图形的测量 综合与实践-【培优好卷】2026-2027学年新教材二年级上册数学（西南大学版2024）

!&+# ! 图形的测量!综合与实践 !!!!!!!!!!!!!!! 一 在"!!%里填合适的单位! "- 分% !!!! !!!! 高约 (" #!!长约 %#" #!!深约 &" # 高约 "0" #!!长约 %$" #!!长约 -&" # 二 我会填! "第 "## 题每空 $ 分$其余每空 % 分$共 $, 分% %' 勺子长" #45!!!!!橡皮长" #45 $'在括号里填合适的数$ %& 45)* 45+" #45!!!% 5)(0 45+" #45 ,( 56%0 5+" #5 #0 456$0 45+" #5 ('尺子上从刻度 0 到刻度 % 是 " # 厘米-从刻度 % 到刻度 & 是 " #厘米-从刻度 " 到刻度 %$ 是" #厘米$ ,'把 % 5+-& 45+** 45和 -& 5按从长到短的顺序排列$ " # ." # ." # ." # &'如图!兰兰测得自己一拃的长度是 %( 45!她测量的数学课本 的长度约为 $ 拃!约" %& #45$ -'在 里填& .'& /'或& +'$ & 5 / - 5!!!!!(% 45 . %( 45!!!# 45 / # 5 % 5 + %00 45 *# 45 / % 5 , 45 / $0 45 "' 一块积木长 & 45!# 块这样的积木排成一排长" #45$ #'将 右 图 中 的 绳 子 拉 直! 绳 子 的 长 度 约 是 " #45$ 三 小法官判对错! "%0 分% %'一个曲别针大约长 % 45$ " ' # $'要想知道绕篮球场一周的长度可以用拃长测量$ " 9 # ('测量物体的长度!要把直尺的左端和物体的左端对齐$ " ' # ,'一把直尺的两端都是断尺!就不能再测量出长度了$ " 9 # &'一根 &0 45长的绳子!用去 (0 45后!还剩 $0 5$ " 9 # 四 选一选! "%& 分% %'桌子的高度大约是" #$ 1'% 厘米!!!!!!2'% 米!!!!!!3'%0 厘米 $'明明的身高是 % 米!弟弟比他矮 $0 厘米!弟弟的身高是" #$ 1'$0 厘米 2'(0 厘米 3'#0 厘米 ('培培和优优用&拃长'作单位测量同一个物体的长度!培培测得这个 物体有 $ 拃长!优优测得这个物体有 ( 拃长!比一比!" #的一拃 比较长$ 1'培培 2'优优 3'无法比较谁 !",! !&"# ! ,'(西游记)是我国的四大名著!下面关于(西游记)的部分连环画中! 没有用到乘法口诀的是" #$ 1' 腾云驾雾! 七十二变$ 2' 经过七七四十九天 炼成火眼金睛$ 3' 历经九九八十一 难取得真经$ &'下面三位同学中!" #的说法是正确的$ 1'培培%&长度单位米大于厘米!所以 % 米长的绳子比 %00 厘米长的 铁丝长$' 2'优优%&%00 .%!所以 % 米长的绳子比 %00 厘米长的铁丝短$' 3'明明%&% 米 +%00 厘米!所以 % 米长的绳子和 %00 厘米长的铁丝一 样长$' 五 量一量$填一填! "%$ 分% 六 生活中的数学! "(( 分% %'用一根绳子绕树干一圈用了 "0 45!还剩下 (0 45!这根绳子长多少 米* "- 分# $'百米赛跑$ "%#刚刚已经跑了" #米!距离终点还有多少米* "# 分# "$#雯雯比刚刚慢了多少米* "- 分# ('华华用一把断了的直尺量钢笔的长度!钢笔的左端在直尺的 $ 45的 刻度上!另一端在 %& 45的刻度上!这支钢笔长多少厘米* "- 分# %& )$ +%("45# 答%这支钢笔 %( 厘米$ ,'文文找到一把刻度已经磨损的卷尺!上面只剩下 , 个刻度!她用这把 磨损的卷尺可以直接量出哪几种长度* 请你写出来$ "" 分# 可以直接量出%% 米+$ 米+& 米+- 米+" 米+# 米这 - 种长度$ !&$! !'+# ! $'%"$0 .%&,0 .*&0!丙工人修得最快 '解析(先根据每位工人修路所用时间比较大 小#用的时间越短#修的越快$ ('算盘上的数可能会变成 $(-%'$(-&'$("0'$,-0' $#-0'((-0 或 "(-0$ ,'!%"这台电脑 &*&0 元$ !$"示例%爸爸从停车场离开时要付停车费多 少钱& & 9( +%&!元" 数与运算 一#%'(, )%#!%, )# +-!$0 )%0 +%0 %0 6- +%-!%- $'&,-!#00&!四!('- 9* +&,!* 9- +&, ,'#"$0!$0"#!示例%"$0# &'9! 6! 9! 9! 6! 6 -'%" "'-!$!%-!'