精品解析：山西省忻州市第一中学校2025-2026学年高一上学期期始考试物理试题

2025级高一年级入学期始考试试题 高一物理 注意事项： 每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如有改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 请将答案正确填写在答题卡上的相应区域，超出答题区域书写的答案无效。 一、单选题（每小题4分，共40分） 1. 观看运载火箭加速上升的时候，若认为地面是运动的，则选择的参照物是（　　） A. 发射架 B. 观众 C. 地面 D. 运载火箭 2. 估测在日常生活中有着广泛的应用，下列对初中生小伟的估测，最符合实际的是（　　） A. 脚的长度约为2cm B. 体温约为23℃ C. 体重约为50kg D. 脉搏跳动约为70次/秒 3. 中华优秀传统文化源远流长，古筝是我国古老的传统弹拨乐器，用古筝演奏《茉莉花》时，用大小不同的力拨动同一根弦，主要可以改变声音的（　　） A. 频率 B. 响度 C. 音调 D. 音色 4. 如图所示，小朱坐动车从北京前往直线距离1300km外的重庆，小陈从武汉乘船沿长江而上至重庆。两人均于2024年2月10日下午5点整到达重庆。则两人去重庆的过程中（　　） A. 平均速度相同 B. “1300km”是小朱运动的路程 C. “2024年2月10日下午5点整”为时间间隔 D. 研究两人的平均速度时可将各自交通工具视为质点 5. 在图中，属于匀加速直线运动的图像是（　　） A. B. C. D. 6. 下列四幅图中，力的作用效果与其他不同的是（　　） A. 甲图：跳水运动员将跳板压弯 B. 乙图：在力的作用下小铁球做曲线运动 C. 丙图：在绳子拉力作用下，物体做圆周运动 D. 丁图：运动员用头顶球后，球的运动方向发生改变 7. 如图所示为仰韶文化时期的某款尖底双耳汲水瓶，该瓶装水后“虚则款、中则正、满则覆”。关于此瓶（包括瓶中的水），下列说法正确的是（　　） A. 重力只作用在瓶的重心上 B. 重心概念的建立用到了“转换法” C. 轻绳对瓶子的拉力沿轻绳的收缩方向 D. 装入瓶中的水越多，瓶的重心一定越高 8. 两人进行击地传球，如图所示，一人将球传给另一人的过程中，在球碰到水平地面反弹瞬间，下列说法正确的是（ ） A. 水平地面对篮球的弹力方向斜向右上方 B. 篮球对水平地面的弹力方向斜向右下方 C. 水平地面受到的压力是由于篮球发生了形变而产生的 D. 篮球受到水平地面的支持力是由于篮球发生了形变而产生的 9. 人类日常生活离不开摩擦力，如果没有摩擦力，我们将不能走路、汽车将不能开动……下列关于摩擦力的说法中正确的是（　　） A. 汽车轮胎表面都有花纹，是为了减小摩擦 B. 吃饭时拿在手中的筷子不会滑落，是因为有摩擦力的作用 C. 猴子沿竖直竹竿匀速向上爬时，受到的摩擦力方向向下 D. 静止的物体不会受到滑动摩擦力的作用 10. 如图所示，在的水平桌面上向右运动的物体，质量为，在运动过程中，还受到一个方向向左的大小为的拉力作用。则物体受到的摩擦力为（　　）（） A. ，向左 B. ，向右 C. ，向左 D. ，向右 二、实验题（2个小题，共16分） 11. 打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题： （1）如图所示甲、乙两种打点计时器，其中___________是电火花计时器（选填“甲”或“乙”）。 （2）一小车在重物牵引下拖着穿过打点计时器的纸带沿平直轨道加速运动。图丙是打出的一段纸带，图中O、A、B、C、D为计数点，相邻的两个计数点之间还有4个计时点未画出，打点计时器所用电源的频率为50Hz。 图丙中相邻两个计数点之间的时间间隔___________s。在打下B点时小车的瞬时速度___________m/s（B点的瞬时速度等于AC段的平均速度，计算结果保留3位有效数字）。如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，从50Hz变成了60Hz，而做实验的同学并不知道，仍按照50Hz进行数据处理，那么速度的测量值与实际值相比___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 12. 如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。 （1）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大。 （2）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动。（滑轮的摩擦不计）请回答下列问题： ①为了测木块滑动摩擦力，需要测量物理量是________（填编号）。 A．木板的质量 B．木块的质量 C．砝码的质量 D．