老师，您好（课件+素材）-2025-2026学年湘美版（2024）美术三年级上册

老师，您好 （湘美版）三年级 上 第一单元 第3课 01 新知导入 02 新知讲解 03 艺术欣赏 04 实践练习 05 知识拓展 06 课堂练习 07 课堂评价 08 课后作业 核心素养目标 艺术表现 创意实践 审美感知 文化理解 通过欣赏不同的绘画作品，体会画家如何通过人物表情反映内心世界和文化思想。 通过分析人物表情，提升对情感和内涵的感知，激发对传统艺术的热爱。 尝试创作一幅人物画，专注于表情刻画，通过艺术创作，激发无尽的灵感。 通过观察艺术作品中人物表情的刻画，理解艺术家如何通过线条和细节传达情感。 01 新知导入 教师节，是专门为教师设立的节日，旨在向全社会弘扬尊师重教的传统，通过评选和表彰奖励等活动树立典型、引领风尚、提升教师职业尊严和荣誉感，肯定教师为教育事业所做的贡献。 中华人民共和国教师节定于每年9月10日。让我们来了解一下教师节吧！ 01 新知导入 桃李情（中国画）1984 赵无畏 中国美术馆藏 1、画中的人物在做什么？ 2、从人物的表情和动作中，你能感受到什么？ 1、这幅画描绘了三位女同学在雨中提着鸡蛋，透过病房窗户看望生病老师的情景。 2、从人物的表情和动作中，我能感受到画面中的三位女同学，共同承担起看望老师的责任，展现了他们之间的相互扶持和深厚情谊。这种纯真的情感，跨越了时间的限制，成为那个时代人们共同的情感记忆。 01 新知导入 02 新知讲解 老师的爱如阳光般温暖，如春风般舒适，如小雨般滋润。老师，您好!谢谢您无私地分享，精心地培育。通过制作小小的节日贺卡，我们可以表达对老师的敬意，与老师一起感受节日的快乐快来一起制作吧! 02 新知讲解 画中主要包括什么东西呢？ 画中包括了贺卡的主要图案、对老师祝福的话和其他一些装饰。 其他装饰 祝福的话 主要图案 02 新知讲解 试着设计一个自己的卡通形象和老师互动。 我们可以从卡通形象外观、跟老师互动的方式、对话内容，还可以设定在教室或户外教学环境中，让卡通形象和老师互动的场景更具生动感。 也可以添加一些与学习相关的小道具，比如书本、黑板、桌椅等。 02 新知讲解 可折叠的立体贺卡 可折叠多层立体贺卡是一种立体贺卡结构的创新和拓展，其特征是使用纸张或塑料薄片裁切，并进行两层或两层以上层叠，柱状结构中间有卡纸或塑料薄片做为支撑，卡片可沿柱状结构中心轴线对折成为平面。 02 新知讲解 不规则的创意贺卡 不规则的创意贺卡是指那些在设计、形状或结构上与传统的直线或方形贺卡不同的卡片。它们可能会采用独特的折叠方式、剪裁形式，甚至是互动元素，使得贺卡更具创意和个性。 02 新知讲解 绘画粘贴装饰的贺卡 绘画粘贴装饰的贺卡是一种手工制作的贺卡，通过绘画和粘贴装饰物来装饰卡片，使其更加个性化和富有创意。它通常包括以下几个部分：绘画、粘贴装饰物、手工工艺。 02 新知讲解 贺卡 贺卡的外形多种多样，你还能想到哪些样式？ 还有立体贺卡,这类贺卡打开后会立起来，通常具有一些复杂的折叠设计，呈现出3D效果。 02 新知讲解 贺卡 立体贺卡: 02 新知讲解 贺卡 还有旋转贺卡，一些贺卡可以旋转，可能是卡片中的元素可以转动，或者封面本身会旋转，增加趣味性。 磁性贺卡，这种贺卡有一个磁铁，可以吸附在冰箱或者其他金属表面，成为一种装饰。 02 新知讲解 贺卡 旋转贺卡: 磁性贺卡: 02 新知讲解 贺卡 还有拼图贺卡，这类贺卡由多个拼图块组成，收件人需要拼接出完整的图案，增加互动感。电子贺卡，以数字形式呈现，可以包含动态视频、音乐、动画等元素，通过电子邮件或社交平台发送。 02 新知讲解 贺卡 拼图贺卡: 电子贺卡: 02 新知讲解 贺卡 还有纸艺贺卡,这种贺卡采用复杂的剪纸艺术或雕刻技术，通常精美且富有创意，适合节日或特殊场合。香氛贺卡,在卡片上添加香料或精油，打开时能散发出香气，增添感官体验。 02 新知讲解 贺卡 纸艺贺卡: 香氛贺卡: 02 新知讲解 贺卡 还有可种植贺卡,贺卡上附有种子，可以在适当的土壤中种植，送去一个生长的祝福。音响贺卡,内置小音响，打开卡片时会播放音乐或祝福语。 02 新知讲解 贺卡 可种植贺卡: 音响贺卡: 02 新知讲解 观察刚刚下面的图片，自己也动手设计一个贺卡吧！ 02 新知讲解 注意事项 首先，将贺卡作为礼物的话，首先应当选择一个合适的贺卡形式。规划好整体构图，注意对比与平衡，确保画作主题突出、视觉和谐美观。 贺卡必须要符合一定格式进行书写，这样会显得你的祝福很有条理性，也表示了对收贺卡之人的尊敬。 小贴士 02 新知讲解 注意事项 要表达自己真挚的祝福，如果你觉得自己文采不好的，可以在网上寻找一些好的佳句作为积累，切莫千篇一律，雷同会被认为不花心思哦。 