第四单元 12 古诗三首-【优学作业本】2025-2026学年五年级上册语文(统编版2016)

2025-09-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 12 古诗三首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.27 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-08-30
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内容正文:

第四单元 12 古诗三首 冒基础巩固 一、阅读文段,完成练习。 在诗人们的呐喊中,我们仿佛听见历史的回响。南宋偏安一隅,陆游临死前叮嘱家 人,定要“家( )无忘告乃(Iini)翁”,将祖国统一的好消息告诉他。hang zhou ( )城的繁华,暖意n( )得人忧惚,林升却为现状深觉bii(), 写下忧国之思。龚自珍在Yhai( )年感叹时局,主张“shi()风雷”,打破 jishù( )“重抖撒(shǒusu)”。 1.给加点字选择正确的读音,画“”。 2.根据拼音把文段补充完整。 二、将正确答案的序号填在括号里。 1.“直把杭州作汴州”中的“汴州”在()。 A.今浙江杭州,曾为南宋都城 B.今河南开封,曾为北宋都城 2.“九州生气恃风雷”中的“生气”是指( )。 A.朝气蓬勃的局面 B.情绪很差的样子 三、按要求填空。 1.《题临安邸》一诗中描写青山、楼台和无休止的轻歌曼舞的诗句是“ ?”诗人用“ ”三个字责问统治者:骄奢 淫逸的生活何时才能停止? 2.教材变式《己亥杂诗》的作者是代诗人 。诗的前两句使用了两个比喻句, 借“风雷”比喻新兴的社会力量和 ;以“万马齐暗”比喻 在腐朽、残酷的反动统治下,思想被禁锢,人才被扼杀,一片 的 现实状况。后两句“ ”(填诗句)表 达了诗人对 的强烈期待之情。 四、课文整体感知根据课文内容,完成下面的思维导图。 情感 三首古诗都表达了诗人强烈的 之情 遗憾: 《古诗三首》 《示儿》 2 遗嘱: 具体写法 《题临安邸》 写景:青山、 讽刺:直把杭州作汴州 《己亥杂诗》 现实: 愿望: +390 语文五年级上册R则 留阅读提升 五、新材料阅读古诗和资料,完成练习。 【资料袋】靖康元年(1126),金人进攻宋朝都城汴州(今河南开封)。闰十一月下旬, 宋军大败,汴州为金军占领。靖康二年(1127)二月,金人俘虏了宋徽宗、宋钦宗, 北宋灭亡。建炎元年(1127)五月,赵构即位于应天府(今河南商丘),重建宋王朝, 史称南宋,定都临安(今浙江杭州)。宋高宗赵构并没有接受北宋亡国的惨痛教训 而发愤图强,只求苟且偷安,对外屈膝投降,对内残酷迫害爱国人士,政治上腐 败无能,达官显贵一味寻欢作乐。 (一)题临安邸 [宋]林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 1.从古诗的题目,我知道这是作者林升在 (地点)作的诗。我还知道诗中提到的 ”和“ ”,分别是北宋和南宋的都城。 2.诗中的“暖风”和“醉”有一语双关之妙。“暖风”表面上指 ;联系 资料袋的内容,结合当时的历史背景,我知道它实则指的是 “醉” 不仅仅指游人陶碎在西湖山水的美景中,也指南宋权贵们 的生活。 3.下列有关诗歌的理解正确的选项有( )。(多选) A.诗歌体现了诗人对杭州的喜爱、赞美之情。 B.诗人认为宋朝统治者的治国能力很强。 C.诗歌体现了诗人对统治者苟且偷安的悲愤,以及对国家民族命运的深切忧虑。 D.诗歌批判了南宋的达官贵人没有卧薪尝胆的气概,只有醉生梦死的可耻行径。 4陆游曾经在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中发出感慨:“遗民泪尽胡尘里,南望王师又 一年。”腐败的官吏、腐朽的统治并不能统一国家、给老百姓带来幸福,《题临安邸》中 ”两句就是明证。 (二)示儿 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 1.把诗歌补充完整。 2.《示儿》的作者是 代诗人 诗题“示儿”的意思是 。这 是诗人临终前的绝笔诗,表达了诗人 的热切心情。 3.解释下列词语的意思。 元: 但: 九州: 王师: 定: 乃翁: ★40豆大的雨点倾盆而下。只听“轰隆”一声巨响, 坟墓裂开,祝英台毫不犹豫地大喊着梁山伯的名 字,纵身一跃,消失在黑暗的墓穴中。5.何仙 姑八仙过海善良美丽、聪慧机敏何仙姑是八 仙中唯一的女性。她自幼聪慧,能预知祸福。在成 仙过程中,她采集草药,济世救人。在八仙过海 时,她将手中的荷花投入海中,化作舟船,助力 八仙过海,凭借智慧和仙法克服重重困难。 第三单元习作方法指导:缩写故事 审题目:1.B2.B(选材料)中国民间故事:ADFHⅢ 外国民间故事:BCEG理思路:L.略 第四单元 12古诗三首 一、1.nai sou2.祭杭州熏悲哀己亥 恃拘束 二、1.B2.A 三、1.山外青山楼外楼西湖歌舞儿时休几时 休2.清龚自珍尖锐猛烈的变革死寂、令 人窒息我劝天公重抖数不拘一格降人材杰出 人物的涌现社会改革 四、爱国但悲不见九州同王师北定中原日 家祭无忘告乃翁楼台暖风万马齐暗不拘 一格降人材 五、(一)1.临安汴州杭州2.自然界和煦的 春风南宋朝廷的奢靡之风碎生梦死3.CD 4.暖风熏得游人醉直把杭州作汴州 (二)1.死去元知万事空但悲不见九州同2.宋 陆游给儿子看希望收复中原,统一祖国 3.同“原”,本来但是,表转折代指全国指 南宋朝廷的军队收复、平定你们的父亲 13少年中国说(节选) 一、1.泻潜试胎皇履行纵横疆土 2.lin huang zai 二、1.C所以今天的责任,不在别人,全在我 们年轻人的肩上。2.C年轻人聪敏,国家就聪 参考答案 敏;年轻人富有,国家就富有。3.B幼虎在山 谷吼叫,各种野兽无不恐惧惶恐。4.A鹰串展 翅试飞,掀起狂风,飞沙走石。 三、1.富强独立自由进步2.D 四、潜龙乳虎鹰串奇花宝剑 五、1.A一cB-eC-aD-bE-fF d2.ACD3.作者的愿望实现了。进入新世纪以 来,我国航天事业取得重大成绩,如神舟五号载 人飞船发射成功。在我国的航天事业取得的成就 中,就有大量的中国少年无怨无悔,兢兢业业, 奉献自己的青春年华。 六、CABD 真题素养阅读(四) 1.首尾呼应。这样写能使文章前后连贯、结构严 谨。2.詹天佑的脸上露出了微笑。詹天佑怒 目远望,屈辱的心事涌上心头。这些神态描写 体现了詹天佑强烈的民族自尊心。3.欢迎您回 到祖国!我相信,有您这样爱国的优秀人才参与 祖国建设,我们国家的铁路建设一定会迎头赶 上。4.詹天佑是中国近代铁路工程专家,被誉为 中国首位铁路总工程师。他负责修建了京张铁路 等工程,有“中国铁路之父”之称。我被他热爱祖 国的精神感动,为他而自豪。我要向他学习,为 国家的富强而奋斗。 14圆明园的毁灭 一、1.l6ngt打jing jin lan2.金碧辉煌武陵 春色奉命闯入宏伟销毁 二、碧海北拱月情意估闻名珍宝 剔透1,举世闻名不可估量2.诗情画意 天南海北3.众星拱月4.玲珑剔透 三、1,指数量大或程度深圆明园的价值很高以 及作者的愤怒之情2.布局圆明园周围的小 园3.先秦唐宋元明清圆明园中的 收藏品历史悠久、种类繁多,非常珍贵4.A 四、①B②D③A④C 五、1.闯进掠走连烧瑰宝2.所有能拿得 +1010

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