托盘和砝码的总质量 ②小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是________________，正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将________________，就可以进行实验并得出正确结论。 三、解答题（3个小题，共44分） 13. 运动员跳起将以20m/s的速度水平飞来的排球迎面击出，排球以30m/s的速率水平返回，运动员对排球的击打时间为0.25s，求： （1）排球被击打过程中的速度变化量∆v的大小，方向； （2）排球被击打过程中的平均加速度a的大小，方向。 14. 某物体由A点出发做直线运动，前5 s向东行驶了30 m到达B点，又向前行驶了5 s前进了60 m到达C点，在C点停了4 s后又向西行驶，经历了6 s运动了120 m到达A点西侧的D点，如图所示，求： （1）最后6 s时间内物体的平均速度大小和方向； （2）全过程的平均速度； （3）全过程的平均速率。 15. 汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌（如图所示），以提醒后面驾车司机减速安全通过。夜间有一小汽车因故障停在一条平直公路上，后面有一货车以30m/s的速度向前驶来，由于夜间视线不好，货车司机只能看清前方 50m内的物体，并且他的反应时间为1.0s，制动后最大加速度为，假设车始终沿直线运动。求： （1）货车从刹车到停止所用的最短时间t； （2）为了避免两车相撞，三角警示牌至少要放在小汽车后多远处？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025级高一年级入学期始考试试题 高一物理 注意事项： 每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如有改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 请将答案正确填写在答题卡上的相应区域，超出答题区域书写的答案无效。 一、单选题（每小题4分，共40分） 1. 观看运载火箭加速上升的时候，若认为地面是运动的，则选择的参照物是（　　） A. 发射架 B. 观众 C. 地面 D. 运载火箭 【答案】D 【解析】 【详解】A．以发射架为参照物，地面与发射架的位置相对静止，故地面是静止的，故A不符合题意； B．以观众为参照物，观众与地面位置无变化，地面静止，故B不符合题意； C．以地面自身为参照物时，地面始终静止，故C不符合题意； D．以运载火箭为参照物，火箭加速上升时，地面相对于火箭的位置向下运动，故地面是运动的，故D符合题意。 故选D。 2. 估测在日常生活中有着广泛的应用，下列对初中生小伟的估测，最符合实际的是（　　） A. 脚的长度约为2cm B. 体温约为23℃ C. 体重约为50kg D. 脉搏跳动约为70次/秒 【答案】C 【解析】 【详解】A．初中生脚的长度约为22cm左右，2cm远小于实际值，故A错误； B．人体正常体温约为36~37℃，23℃远低于正常体温，故B错误； C．初中生体重通常在50kg左右，符合实际，故C正确； D．脉搏正常跳动频率约为70次/分钟，若为70次/秒则高达4200次/分钟，远超实际范围，故D错误。 故选C。 3. 中华优秀传统文化源远流长，古筝是我国古老的传统弹拨乐器，用古筝演奏《茉莉花》时，用大小不同的力拨动同一根弦，主要可以改变声音的（　　） A. 频率 B. 响度 C. 音调 D. 音色 【答案】B 【解析】 【详解】声音的特性中：响度由振幅决定，用力大小改变弦的振动幅度，振幅越大，响度越大；音调由频率决定，同一根弦的振动频率固定（材料、长度、松紧不变），故音调不变；音色由发声体材料和结构决定，未改变弦的特性，故音色不变。 用大小不同的力拨动同一根琴弦，用力大的时候弦振动的振幅大，发出声音的响度大，用力小的时候弦振动的振幅小，发出声音的响度小；因此用大小不同的力拨动同一根琴弦主要改变声音的响度，用不同力拨动同一根弦，仅改变振幅，因此主要改变的是响度。 故选B。 4. 如图所示，小朱坐动车从北京前往直线距离1300km外的重庆，小陈从武汉乘船沿长江而上至重庆。两人均于2024年2月10日下午5点整到达重庆。则两人去重庆的过程中（　　） A. 平均速度相同 B. “1300km”是小朱运动的路程 C. “2024年2月10日下午5点整”为时间间隔 D. 研究两人的平均速度时可将各自交通工具视为质点 【答案】D 【解析】 【详解】A．两人的位移方向不同，则平均速度一定不同，故A错误； B．“1300km”是小朱运动的位移，故B错误； C．“2024年2月10日下午5点整”为时刻，故C错误； D．研究两人的平均速度时可将各自交通工具视为质点，故D正确。 故选D。 5. 