多写赞美以及祝福的言语，因为送贺卡的原因本身就是祝福，不要吝啬你的赞美。 小贴士 02 新知讲解 注意事项 写贺卡的话最好要把时间标好，因为这样的话，下次收到贺卡的人再次看见的话就知道哪次因为什么事了。 在写的过程中你可能会有一些错别字，或者表述错误你没有发现，这个时候你检查一遍就能很好的规避这种错误了。 注意贺卡的色彩搭配，使用剪刀时注意安全。 小贴士 02 新知讲解 你可以使用不同质感和颜色的卡纸可以让贺卡更具层次感；可以设计独特的封面，简单的花卉、星星或心形图案能让卡片显得生动有趣；手写祝福，简洁明了的祝福语通常最有感染力；根据收卡人的兴趣或爱好添加一些元素； 贴上一些小饰品，可以让卡片更有创意和层次感。 小技巧 01 新知导入 让它开的更美丽(局部 中国画） 1955 沈涛 中国美术馆藏 1、画中的人物在做什么？假如你走进画面，成为他们中的一员，你想跟他们分享什么? 2、分析：艺术家是怎样表现人物快乐时的表情和动作的? 3、解释：画中传达了什么情感? 4、评价：你喜欢这件艺术作品吗？它有什么特别之处? 01 新知导入 1、画中的人物是一对小孩，女孩正在给一盆植物浇水，男孩则蹲在一旁专注地观察。假如我走进画面，我会跟他们分享关于植物的生长习性、养护技巧，以及植物如何美化环境、净化空气的知识。 2、艺术家通过细腻的笔触描绘了小孩们微笑的脸庞和专注的眼神，女孩稳稳地拿着浇水壶，男孩则蹲在地上仔细观察，这些动作自然流畅，传达出他们内心的快乐和专注。 01 新知导入 3、画中传达了一种纯真、快乐和对自然的热爱之情。小孩们无忧无虑的表情和动作，以及他们对植物的呵护，都展现了这种美好的情感。 4、对艺术作品的评价‌我喜欢这件艺术作品。它的特别之处在于生动地捕捉了小孩们纯真快乐的瞬间，以及对自然的热爱。色彩鲜艳，构图和谐，让人感受到一种温馨和愉悦。 04 实践练习 教师节来了，做一张贺卡送给自己喜欢的老师，分享自己的心情，表达自己的心意。 学习活动 31 04 实践练习 1、裁剪贺卡外形。 动手实践 32 04 实践练习 2、绘制、粘贴贺卡图案。 动手实践 33 04 实践练习 3、画卡通形象、写祝福语。 动手实践 34 04 实践练习 4、制作完成。 动手实践 35 05 知识拓展 教师节是教师的节日，不同国家规定的教师节时间不同，每年公历9月10日，是中国的教师节。1985年9月10日北京庆祝了第一个教师节。为什么选择9月10日为教师节?是因为新生入学伊始即开展尊师重教活动，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促进在全国范国内形成尊师重救、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。 05 知识拓展 建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着国家的未来。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。 06 课堂练习 一、选择题 1、赵无畏的《桃李情》属于哪种艺术形式？（ ） A. 中国画 B. 版画 C. 油画 D. 水彩画 2、可折叠的立体贺卡是什么结构的？（ ） A.立体 B.手工 C.直线 D. 方形 3、教师节是哪一天呢？（ ） A. 9月9日 B. 9月10日 C. 9月11日 D. 9月12日 A A B 06 课堂练习 二、判断题 1、画中包括了贺卡的主要图案、对老师祝福的话和其他一些装饰。（ ） 2、香氛贺卡采用复杂的剪纸艺术或雕刻技术。 （ ） 3、注意贺卡的色彩搭配，使用剪刀时注意安全。（ ） 4、《让它开的更美丽》这幅画是一幅中国画。（ ） √ × √ √ 07 课堂评价 趣味评价体系表——“星光小工匠"成长记 评价维度 评价标准 我的小星星 表情传达 能准确从名家作品中观察人物的表情特征 ☆☆☆☆☆ ​创意魔法师 作品中有独特的创意元素，表情刻画充满想象力 ☆☆☆☆☆ ​传统艺术小传人 作品中体现中国画的特征，并学会制作贺卡 ☆☆☆☆☆ ​贺卡小工匠 完整完成裁剪贺卡外形→绘制、粘贴贺卡图案→画卡通形象、写祝福语→制作完成 ☆☆☆☆☆ ​火眼金睛奖 能准确分析名家作品中表情传达的情感，课堂问答积极 ☆☆☆☆☆ ​合作小明星 在小组活动中积极分享工具材料，帮助同学完成作品 ☆☆☆☆☆ 08 课后作业 1、通过自己所设计的卡通形象，制作一个新的贺卡。 Lavf58.20.100 $$卡纸对折画出折线，上下两条平行线剪开，两个三角形折一下，然后两个三角形再往里面推。表面涂上固体胶粘在另一张卡纸上，突出部分画一下装饰，剪一些爱心和卡纸条，像这样贴一起，再把爱心花朵贴上去。哔哩哔哩。