解析(先根据第一个算式得出 ( 个 (的和是 $% )( +%##根据口诀(三六十八)可知 ( +-#所以 - 9! +%$#根据口诀(二六十二)可 知! +$#最后 %# )$ +)#可以算出) +%-$ #'%-!$,!'解析(看图可知#摆第几个图形#每条 边上所需要的小棒数量就是几#再用每条边上 的小棒数量乘边的数量就是要用的总的小棒 数量$ 二#%'2!$'1!('3!,'3!&'3 -'3!'解析(要求卖出 - 支钢笔赚多少元#要先求 出每支钢笔能赚多少钱#再乘卖出的数量#算出 一共能赚多少钱$ 三#%'$#!$,!,-!$%!,0!&"!(-!#* $0!%%!(%!" $'$"!$&!$* ('/! .! .! .! +! /! .! +! / ,'!%"*$ )," +,&!!$"& 9- 6( +(( 四# ! 五#%',%(* $'& 9, +$0!个" ('!%"(, )%- +%#!元"!'解析(求每千克樱桃比 每千克芒果贵多少元#也就是求一个数比另 一个数多多少#用减法计算$ !$"示例%买 & 千克香蕉一共多少元& & 9& +$&!元" 数量关系 一#%'%#!$'!%"-00#!#-00!!$"示例%#0-0 ('!%"-*0!"00!"%0!!$"##00!&&00!,,00 !(" ()", ,',&!"$!&',&!$*!-'"$!,# "'((!'解析(这首诗有 , 句#每句有 " 个字#求一 共有多少个字#用每句的字数乘句数#因为包含 题目#再加上题目的字数#用乘加计算$ #'够!'解析(先用王老师有的/的数量去掉已经 送出的数量#用减法计算#再用剩下的/的数量 和剩下没有送的人数作比较$ *'!%" # !!$" " !!(" ! 二#%'2!$'1!('1!,'3!&'2 -'2!'解析(求第 % 棵树到第 & 棵树之间的距离# 先用 & )% +, 求出间隔数#再用间隔的距离乘 间隔的数量#用乘法计算$ 三#%'(,&# $'( 9" +$%!时" ('$( )- +%"!名" ,'!%"" 9# +&-!元" !$"示例%, 9& +$0!元" 文文可以买 , 枝郁金香$ &'#& )$* )(" +%*!箱"!'解析(求还剩多少箱货 物没运送#用货物的总箱数去掉上午运送走的 和下午运送走的#用连减计算$ -'$ 9$ +,!段"!# 9, +($!5"!'解析(先求出 这根绳子经过对折后一共有几段#再用每段的 长度乘段数求出原来绳子的总长$ "'优优说得对$ -0 )($ +$#!千克"!"0 )(# +($!千克" $# /($!王爷爷剩下的西红柿更少$ '解析(因为两人摘的西红柿总数不相同#所以 不能根据两人卖出西红柿的质量的大小比较剩 下的质量#要分别求出两人还剩下的西红柿质 量#再比较$ 图形的测量!综合与实践 一#米!厘米!米!厘米!米!米 二#%'#!,!$'-!"0!&(!%!('%!,!& ,'-& 5!% 5!** 45!-& 45!&'$- -'/! .! /! +! /! / "',0!'解析(求 # 块这样的积木的长#用每块积 木的长乘数量#用乘法计算$ #'*!'解析(弯曲绳子的长%" )$ +&!45"#比拉 直绳子的长约少算 $ 个 $ 45的长#所以拉直绳 子的长约是 & 6$ 6$ +*!45"$ 三#%''!$'9!('9!,'9!&'9 四#%'2!$'3!('1!,'1 &'3!'解析(% 米 +%00 厘米$ 五#%' !!$' (' ! ,' 六#%'"0 6(0 +%00!45"!%00 45+% 5 $'!%"#0!%00 )#0 +$0!米" !$"#0 )"0 +%0!米" ('%& )$ +%(!45" '解析(用钢笔右端在尺子上的刻度与钢笔左端 在尺子上的刻度作差#差值就是测量的物体的 长度$ ,'% 米!$ 米!& 米!- 米!" 米!# 米 期末仿真测试卷"一% 一#%'米!厘米!米!米!厘米 $'(#0&!三千八百零五!('$, ,'/! .! /! +! +! . &'-!,!#!$!-!- -'#!'解析(先用每天看的页数乘一共看的天数# 求出已经看的页数#再用总页数减去已经看的 页数就是还没看的页数$ "'&-!'解析(先将桃树的排数和苹果树的排数相 加#求出一共种了几排果树#再用每排种的果树 数量乘一共种的排数就是一共种的果树棵数$ 二#%'9!$''!(''!,''!&'9 三#%'3!$'3!('2!,'3 &'2!'解析(最佳观影区一共有 , 排 # 列#二!%" 班同学正好坐满最佳观影区#也就是最佳观影 区的座位数就是二!%"班的学生人数#用排数乘 列数$ 四#%',&!"*!(-!(0!($!%#!%&!$, $'%*!$*!* ('!%"-% )& +&-!元"!!$"* 9( +$"!米" !(", 9$ 6& +%(!枝" 五#%' !(,!