、搬动物品,都是利用骨骼肌收缩产生力量的缘故。因此,我们可以说运动的原动力就来自于骨骼肌的收缩力。 —— 新知讲授 —— 运动的原动力 —— 骨骼肌收缩 核心知识:人类运动靠骨骼肌收缩产生力量,这是运动的基础 。 形象类比:把骨骼肌比作 “身体的小发动机”,收缩时就能带动我们做各种动作,比如举手、抬腿。 场景示范: —— 新知讲授 —— 咱们身体骨骼肌收缩运动时,得靠能量 。目前科学证明,骨骼肌直接能用的能量就一种,叫三磷酸腺苷,简称 ATP 。 直接供能物质 ——ATP —— 新知讲授 —— 人体骨骼肌收缩直接用的能量物质叫 ATP(三磷酸腺苷 ),但它在体内储存少,高强度运动几秒就用完 。 ATP 的补充需求 场景示范: —— 新知讲授 —— 但 ATP 在咱体内存得少,要是像跳高、50 米全力跑这类时间短、强度大的运动,ATP 十几秒就用光啦,不过刚好够支持这些运动。可要是长时间运动,比如慢跑很久,ATP 用完了咋办呢?别担心,糖、脂肪和蛋白质会来帮忙!它们在有氧气的条件下,分解放出能量,能让 ATP 重新合成,这样就又有能量继续运动啦,这就叫间接供能或者有氧氧化供能 ,能让咱们长时间运动也有力气哟 。 小知识 —— 新知讲授 —— 三大供能系统 —— 新知讲授 —— 三大供能系统 三大供能系统 —— 总述 磷酸肌酸供能系统 乳酸供能系统 有氧供能系统 (不用氧气帮忙 ) (需要氧气参与 ) —— 新知讲授 —— 磷酸肌酸供能系统 磷酸肌酸快速分解,给 ATP “加油”,能维持十几秒 。 场景示范: —— 新知讲授 —— 乳酸供能系统 用葡萄糖或肌糖原供能,会产生乳酸,让人感觉肌肉酸、没劲,能维持 1 分半左右 。 场景示范: —— 新知讲授 —— 有氧供能系统 在氧气参与下,慢慢分解糖、脂肪、蛋白质,持续供能,没乳酸堆积,能长时间运动 。 场景示范: —— 新知讲授 —— 三大供能系统 —— 对比表格 供能系统名称 是否需氧 供能时长 对应运动 磷酸肌酸 无氧 十几秒 50 米跑 乳酸 无氧 1 分半 快速跳绳 有氧供能系统 有氧 长时间 慢跑 —— 新知讲授 —— 运动类型与供能系统的关系 100 米跑(开头靠磷酸肌酸,没氧参与;后续乳酸补一点 )。 篮球(攻防转换快,高强度时无氧供能,慢下来有氧供能 )。 长跑(全程有氧供能为主 )。 场景示范: —— 新知讲授 —— 实践思考: 问问 “大家喜欢的运动,靠哪些系统供能呀”? 跳绳 慢跑 中长跑(比如 400 米跑、800 米跑) 短跑(比如 50 米跑、100 米跑) —— 新知讲授 —— 运动与心肺功能的联系 有氧供能系统越活跃,心肺功能越好(心脏跳得稳、肺吸氧气多 ),运动耐力就越强 。 场景示范: —— 新知讲授 —— 运动后的能量恢复 —— 积极休息 正确做法:跑完步别立刻坐,要慢走、拉伸、轻轻按摩肌肉,帮乳酸代谢,让 ATP “补货” 快 。 场景示范: —— 新知讲授 —— 运动后的能量恢复 —— 消极休息 反面提醒:运动后直接坐下、不动弹,乳酸堆着,ATP 补得慢,第二天更累 。 场景示范: 课堂小结 —— 课堂小结 —— 今天我们学习了运动与能量的知识。运动的原动力是骨骼肌收缩,而能量来自 ATP 这种直接供能物质。ATP 储存少,需三大系统补充:磷酸肌酸系统无氧供能十几秒,支持短跑等;乳酸系统无氧供能 1 分半,会让肌肉发酸;有氧系统需氧,能长时间供能,还能提升耐力。运动后积极休息助恢复,坚持锻炼能让供能系统更高效,让我们运动更轻松有力哦! 课后作业 —— 课后练习—— (一)判断题(对的打√,错的打 ×) 骨骼肌收缩是人体运动的原动力。( ) ATP 是人体骨骼肌唯一能直接利用的能量物质。( ) 磷酸肌酸供能系统工作时需要氧气参与。( ) 慢跑等长时间运动主要依靠有氧供能系统。( ) 运动后直接坐下休息比慢走拉伸恢复更快。( ) √ √ × × √ —— 课后练习—— (二)填空题 人体运动的原动力来自于 。 人体直接供能的物质是 、 。 三大供能系统中, 必须在氧气参与下工作。 乳酸供能系统工作时会产生 ,导致肌肉发酸。 运动后进行慢走、拉伸等 有助于快速恢复。 骨骼肌收缩 ATP 三磷酸腺苷 有氧供能系统 乳酸 积极休息 下课啦!! 北京版六年级全一册 $$

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