第二单元 语文园地-【优学作业本】2025-2026学年四年级上册语文（统编版2016）

第二单元 语文园地二 词句段运用 一、易错题我会自主识字。 1.选字组词。 赌堵( )车打()赔培( )植( ）偿 煤媒( )体()炭 芬氛()芳( )围 2.我会辨一辨，再组词。 账( ) 樟( 狡( 按( 贺( 杠( 猾( 探( ) 我发现每组字的形旁都一样，比如，“账”“贺”的形旁都 是 ”,它们可能与 有关。 3.按要求填空。 “注”和“驻”的读音都是 根据形旁辨义，“马”是古代的主要 交通工具，我猜测“驻”的意思与 有关，我会给“驻”字组 词： 二、按要求完成句子练习。 1.体会每组句子在表达上的不同。 ①那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 ②那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。 比较两组句子，你认为哪句好？为什么？ 2.那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（用加点的词造句） 3.我们的幸福生活是怎么来的？是革命先烈们用鲜血换来的。（仿写设问句） +21★ 语文 四年级上册J 日积月累 三、将句子补充完整。 1.“学贵有疑”，问是开启知识大门的钥匙。韩愈有云：“ ,孰能无惑？”王充曰：“智能之士， 2.喜欢问问题会让自己变得知识渊博；自以为是，不接受别人的意见会变得 狭隘，正所谓：“ 则裕， 则小。” 3.《礼记》有云：“博学之， ， 慎思之， 笃 行之。”这告诉我们，要广泛地学习，详细地询问，谨慎地思考，明白地 分辨，切实地履行。 交流平台 四、根据文本信息完成练习。 北京冬奥会会徽“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克 元素巧妙结合。她以汉字“冬”为灵感来源，图形上半部 分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的 英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起 BEIJING 2022 伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽 增添了节日欢庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在 中国春节期间举行。会徽运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴 与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代中国的新形象、新梦想。中国 为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦，圆体育强国之梦，正不懈努力。“BEIJING 2022”印鉴在形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵 和表现力，也体现了会徽图形的整体感和统一性。 1.你喜欢北京冬奥会会徽“冬梦”的设计吗？原因是什么？ 2.融合题如果邀请你为班级设计一个班徽，你会考虑加入什么元素？请写 下来。 ★22 第二单元 非连续性文本阅读（二） 江苏苏州市真题改编阅读材料，完成练习。 材料一条形码是将宽度不等的多个黑条和空白，按照一定的编码规则 排列，用以表达一组信息的图形标志符，一维码和二维码都属于条码。一维 码是由纵向黑条和白条组成，黑白相间，而且条纹的粗细也不同，通常条纹 下还会有英文字母或阿拉伯数字。 二维码是在一维条码的基础上发展起来的，是记录数据符号信息的新一 代条码技术。它是一种黑白相间的图形，是用特定几何图案按一定规律在平 面方向分布的，看上去像一个双色方形迷宫。二维码能把文字、图片、视频、 音频等“编码”成一个图像。当用特定的软件扫描这些图像时，二维码包含 的信息就会显示出来。 使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等），识读设备就无法读取 信息，需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二雏码引入了错误纠正机 制，即使有局部损坏，依旧可以正确识读。 材料二二维码的出现确实给生活带来了许多便利，但也需要注意别随 便扫码。虽然二维码本身不会携带“病毒”，但是某些网络犯罪分子会在二 维码中暗藏恶意链接，将用户导向钓鱼网站或恶意软件，这些网站、软件可 能藏有“病毒”。其中一部分“病毒”下载安装后会对手机、平板电脑等造 成影响；还有部分“病毒”则是犯罪分子伪装成APP的“吸费木马”，一旦 下载就会导致手机自动发送信息并扣取大量话费。 1.根据材料一和右图，我判断一维码是 回▣ ，二维码是 。（填序号)》 123456789012 2.下列说法中，错误的一项是（ ① ② A.一维码和二维码都属于条码，都是能用来表达信息的图形标志符。 B.扫码二维码后我们能获得文字、图片、视频等信息。 C.无论二维码受到多少损坏，依旧可以读取信息。 3.语文要素社团研究活动结束后，你一定还有许多疑惑吧，请从不同的角度 提两个问题。 23★真题素养阅读（二) 1.驱赶鲸后鱼虾产量反而降低2.③② ④①3.示例：①标题作用②文章内 容③这篇文章给了我们怎样的启示？ ④启示 7呼风唤雨的世纪 一、世纪技术联系程度改善物质 质量 二、1.B2.D3.C 三、1.设问人类现代科学技术2.示 例：是谁唤醒了万物呢？当然是春 天。靠什么来唤醒呢？靠的是温暖 的阳光和绵绵细雨。 四、1.A排比物质生活条件的落后 2.(1)①③④②(2)忽如这 句诗常被用来形容蓬勃向上的形 势，用在此处，突出了现代科学技 术的变化之快、进步之大，让人始 料不及，给人惊喜。3.示例：“千 里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙 在现代分别指什么？ 8*蝴蝶的家 一、C 二、1.柔弱2.虚弱 3.懦弱 三、①树林②园里的花朵③桥④树 叶⑤着急担忧着急关爱 四、1.③⑥①②④⑤2.示例：③课 文反复出现作者为蝴蝶着急，能将 作者急切的心情表达得更加强烈，突 出了作者对小生命的关爱之情。 语文园地二 一、1.堵赌培赔媒煤芬氛2.示 例：账目贺礼樟树杠杆狡辩狡 猾按住探索贝金钱3.zhù停 留示例：驻扎 二、1.第①句好，第①句运用了排比的 修辞手法，读起来更有气势，也更 参考答案 能突出那时候什么都没有，物质生 活条件特别落后。2.示例：小婴 儿伤心的时候会哭，累的时候会哭， 饿的时候也会哭。3.示例：幸福 的生活是怎么创造的？是用劳动的 双手创造的。 三、1.人非生而知之者不学不成不问 不知2.好问自用3.审问之明 辨之 四、1.示例：喜欢。北京冬奥会会徽的 设计把中国传统文化和奥林匹克元 素巧妙地结合在一起，外形优美， 内涵丰富。2.示例：我会加人一 艘帆船，寓意一班同学能够乘风破 浪，扬帆远航。 非连续性文本阅读（二） 1.②①2.C3.(示例)问题1：在 哪些特殊的行业或场景中，一维码会 比二维码更具有应用优势呢？（使用 场景角度)问题2：随着技术的不断 进步，二维码未来可能会在哪些新领 域得到创新性应用？（发展趋势角度） 第二单元习作方法指导 1.B2.特点最深最能反映3.一 几4.(1)V(2)V5.BC 第三单元 9古诗三首 -、1.se2.jiang xiang 二、讯逊缘原蜂峰题提 三、1.暮Mmù+太阳、时间示例： 幕慕2.①②①② 四、1.C2.B3.B 五、1.一道残阳铺水中(1)白居易暮 江吟瑟瑟红(2)示例：傍晚时分， 夕阳的余晖柔和地铺在江面上，使 得江水未受光处是青绿色的，受光 处是红色的。2.只缘身在庐山的 990