Starter Units 1～3 单元核心知识背诵默写任务单 2025-2026学年人教版七年级英语上册

2025-2026学年人教版七年级英语上册Starter Units 1-3 单元核心知识背诵默写任务单 一、Starter Unit 1 核心知识 （一）背诵任务 1. 核心词汇（★） （1）问候类：hello (hi), good, morning, afternoon, evening, night, fine, thanks (thank you), bye (goodbye) （2）姓名与身份类：name, my, your, I, am (I’m), what (what’s=what is), this, is, Mr. (先生), Ms. (女士) （3）字母相关：spell, please, Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg（掌握字母发音及大小写书写） 2.核心句型（★） （1）问候与回应： ① — Good morning/afternoon/evening. — Good morning/afternoon/evening. ② — Hello/Hi! — Hello/Hi! ③ — How are you? — I’m fine, thanks. / I’m OK. And you? — I’m fine, too. （2）姓名询问与回答： ① — What’s your name? — My name is... / I’m... ② — What’s his/her name? — His/Her name is... （3）姓名拼写： ① — How do you spell your name? — It’s... (如：It’s A-L-I-C-E.) ② — Can you spell it, please? — Yes, ... 3.文化常识（★★） （1）英语国家问候习惯：初次见面常用 “Hello”“Hi”，正式场合用 “Good morning/afternoon/evening”，避免过度亲密的肢体接触（如拥抱）。 （2）中英文姓名差异：英文名 “名在前，姓在后”（如 Tom Smith，Tom 是名，Smith 是姓），中文名 “姓在前，名在后”（如 Li Ming，Li 是姓，Ming 是名）。 （二）默写任务 1. 根据中文提示写单词或短语 （1）早上 ________ 下午 ________ 晚上 ________ 名字 ________ （2）谢谢 ________ 再见 ________ 拼写 ________ 我（主格）________ 2.补全句型 （1）— ________ ________ you? — I’m ________, ________. （2）— What’s ________ ________? — ________ name ________ Lucy. （3）— ________ ________ you spell “Bob”? — ________ B-O-B. 3.翻译句子 （1）早上好！我是李华。_____________________________________ （2）你能拼写你的名字吗？__________________________________ 二、Starter Unit 2 核心知识 （一）背诵任务 1. 核心词汇（★） （1）物品类：pen, pencil, book, eraser, ruler, pencil box, schoolbag, dictionary, map, key （2）代词与限定词：my, your, his, her, its, this, that, these, those, a, an, the （3）动作与疑问词：is, am, are, be (am/is/are), what, how, thank, excuse (excuse me) 2.核心句型（★） （1）物品确认与询问： ① — What’s this/that in English? — It’s a/an... (如：It’s a pen. / It’s an eraser.) ② — What are these/those in English? — They’re... (如：They’re books.) （2）所属关系询问： ① — Is this/that your...? — Yes, it is. / No, it isn’t. It’s his/her... ② — Are these/those your...? — Yes, they are. / No, they aren’t. They’re his/her... （3）礼貌请求： ① — Excuse me, is this your pencil? — Yes, thank you. / No, sorry. ② — Can you help me? — Yes, of course. 3.语法规则（★） （1）不定冠词 a/an 的用法：a 用于辅音音素开头的单词前（a pen, a book），an 用于元音音素开头的单词前（an eraser, an apple）。 （2）指示代词 this/that/these/those：this/that 指代单数名词，these/those 指代复数名词；近指用 this/these，远指用 that/those。 （二）默写任务 1. 根据中文提示写单词或短语 （1）铅笔 ________ 橡皮 ________ 书包 ________ 字典 ________ （2）他的 ________ 她的 ________ 这个 ________ 那些 ________ 2.补全句型 （1）— What’s ________ in English? — ________ ________ eraser. （2）— Are ________ your books? — No, ________ ________. They’re ________ (他的). （3）— Excuse ________, is this ________ ruler? — Yes, ________ ________. 3.翻译句子 （1）那个用英语怎么说？是一把尺子吗？______________________ （2）这些不是我的铅笔盒，它们是她的。________________________ 四、Starter Unit 3 核心知识 （一）背诵任务 1. 核心词汇（★） （1）颜色类：red, yellow, green, blue, black, white, purple, brown, orange, pink, gray (grey) （2）形容词与副词：good, nice, fine, OK, here, there, now, please （3）句型相关：is, am, are, be, what color, look, like 2.核心句型（★） （1）颜色询问与描述： ① — What color is it/this/that? — It’s... (如：It’s red. / It’s blue and white.) ② — What color are they/these/those? — They’re... (如：They’re green.) （2）物品与颜色结合描述： ① This is a red pen. / That is a blue schoolbag. ② These are yellow pencils. / Those are black erasers. （3）赞美与回应： ① — It’s a nice book! — Thank you. ② — Your ruler is good! — Thanks. 3.语法规则（★★） （1）颜色形容词的位置：颜色形容词通常放在名词前（a red apple, blue pens），修饰名词。 （2）be 动词的用法：主语是 I 用 am，主语是单数名词 / 代词（he/she/it/this/that）用 is，主语是复数名词 / 代词（we/you/they/these/those）用 are。 （二）默写任务 1. 根据中文提示写单词或短语 （1）红色 ________ 绿色 ________ 黑色 ________ 白色 ________ （2）颜色 ________ 好看的 ________ 这里 ________ 喜欢 ________ 2.补全句型 （1）— ________ ________ is this pen? — ________ ________ black. （2）— What color ________ ________ shoes? — ________ ________ brown. （3）This ________ ________ orange ruler. That ________ ________ purple book. 3.翻译句子 （1）你的书包是什么颜色的？是黑白相间的。___________________ （2）这些是好看的蓝色铅笔。__________________ 五、综合检测（★★） 1. 用所给单词的适当形式填空 （1）This is ________ (I) dictionary. ________ (you) is on the desk. （2）What color ________ (be) the apples? They ________ (be) red. （3）— How _______ (do) you spell “schoolbag”? — S-C-H-O-O-L-B-A-G. 2.连词成句 （1）this, your, is, pencil, excuse, me (,) (.) （2）in, what, that, English, is (?) （3）color, are, those, what, pens (?) 3.书面表达（50 词左右） 请介绍你书包里的物品，包括物品名称、颜色及所属关系（如 “我的书包里有一支蓝色的钢笔，它是我的；还有一本绿色的字典，是我妈妈给我的”）。 六、参考答案 （一）Starter Unit 1 默写答案 1. morning; afternoon; evening; name; thanks; goodbye; spell; I 2.How are; fine, thanks; your name; My; is; How do; It’s 3.Good morning! I’m Li Hua. / Can you spell your name? （二）Starter Unit 2 默写答案 1. pencil; eraser; schoolbag; dictionary; his; her; this; those 2.that; It’s an; these; they aren’t; his; me; your; it is 3.What’s that in English? Is it a ruler? / These aren’t my pencil boxes. They’re hers. （三）Starter Unit 3 默写答案 1. red; green; black; white; color; nice; here; like 2.What color; It is; are those; They are; is an; is a 3.What color is your schoolbag? It’s black and white. / These are nice blue pencils. （四）综合检测答案 1. my; Yours; are; are; do 2.Excuse me, is this your pencil? / What is that in English? / What color are those pens? 3.（示例）My schoolbag is blue. There is a blue pen in it. It’s mine. There is also a green dictionary. It’s from my mom. I like my schoolbag and the things in it. 学科网（北京）股份有限公司 $$