单元知识小结-【培优好卷】2025-2026学年新教材一年级上册数学（五四制青岛版2024 ）

单元知识小结 知识模块 要点提示 举例说明 1.1-5各数的合义：每个数都可1.写一写。 以表示不河事物的数量 2.15时数序 2 1-5的 (1)从前往后数：1,2、345 2.程顺序写数。 认识 (2)从后往前数：5,4,3,2、1 (1)1,(2),(3) 3.1~5各就的写法：根据每个数 4.5 的形状，注意就在国字格中的 (2)5,(4),3. 位置，认真、工整地遂行书写。 (2),1. 1.2的分与合：入 2-5的 2.3的分与合： 2而等而 分与合 3.4的分与合： 4.5的分与合：入1，，1 品 5数 ☆因☆☆☆ 第几 “几”表示事物的数量：“第几”表 国中共有(5)个五角 示次序，是指其中的一个事物 吴，把从左边数第之 个五角星图越来 认识和加减法 比较两个数的大小时，可以用 蹑科子，比一比 “>”“”我“=”来表示 1-5的 两个教相等时，用”=”未表示 《L@oaah 当两个数不相等时，同”3 “来表示。 @和风一样多 比大小 2.“>"读作：大于号：”<”读作： 33 小于号：“=”读作：等号。 态此《夕 ☒©围 1含义：把两部分合在一起，求一 看图写算式 1-5的 共是多少，用加法井算 加法 2.计算加法时，以采用点数 续数，分与合年方法，其中用分 3+1=4 与合计算比校简便 读作：3加口￥于4 1含义：从总数中去掉一那分，求 1-5的 画一函，写一写 另一部分，用减法计算。 4-1=3 减法 2.计算方法：计算减法时，可以用 创着登分与合的方法 △△△△ -1 知识模块 要点提示 举例说明 1.数数：根蜡事物的个数，可以用 6-10各数来表示 2,6~10的数的顺序： 南因发然小 B8888888 6w10 (1》从前往后数：6、7、8、9、10 (6) {81 的认识 (2)从后往前数：109,8、7,6 3.6一10各数的写法：很据每个数 m 】 的彩状，注意数在旧字格中的目 010) 《91 置，认真、工整地透行书写 6-10的 数的分与合：一个数(0I除外)可 8 分与合 以由两个北它小的数组成。如： 10由9和1红成。 5 445 6-10的 按照数的顺序，后面的数总是比 比大小 前面的数大。 (4)<5<6<(7) 6 看数涂版色 0的认识 0的意义：0不仗可以表示一个也 漫有，还可以表示起克 9 2 0 的认识 有英0的加减法：任何数加0都得 0的加减法 7+0=7 这个数：任何数减0都得这个数： 5-0=5 相同的两个数相减等于0。 加 1,含义：把两部分合在一起，求一 其一算，填一填 6-10的 共是多少，用加法计算 加法 2,计算方法：计算加法时，可以采用 8 点数，维蛛数、分与合等方法，其 中用分与合计算比校简使。 4■6 1.含义：从惑数中去掉一部分， 算一算 6w10的 芳一部分，用或法计算 6-4■(2) 减法 2.计算方法：计算减法时，可以网 7.-5■(2) 例着数、分与合的方法 0-3=(7 连如的计算方法：计算连加时 连加连减 按从左到右的顺序依次计算 4+2+4=108-2-3=因 2.连减的计算方法：计算连减时， 换从左到右的顺序依次计算 6 减礼合的计算方法：计算时，是 从左到右的顺序计算，即先算出 2+41国 加减混合 前面两个数相加（或相减）的得 数，再用得数与第三个数科减（或 6 相布) =2- 知识模块 要点提示 长长方方的，有6个平平的面 面有大有小：无法自由粮动 四四方方的，有6个平平的面，每 个面的大小相网：无法自由浪动 认识 依图形 直直的，上下一样相相，两端是网 认识立体图形 图的、平平的面：桥放在桌于上能浪 动，立在来于上不能深动 图闻的，表面是曲面，可以向任 意方向滚动 1.用长方体或正方体能拼成不同形 状的立体国形：用相问的圆往可 立体图形 以拼成更高的面柱。 的拼搭 2. 长方休和正方体暴放时比较稳定，尽 量放在下面：桃放的风柱易魂动，应整 放：球易魂动，尽量放在最上面。 1.数数：写以用11-20各数桌表示 物品的数量 2.数的姐成：1个十和几个一组成十 几：2个十组成20。 3.读钛：从高位读起。十位上是几就 读几十，个位上是几就读几 4.1120各数从小列大的瓶序：11 11-20各量 12、13、14、15、16,17.18、19.20 的认识 5.数的大小比较：可以根据数的顺序 进行比较，后面的处总比前面的数 火：还可以根据数的组成来比校 6.数位：从右边起，第一住是个位， 第二位是十位。 -20各数的认 7.写数：从高位写起，有几个十就在 十位上写几，有几个一就在个位 上写见.个位上一个单住也没有， 就写0占位 1.10加儿得十儿：十儿减九得10：十 10加几 减0得。 见加10和 2.加诚法各部分的名称 相盒的藏法 10+8=18 17-6=11 加数加 解决“提出问题并解签”这种题梨的 问题：可以通过加法和减法采裁问 解决问题 通。比如求一共有多少的加法问遁 和已知总数和一部分，求芳一部分 的减法阿题等 -3 举例说明 知识模块 中 (2)个正方体 (2)个长方体 9如几 (6)个闻柱 (6》个妹 不客号豫动的是 (长方体和正方 体)：能溪动义能立 起来的是（昌柱）： 能任彦滚动的是 (球) 116由(1)个十和 〔6)个一姐成 8、7,6加几 2.18(<)9 20(>)15 3.看国写数和读数 20以内的加减法 写作：(17) 块作：（十七） 十住个位 (15) 看图写算式。 10+3=1图 十九域几 今 13-10=3 请你根据下图挺出 河题：还有多少个五 角星没有涂色？ 解答：6-3=13（个》 要点提示 举例说阴 看图算一算 角 9+4=☒ 计算方法： 国 (1).点数法： 10 (2)接着数法： (3)凑十法。 8群8 9+7■16 a 10 分一分，填一填 8+5=回 计算方张：可以“拆大 ②3 数，凑小数”，也可以 10 “拆小数秦大数”。 7+8=回 33 10 1.计算15-9 1,计算方法：点数法 方法一1玻十法 破十法，连减法和 15-9=6 想加算或法，其中 10 破十法和连减法校 +L 为常用。 方法二：连或法 2.巧算十儿减几：十 15-9=6 几域9等于见加1， 4 十几减8等于几加 2.十几减7￥于几 2.算一算，填一填 加3，十几域6等于 几加4… 9+4=13 5+7=12 12-8=4 5-8=7 4