内容正文:
第二单元
夜间飞行的秘密
启航小学的“自然之窗”科学馆开幕了,快来参观吧!
冒基础巩固
一、【超声波密码实验室】读展区的导览词,完成相关练习。
瞧!这间实验室的布置是不是很特别?天花板上heng qi shùbd
(
)地拉着许多shéng()子,绳子上还系着叮当作响的小铃
铛一这正是科学家们当年研究蝙蝠夜间飞行的场景!k色uéja(
通过yan jiu(
)zheng ming
)蝙蝠能靠超声波敏锐避开障碍
物。这项发现启发了人类发明雷达,让jiàshi(
)飞机更安全。
1.导览词中易错字的读音正确的一项是(
)
A.蝙蝠(bin)
B.敏锐(dui)
C.障碍物(zhàng)
2.根据拼音和语境填写词语,补全导览词。
二、【仿生科技互动厅】观看蝙蝠与雷达的“声波对话”,完成练习。
1.展区大屏幕播放着蝙蝠飞行的画面:“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂
在绳子上的铃铛响个不停。”请仿照例句,结合展区中的雷达模型写一句
话:雷达就像
似的
2.科学馆的解说牌上有一句话需要修正:“从雷达上,驾驶员能够清楚地看到
前方有没有障碍物。”
可修改为:
3.新趋势科学馆的“仿生科技墙”展示了蝙蝠与雷达的关系,请补充思维导
图内容,再完成练习。
蝙蝠探路
飞机夜行
障
超声波)
①
天线
(无线电波
障碍
物
(反射)
耳朵
②
(反射
雷达的天线就像蝙蝠的
,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出
的
雷达的荧光屏就像蝙蝠的
15
语文四年级上册RJ
冒阅读提升
三、【实验重现区】阅读展区中的实验文段,完成表格和问题。
为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间
屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛
蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳
子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,
让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个
不停。
三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵
配合起来探路的。
1.新趋势根据三次实验的有关内容,把下面的表格补充完整。
次数
实验准备
实验方式
实验结果
第一次
蒙上①
飞了几个钟头,铃铛没响,绳子也没碰着
拉绳子
第二次
塞上②
④
系铃铛
第三次
封住③
2.通过文段,我知道蝙蝠在夜间飞行,是用
和
配合起来探
路的。
3.为什么作者没有把后两次实验的过程写具体?
4.语文要素看完文段和本课课文,我知道可以从
等
角度提问,还可以联系生活实际提出一个有关蝙蝠的问题。
冒思维拓展
四、【仿生学发明馆】科学馆的“动物启示墙”展示了人类从动物身上获得的
灵感,请将动物与发明配对。(填序号)
①萤火虫②蓝藻③鱼类
④响尾蛇
⑤动物的爪子
⑥青蛙的眼睛
人工冷光:
潜水艇:
光解水装置:
红外线传感器:
现代起重机的挂钩:
电子蛙眼:
★16*
第二单元
真题素养阅读(二)
贵州遵义市真题鲸的生存智慧
①沿海岸一带的村庄世代以渔业为生,这里盛产磷虾、沙丁鱼等,有丰
富的渔业资源。鱼虾不仅是渔民的生存所需,同样也吸引了鲸等大型海洋动
物的光临,每到捕捞旺季,常常能看到鲸往来游弋。
②有几年,渔业产量下降,有的渔民突发奇想:鲸食量大得惊人,每次
都能消耗大量的鱼虾,如果把这些鲸赶跑,那么收成不就可以提上来了?于
是这些渔民用渔船、快艇等组成船队驱赶甚至捕捞鲸,把它们远远赶出捕捞
海域。
③然而,驱赶鲸的行动不仅没有让渔民收成提高,鱼虾的产量反而比没
驱赶鲸之前大大降低了,这让渔民们百思不得其解。
④后来还是生物学家解开了这个谜团。生物学家们发现鲸有一个奇特的
习性,它们总喜欢在捕食后浮到水面上大量排便,这些暗红色的粪便把一大
片海洋都染红了。这些粪便含有丰富的铁、磷等元素,是浮游藻类生长所必
需的物质,浮游藻类利用这些营养物质在阳光的作用下能够大量繁殖。浮游
藻类会吸引大量鱼虾前来觅食,而鱼虾则为鲸提供了食物。
⑤鲸建立起了“自给自足的经济”。所以有鲸群的海域更为“肥沃”,海
洋生物产量更高,这是那些短视的渔民万万想不到的。
1.第③自然段中让渔民们百思不得其解的是:
(不少于10个字)
2.鲸建立的“自给自足的经济”是怎样的?用序号填写生态链顺序:
①鱼虾
②粪便
③鲸
④浮游藻类
3.语文要素根据要求完成表格。
小组阅读问题单
提问角度
(1)以《鲸的生存智慧》为题有什
①
么好处?
(2)文章介绍了鲸怎样的生存智慧?
②
(3)我还可以从其他角度提问:
④
③
17语文四年级上册R
共交通工具或骑自行车②大量使
用一次性用品③噪声污染④机动
车数量增加,工厂设备和建筑机械
的频繁运行⑤降噪处理2.示例
一:节能是一种美德,减排是一份
责任。示例二:防治尾气污染人人
参与,享受绿色生态家家受益。
三、略
四、①欲聋②鼎沸③鸦雀④私语⑤
悄无⑥喧天⑦低声⑧云霄⑨浪
吼1.声音③④⑤⑦①②⑥⑧⑨
2.示例:过年时敲锣打鼓,热闹、
喜庆
五、示例:雷雨霎时,几条银线划过天
空,黑漆漆的夜顿时闪亮了几下。
过了一会儿,从远处传来轰隆隆的
雷声,一会儿工夫就下起了大雨。
本来安静的夜,忽然间就热闹了
起来。
六、空山不见人但闻人语响返景入深
林复照青苔上zhi
非连续性文本阅读(一)
1.母亲搂着“我”,给“我”唱歌谣。外
婆给“我”讲故事。2.我悄悄走进草堆,
打着手电筒,翻开一块块大石头,便有
披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又
跳,我就小心地用手一搭,然后,小心
翼翼地捉起来走进、打着、翻开、
搭、捉3D4.示例:小时不识月,呼
作白玉盘。
第一单元习作方法指导
1.推荐理由美食风俗听到的了解
到的2.ACD3.示例:古北水镇①古
北水镇风景优美,四时之景不同,乐趣
无穷。②古北水镇的美食很多,令人垂
诞三尺。③古北水镇的演出精彩纷呈。
98.
第二单元
5一个豆荚里的五粒豆
一、1.jia kuang qiú2.豌豆恐舒适
耐心僵硬探愉悦3.D
二、1.(1)示例:为什么这粒豌豆觉得
自己是最了不起的?(2)示例:题
目写的是“五粒豆”,为什么课文主
要写第五粒豆和小姑娘之间的事
情?2.(1)这粒豌豆说,它又胖又
美!(2)小女孩望着花园。
三X1
四、1.①心情愉悦,能自己爬起来坐在
床上②能够坐一整个钟头2.因
为那一天豌豆开花了,女孩的身体
状况也变好了,这一切都展示了生
命的美好,就像是节日那么美好。
3.示例:“小女孩,你会好起来的,
等你好起来,我也结果了,到时候
我们可以一起玩要。”
6夜间飞行的秘密
一、1.C2.横七竖八绳科学家研究
证明驾驶
二、1.示例:敏锐的鹰眼不停扫描屏
幕上的光点闪烁个不停2.从雷达
的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看
到前方有没有障碍物。3.①嘴②
荧光屏嘴超声波耳朵
三、1.①眼睛②耳朵③嘴巴④就像
没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子
上的铃铛响个不停2.耳朵嘴巴
3.因为后两次实验只是分别把第一
次实验中的“蒙住眼睛”改成“塞上
耳朵”“封住嘴巴”,其他条件并未改
变。如果再把后两次实验具体写出
来,就会显得重复。4.内容写
法启示示例:“蝙蝠探路”的原理
还可以应用在生活中的什么地方?
四、①③②④⑤⑥
真题素养阅读(二)
1.驱赶鲸后鱼虾产量反而降低2.③②
④①3.示例:①标题作用②文章内
容③这篇文章给了我们怎样的启示?
④启示
7呼风唤雨的世纪
一、世纪技术联系程度改善物质
质量
二、1.B2.D3.C
三、1.设问人类现代科学技术2.示
例:是谁唤醒了万物呢?当然是春
天。靠什么来唤醒呢?靠的是温暖
的阳光和绵绵细雨。
四、1.A排比物质生活条件的落后
2.(1)①③④②(2)忽如这
句诗常被用来形容蓬勃向上的形
势,用在此处,突出了现代科学技
术的变化之快、进步之大,让人始
料不及,给人惊喜。3.示例:“千
里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙
在现代分别指什么?
8*蝴蝶的家
一、C
二、1.柔弱2.虚弱
3.懦弱
三、①树林②园里的花朵③桥④树
叶⑤着急担忧着急关爱
四、1.③⑥①②④⑤2.示例:③课
文反复出现作者为蝴蝶着急,能将
作者急切的心情表达得更加强烈,突
出了作者对小生命的关爱之情。
语文园地二
一、1.堵赌培赔媒煤芬氛2.示
例:账目贺礼樟树杠杆狡辩狡
猾按住探索贝金钱3.zhù停
留示例:驻扎
二、1.第①句好,第①句运用了排比的
修辞手法,读起来更有气势,也更
参考答案
能突出那时候什么都没有,物质生
活条件特别落后。2.示例:小婴
儿伤心的时候会哭,累的时候会哭,
饿的时候也会哭。3.示例:幸福
的生活是怎么创造的?是用劳动的
双手创造的。
三、1.人非生而知之者不学不成不问
不知2.好问自用3.审问之明
辨之
四、1.示例:喜欢。北京冬奥会会徽的
设计把中国传统文化和奥林匹克元
素巧妙地结合在一起,外形优美,
内涵丰富。2.示例:我会加人一
艘帆船,寓意一班同学能够乘风破
浪,扬帆远航。
非连续性文本阅读(二)
1.②①2.C3.(示例)问题1:在
哪些特殊的行业或场景中,一维码会
比二维码更具有应用优势呢?(使用
场景角度)问题2:随着技术的不断
进步,二维码未来可能会在哪些新领
域得到创新性应用?(发展趋势角度)
第二单元习作方法指导
1.B2.特点最深最能反映3.一
几4.(1)V(2)V5.BC
第三单元
9古诗三首
-、1.se2.jiang xiang
二、讯逊缘原蜂峰题提
三、1.暮Mmù+太阳、时间示例:
幕慕2.①②①②
四、1.C2.B3.B
五、1.一道残阳铺水中(1)白居易暮
江吟瑟瑟红(2)示例:傍晚时分,
夕阳的余晖柔和地铺在江面上,使
得江水未受光处是青绿色的,受光
处是红色的。2.只缘身在庐山的
990