在图中，属于匀加速直线运动的图像是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据图像的斜率表示加速度，可知题图表示物体做匀加速直线运动，故A正确； B．根据图像的斜率表示加速度，可知题图表示物体做匀减速直线运动，故B错误； C．题图表示物体做匀速直线运动，故C错误； D．根据图像的斜率表示速度，可知题图表示物体静止，故D错误。 故选A。 6. 下列四幅图中，力的作用效果与其他不同的是（　　） A. 甲图：跳水运动员将跳板压弯 B. 乙图：在力的作用下小铁球做曲线运动 C. 丙图：在绳子拉力作用下，物体做圆周运动 D. 丁图：运动员用头顶球后，球的运动方向发生改变 【答案】A 【解析】 【详解】甲图中力的作用效果是让物体发生形变；乙图、丙图和丁图中力的作用效果是让物体的运动状态发生变化。 故选A。 7. 如图所示为仰韶文化时期的某款尖底双耳汲水瓶，该瓶装水后“虚则款、中则正、满则覆”。关于此瓶（包括瓶中的水），下列说法正确的是（　　） A. 重力只作用在瓶的重心上 B. 重心概念的建立用到了“转换法” C. 轻绳对瓶子的拉力沿轻绳的收缩方向 D. 装入瓶中的水越多，瓶的重心一定越高 【答案】C 【解析】 【详解】A．重心是重力的等效作用点﹐重力作用在瓶的各个部分，故A错误； B．重心是物体各部分所受重力的等效作用点，重心概念的建立用到了“等效替代”的方法，故B错误； C．轻绳对瓶子的拉力沿轻绳的收缩方向，故C正确； D．瓶本身的重心位置不变，将水装入瓶中，随着水量的增加，瓶和水整体的重心可能先降低后逐渐升高，故D错误。 故选C。 8. 两人进行击地传球，如图所示，一人将球传给另一人的过程中，在球碰到水平地面反弹瞬间，下列说法正确的是（ ） A. 水平地面对篮球的弹力方向斜向右上方 B. 篮球对水平地面的弹力方向斜向右下方 C. 水平地面受到的压力是由于篮球发生了形变而产生的 D. 篮球受到水平地面的支持力是由于篮球发生了形变而产生的 【答案】C 【解析】 【详解】AB．根据弹力垂直接触面可知，水平地面对篮球的弹力方向竖直向上，篮球对水平地面的弹力方向竖直向下，故AB错误； C．水平地面受到的压力的施力物体是篮球，故压力是由于篮球发生了形变而产生的，故C正确； D．篮球受到水平地面的支持力的施力物体是地面，故支持力是由于地面发生了形变而产生的，故D错误。 故选C。 9. 人类日常生活离不开摩擦力，如果没有摩擦力，我们将不能走路、汽车将不能开动……下列关于摩擦力的说法中正确的是（　　） A. 汽车轮胎表面都有花纹，是为了减小摩擦 B. 吃饭时拿在手中的筷子不会滑落，是因为有摩擦力的作用 C. 猴子沿竖直竹竿匀速向上爬时，受到的摩擦力方向向下 D. 静止的物体不会受到滑动摩擦力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．车轮胎表面都有花纹，是为了增大摩擦，故A错误； B．吃饭时拿在手中的筷子因为有重力而下落的趋势，由于静摩擦力的作用才没有从手中滑落，故B正确； C．猴子沿竖直竹竿匀速上爬时，竖直方向的重力和摩擦力平衡，大小相等，受到的摩擦力方向向上，故C错误； D．静止的物体会受到滑动摩擦力的作用，比如，汽车急刹车时，地面受到滑动摩擦力，故D错误。 故选B。 【名师点睛】人类日常生活中利用摩擦力的例子很多，本题考查学生运用物理知识分析生活实际现象的能力。 10. 如图所示，在的水平桌面上向右运动的物体，质量为，在运动过程中，还受到一个方向向左的大小为的拉力作用。则物体受到的摩擦力为（　　）（） A. ，向左 B. ，向右 C. ，向左 D. ，向右 【答案】C 【解析】 【详解】物体受到的滑动摩擦力大小为 方向向左。 故选C。 二、实验题（2个小题，共16分） 11. 打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题： （1）如图所示甲、乙两种打点计时器，其中___________是电火花计时器（选填“甲”或“乙”）。 （2）一小车在重物牵引下拖着穿过打点计时器的纸带沿平直轨道加速运动。图丙是打出的一段纸带，图中O、A、B、C、D为计数点，相邻的两个计数点之间还有4个计时点未画出，打点计时器所用电源的频率为50Hz。 图丙中相邻两个计数点之间的时间间隔___________s。在打下B点时小车的瞬时速度___________m/s（B点的瞬时速度等于AC段的平均速度，计算结果保留3位有效数字）。如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，从50Hz变成了60Hz，而做实验的同学并不知道，仍按照50Hz进行数据处理，那么速度的测量值与实际值相比___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）甲 （2） ①. 0.10 ②. 0.376 ③. 