第二单元 7 呼风唤雨的世纪-【优学作业本】2025-2026学年四年级上册语文（统编版2016）

真题素养阅读（二) 1.驱赶鲸后鱼虾产量反而降低2.③② ④①3.示例：①标题作用②文章内 容③这篇文章给了我们怎样的启示？ ④启示 7呼风唤雨的世纪 一、世纪技术联系程度改善物质 质量 二、1.B2.D3.C 三、1.设问人类现代科学技术2.示 例：是谁唤醒了万物呢？当然是春 天。靠什么来唤醒呢？靠的是温暖 的阳光和绵绵细雨。 四、1.A排比物质生活条件的落后 2.(1)①③④②(2)忽如这 句诗常被用来形容蓬勃向上的形 势，用在此处，突出了现代科学技 术的变化之快、进步之大，让人始 料不及，给人惊喜。3.示例：“千 里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙 在现代分别指什么？ 8*蝴蝶的家 一、C 二、1.柔弱2.虚弱 3.懦弱 三、①树林②园里的花朵③桥④树 叶⑤着急担忧着急关爱 四、1.③⑥①②④⑤2.示例：③课 文反复出现作者为蝴蝶着急，能将 作者急切的心情表达得更加强烈，突 出了作者对小生命的关爱之情。 语文园地二 一、1.堵赌培赔媒煤芬氛2.示 例：账目贺礼樟树杠杆狡辩狡 猾按住探索贝金钱3.zhù停 留示例：驻扎 二、1.第①句好，第①句运用了排比的 修辞手法，读起来更有气势，也更 参考答案 能突出那时候什么都没有，物质生 活条件特别落后。2.示例：小婴 儿伤心的时候会哭，累的时候会哭， 饿的时候也会哭。3.示例：幸福 的生活是怎么创造的？是用劳动的 双手创造的。 三、1.人非生而知之者不学不成不问 不知2.好问自用3.审问之明 辨之 四、1.示例：喜欢。北京冬奥会会徽的 设计把中国传统文化和奥林匹克元 素巧妙地结合在一起，外形优美， 内涵丰富。2.示例：我会加人一 艘帆船，寓意一班同学能够乘风破 浪，扬帆远航。 非连续性文本阅读（二） 1.②①2.C3.(示例)问题1：在 哪些特殊的行业或场景中，一维码会 比二维码更具有应用优势呢？（使用 场景角度)问题2：随着技术的不断 进步，二维码未来可能会在哪些新领 域得到创新性应用？（发展趋势角度） 第二单元习作方法指导 1.B2.特点最深最能反映3.一 几4.(1)V(2)V5.BC 第三单元 9古诗三首 -、1.se2.jiang xiang 二、讯逊缘原蜂峰题提 三、1.暮Mmù+太阳、时间示例： 幕慕2.①②①② 四、1.C2.B3.B 五、1.一道残阳铺水中(1)白居易暮 江吟瑟瑟红(2)示例：傍晚时分， 夕阳的余晖柔和地铺在江面上，使 得江水未受光处是青绿色的，受光 处是红色的。2.只缘身在庐山的 990语文四年级上册 RJ 呼风唤雨的世纪 基础巩固 一、根据语境， 读拼音写词语。 21 shi ji( )是科学jishù( )飞速发展 的时代，互联网把人类紧密地lian xi( )在一起，它 极大cheng dù( )地推动了生产力的发展，gai shan ( )了人们的wùzhi( )生活和精神文化生活， 提高了人们的生活zhi liang( )。 二、选择题。 1.下列加点字的注音或词语的书写有误的一项是( )。 A.依赖(lai)船舶 B.潜水(qian)科记 C.探索(suǒ)亿万 D.哲学(zhé)获取 2.下列加点的“益”字与句中的“益”字意思相同的一项是( )。 随着科学技术的发展，环境污染也日益严重。 A.益处 B.益虫 C.受益匪浅 D.多多益善 3.下列填入括号中的词语最恰当的一项是()。 (1)纸的( )为书籍的( )提供了理想的材料。 (2)世界并不缺少美，而是缺少一双( )美的眼睛。 A.发现发展发明 B.发明发现发展 C.发明发展发现 D.发现发明发展 三、按要求完成句子练习。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学 技术。 1.句子连用两个 句，强调了“呼风唤雨”的主体是 借助的 手段是 ，激发了读者的兴趣。 2.仿照句子使用的修辞手法写一句话。 ★18 第二单元 冒阅滦提升 四、阅读课内文段，完成练习。 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、 一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没 有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙， 来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想 在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树 万树梨花开”来形容。 1.画线句中的“那时”指的是 (A.上百万年前B.科学社会)。这 句话运用了 的修辞手法，连用四个“没有”写出了人类过 去 2.语文要素下面是一个小组整理的问题清单，请你筛选后，再填空。 ①为什么要写科技改变人类生活之前的样子？ ②“上百万年的历史”距离我们现在到底有多少年？ ③任何事物都有两面性，现代科学技术带给人类的全是好处吗？ ④20世纪的成就为什么用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 来形容？ (1)问题 有助于理解课文内容，保留：问题 (多选)能引发 思考，保留；问题不影响对课文内容的理解，删除。（填序号） (2)问题④的诗句出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，此诗描写 了西域八月飞雪的壮丽景色。诗句的意思是：仿佛一夜之间春风吹来，树 上犹如梨花竞相开放。从诗句中的“ ”一词，可以体会到雪来得 急。诗句用在课文中有什么作用呢？写出你的理解。 3.你还想针对文段提出什么问题？写一写。 +19