内容正文:
参考
第一单元
1观潮
一、1.潮水逐渐犹如山崩地裂震耳
2.B3.人山人海
二、①东望②卷地③人声④山海
⑤滚动⑥风号1.③④②⑤⑥
2.⑤
三、1.示例:鼓手用力地敲击着大鼓
2.C
四、①潮来前②风平浪静③潮来时
④余波汹涌
五、1.B2.③示例:观潮的人群翘首
以待,都想一睹浪潮风采
六、B
2走月亮
-、1.luan gěngdùsui2.B
二、1.②2.④3.①4.③5.⑤
三、1.比喻拟人示例:稻田丰收在望
的景象2.示例:石榴咧开了嘴笑
脸迎接秋天的到来
四、月亮升起图月下溪景图月亮牵
星图
五、1.在月光下散步2.A3.①水塘抱
月②听③山草和野花的香味④
洗衣裳运载花瓣4.拟人天上
的月亮倒映在水塘中,每个小水塘
里都有一个月亮“我”和阿妈走
月亮时的温馨与幸福
5.示例:当然有和家人共赏圆月的
经历。那夜,银月如盘高悬,周围
一片明亮。我站在阳台上,“举头望
明月”。微风送来花香,远处蛙鸣虫
唱,爸妈在一旁温柔交谈,我深感
幸福安心。
附录
答案
真题素养阅读(一)
1.枫香树叶红蓝草黄花浸泡2.四
个小朋友遇到多才多艺的小土神,小土
神一路上用歌声陪伴大家。大家到达
目的地后分享家乡菜、做游戏。3.示
例:小土神的歌声穿透雨幕,在山谷回
荡,传递着对节日的热爱、对自然的敬
畏和对生活的热情。歌声中的力量让
人们忘却疲惫,重燃生活热情,连接彼
此的心灵。
3*现代诗二首
一、chao wěilu6
二、1.②2.一瞬示例:刹那
三、①归鸟②眠③做梦1.秋天江
上A2.徐志摩偷偷落下拟
人太阳落山
4*繁星
-、mei zhui hudi
二、1.④2.③3.②4.①5.③
6.②
三、①家乡的庭院②麻麻③南京住所
的菜园④密布⑤如今⑥半昧
四、1.(1)总起喜爱(2)拟人宁静
温馨、和谐美好2.示例:(1)清
新明亮充满希望(2)那片熟悉
的森林小动物们在嬉戏鸟儿们
在欢快地歌唱
语文园地一
一、示例:潮水山崩地裂般的声音秋晚
的江上倦鸟归巢,余晖浸染江面和
芦苇的绚丽美景宁静温馨的美好
画面
二、1.示例:①绿色出行,出门乘坐公
970第一单元
观潮
育才小学发起“钱塘潮探秘计划”,遨请你作为小导游,向游客介绍并宣传壮美大潮。
冒基础巩固
一、育才小学为钱塘江大潮写了一段讲解词给你完善修改,请阅读并完成。
钱塘江大潮自古被誉为“天下奇观”。每年农历八月十八,海宁市盐官
镇的堤岸上人山人海,游客们昂首东望,屏息以待。
午后一,点左右,远处传来隆隆的响声,如闷雷滚动。ch0shui(
zhújian(
)逼近,霎时,江面白线横贯,拉长变粗。转眼间,滚滚潮
水you ru()万匹战马奔腾而来,声如shan beng di lie(
),
zheněr(
)欲聋。潮去后,余波依旧风号浪吼,气势不减。
1.根据拼音和上下文,将讲解词补充完整。
2.文中加点字“昂”“霎”“贯”的正确读音依次是(
A.an sa guang
B.ang sha guan
C.ang sha guang
3.用讲解词中的一个四字词语替换画线部分,保持句意不变。
春节前,市场里聚集的人极多,热闹非凡。
二、为了让游客身临其境,请根据课文内容把词语补充完整,并完成填空。
①昂首()(
②漫天(
)(
)③(
)(
)鼎沸
④人(
)人(
)⑤闷雷(
)(
⑥(
)(
)浪吼
1.上面的词语中,形容“人潮”的词语是
形容“浪潮”的词语
是
。(多选)
2.根据情境选词填空。暴雨即将来临,听到
的声音,路上的行人
愈加行色匆匆了。
三、完成练习,让游客闭眼也能想象大潮的气势!
1.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
我会仿写句子:从远处传来隆隆的响声,好像
语文四年级上册则
2.读诗句想象画面。下列与课文描写的画面对应有误的一项是()》
A.八月涛声吼地来:从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
B.头高数丈触山回:只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。
C.须臾却入海门去:只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
四、新趋势作为小导游,你需要向游客清晰介绍潮水的动态变化。请根据课
文补充思维导图,规划讲解顺序。
②
观潮
③
风号浪吼
潮去后
④
智阅读提升
五、教材变式阅读文段后,请回答游客可能提出的问题。
①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎
沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看
不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出
现了一条白线,人群又沸腾起来。
②那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,
只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马
齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得
颤动起来。
1.文段主要是按照“”的顺序写了“”的景象。正确答案是()。
A.由近及远潮来前
B.由远及近潮来时
C.由远及近潮来后
2.语文要素“沸腾”的意思有:①水波翻涌;②比喻议论激烈;③比喻情绪高
涨。文段第①自然段中的“沸腾”应选。(填序号)“人群又沸腾起来”
让人想象到
的画面。
六、育才小学正在征集宣传对联,请根据上联对出下联,展现大潮的震撼!
上联:潮头涌浪千军万马藏水底
下联:天际飞云五岳三山
(A.势如风B.撼人间)
★2