偏小 【解析】 【小问1详解】 甲图采用的是脉冲输出开关，因此甲是电火花计时器； 【小问2详解】 [1]相邻的两个计数点之间还有4个计时点未画出，相邻两计数点的时间间隔为 [2]根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于该过程平均速度，在打下B点时小车的瞬时速度 [3] 如果当时电网中交变电流的频率稍有增大，从50Hz变成了60Hz，而做实验的同学并不知道，仍按照50Hz进行数据处理，则实验计算采用的频率值偏小，得到的计数点间的时间间隔偏大，则速度的测量偏小，即速度的测量值小于真实值。 12. 如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。 （1）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大。 （2）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图丁所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动。（滑轮的摩擦不计）请回答下列问题： ①为了测木块滑动摩擦力，需要测量物理量是________（填编号）。 A．木板的质量 B．木块的质量 C．砝码的质量 D．托盘和砝码的总质量 ②小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题是________________，正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，只要将________________，就可以进行实验并得出正确结论。 【答案】 ①. 压力 ②. D ③. 未控制压力一定 ④. 将截去部分叠在剩余部分上面 【解析】 【详解】（1）[1]甲乙两图接触面粗糙程度相同，压力不同。弹簧测力计的示数。由此可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （2）[2]在图丁的实验设计中，对木块的拉力来自托盘和砝码的总重力，所以为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是托盘和砝码的总质量。 故选D。 [3][4]小华在探究过程中没有控制压力大小一定，不符合控制变量法的要求，因此结论不可靠。正确的做法是：将木块沿竖直方向截去一部分后，将截去部分叠在剩余部分上面进行实验，这样即保证接触面粗糙程度相同，也保证了压力不变，符合控制变量法的要求。 三、解答题（3个小题，共44分） 13. 运动员跳起将以20m/s的速度水平飞来的排球迎面击出，排球以30m/s的速率水平返回，运动员对排球的击打时间为0.25s，求： （1）排球被击打过程中的速度变化量∆v的大小，方向； （2）排球被击打过程中的平均加速度a的大小，方向。 【答案】（1）50m/s，方向与排球飞来的方向相反 （2）200m/s2，方向与排球飞来的方向相反 【解析】 【小问1详解】 规定排球飞来的方向为正方向，所以 即排球被击打过程中的速度变化量的大小为50m/s，方向与排球飞来的方向相反； 【小问2详解】 击球过程中排球的平均加速度的大小为 即平均加速度的大小为200m/s2，方向与排球飞来的方向相反。 14. 某物体由A点出发做直线运动，前5 s向东行驶了30 m到达B点，又向前行驶了5 s前进了60 m到达C点，在C点停了4 s后又向西行驶，经历了6 s运动了120 m到达A点西侧的D点，如图所示，求： （1）最后6 s时间内物体的平均速度大小和方向； （2）全过程的平均速度； （3）全过程的平均速率。 【答案】（1）20 m/s，方向向西；（2）1.5 m/s，方向向西；（3）10.5 m/s 【解析】 【分析】 【详解】（1）最后6 s时间内物体从C点到D点的位移大小为 则平均速度为 方向向西 （2）全程中物体初位置为A点，末位置为D点，其位移是，方向向西，大小 所用时间 则平均速度大小为 方向向西 （3）全过程的路程 全过程的平均速率 15. 汽车在路上出现故障时，应在车后放置三角警示牌（如图所示），以提醒后面驾车司机减速安全通过。夜间有一小汽车因故障停在一条平直公路上，后面有一货车以30m/s的速度向前驶来，由于夜间视线不好，货车司机只能看清前方 50m内的物体，并且他的反应时间为1.0s，制动后最大加速度为，假设车始终沿直线运动。求： （1）货车从刹车到停止所用的最短时间t； （2）为了避免两车相撞，三角警示牌至少要放在小汽车后多远处？ 【答案】．（1）6s；（2）70m 【解析】 【详解】（1）轿车从刹车到停止所用的最短时间为 （2）根据题意，有 所以 即三角警示牌至少要放在车后70m处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $