内容正文:
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第二单元过关测试
!!!!!!!!!!!!!!!
一 我会填! "第 &#- 题每空 $ 分$其余每空 % 分$共 $& 分%
%'
钉子长" $ #45
!!
橡皮长" ( #45
$'在" #里填合适的长度单位$
旗杆高约
"" 米 #
!!!!
熊猫身高约
%%0" 厘米 #
!!!!
乒乓球桌
宽约 $" 米 #
('在括号里填合适的数$
% 5+" %00 #45!!!!!!!#00 45+" # #5
%- 456%, 45+" (0 #45 & 56( 5+" #00 #45
,'在 里填& .'& /'或& +'$
( 5 . (0 45!!!&0 45 / % 5!!!" 5 + "00 45
-0 45 / " 5!! ,& 5 . , 5!! ( 5 / ,00 45
&'
蚂蚁从花朵处开始爬!已经爬行了" ( #45!再爬行" " #45
就到大树底下了$
-'手工社团的团员在学习用丝带打蝴蝶结!红色丝带长 % 米!绿色丝带
长 -0 厘 米! 黄 色 丝 带 长 #* 厘 米$ 其 中 " 红 # 色 丝 带 最 长!
" 黄 #色丝带最短!绿色丝带比黄色丝带短" $* #厘米$
二 小法官判对错! "& 分%
%'% 45读作 % 米$ " #
$'%00 厘米写作 %00 45$ " #
('% 米里面有 %00 个 % 厘米$ " #
,'用直尺测量物体长度时将零刻度对齐后!直尺可以斜着放$ " #
&'培培用直尺测量书的宽度!将书的一端对准刻度 $!另一端对准刻度
%$!这本书的宽度是 %$ 45$ " #
三 选一选! "# 分%
%'长约 &0 厘米的物品可能是" ! #$
1' !!!2' !!!3'
$'下面是测量一个物体长度的几种方法!正确的是" " #$
1' ! 2' 3'
('%00 厘米长的绳子和 % 米长的铁丝相比!" # #长$
1'绳子! 2'铁丝 3'一样
,'下图中!" ! #不是一步的长度$
1' ! 2' 3'
四 给小动物排排队! "填序号%"& 分%
",% 厘米# /"%00 厘米# /"%$0 厘米# /" & 米 # /" %0 米 #
!(!
!)# !
五 量一量! "%" 分%
%'"# 分#
$'选择合适的&身体尺'测量并填写表格$ "* 分#
测量项目 数学课本长度 教室宽度 黑板长度
&身体尺'
测量过程
测量结果
六 乌龟赛跑! "%0 分%
%'
"号乌龟已经爬了" "0 #厘米!还有" (0 #厘米到达终点$
$'
!号乌龟已经爬了" #0 #厘米!还有" $ #厘米到达终点$
('"
!
#号乌龟有可能获胜$
七 生活中的数学! "(0 分%
%'一根铁丝长 % 5!用去 ,0 45后!还剩多少厘米* "& 分#
% 米 +%00 厘米!%00 )$0 +#0"厘米#
答%还剩 #0 厘米$
$'周末亮亮要去博物馆参观!亮亮从家出发去博物馆选择哪条路比较
近* "- 分#
$& 6,- +"%"5#
&, 6%# +"$"5#
答%亮亮从家出发经医院到达
博物馆比较近$
('将一根 % 5长的竹竿竖直插入水中!水中的部分长 (0 45!那么水上
的部分比水中的部分长多少厘米* "- 分#
%5+%0045!%00 )(0 )(0 +,0"45#
答%水上部分比水中部分长 ,0 厘米$
,'将三块分别长 & 5+" 5和 # 5的木板按照下图的方式用钉子拼接在
一起!拼接处的长度为 $ 5!拼接成的木板长多少米* "- 分#
& 6" 6# )( )( +%,"5#
答%拼接成的木板长 %, 米$
&'潇潇家+波波家和学校位于同一条笔直的街道上!波波家到学校的距
离是 -, 5!潇潇家到学校的距离是 (& 5!波波家与潇潇家相距多少
米* "" 分#
!*!
!()# !
参考答案与解析
第一单元过关测试
一#%'%( )* +,!,0 6, +,,!,,!$'&, )$# +$-
('!%"&-!(#!$*!!$"(0!%-!*!
,'.! /! .! /! .! +
&'"!-'$*!(-!"',%!(!#'(#
二#%'3!$'1!('3!,'3!&'2
-'3!'解析(求还剩多少件快递没派送#用今天要
派送的快递总数去掉上午派送的和下午派送
的#用连减计算$
三#%'-"!%$!$0!%,!(&!($!(*!$"
$'$#!$*!#!&#!%&!$#
(' ! !
四#%'#( )$" +&-!$'&0 )$& )%" +#
五#%',- )* +("!辆"
$',& )$# +%"!名"
('-0 )$# )%" +%&!辆"!'解析(已知一共运来
-0 辆共享单车#去掉黄色和绿色的单车数量#就
是蓝色单车的数量#用连减计算$
,'!%"($ )" +$&!元"
!$"示例%文文要买第三盏台灯#付给收银员 &0
元#找回多少元&
&0 )$* +$%!元"
第二单元过关测试
一#%'$!(!$'米!厘米!米!('%00!#!(0!#00
,'.! /! +! /! .! /
&'(0!"0!-'红!绿!$*
二#%'9!$''!(''!,'9!&'9
三#%'2!$'1!('3
,'3!'解析(一步的步长应该是脚尖到脚尖的距
离或脚跟到脚跟的距离#选项 3测量的是脚跟
到脚尖的距离#所以它不是一步的长度$
四#$!"!!!%!#
五#%'
$'示例%
六#%'"0!(0!$'#0!$0!('!
七#%'% 5+%00 45!%00 ),0 +-0!45"
$'$& 6,- +"%!5"!&, 6%# +"$!5"
"$ ."%!经过医院到博物馆的那条路比较近$
('% 5+%00 45!%00 )(0 )(0 +,0!45"
,'& 6" 6# +$0!5"!$0 )$ )$ +%-!5"
'解析(先将三块木板的长求和算出总长#因为
拼接处多加了 $ 个 $ 5#所以用总长减去 $ 个
$ 5#就是拼接成的木板的长度$
&'-, )(& +$*!5"或 -, 6(& +**!5"
'解析(根据波波家和潇潇家与学校的距离#波
波家和潇潇家可能在学校的同一侧#也可能在
学校的两侧#要分别计算$
期中考试预测卷
一#%'厘米!米!厘米!米!$'$"!(-
('*0!(0!%!%00!,'&*!%%!&'%#!-'-
"'丽丽!'解析(相同的距离步长越长#走的步数
越少#步长越短#走的步数越多$ 因为 &0 .,0 .
(0#所以丽丽走的步数最多$
二#%'1!$'3!('2!,'3!&'3
三#%'((!(#!(*
$'!%",$ )%- +$-!!$"(% )%( +%#
四#%'# 45!% 45
五#&!,!#
六#%'(& )* +$-!岁"
$'!%"#
!$"示例%啄木鸟吃到虫子要爬几厘米&
$ 6& +"!45"
('!%",,!!$"&( )%, +(*!元"
!("
"
!&0 )(# +%$!元"
第三单元过关测试
一#九!六!二十四!四!三!四十五
十六!二十八!四十
二#%',!-!- 6- 6- 6-
-!,!, 6, 6, 6, 6, 6,
$'#!,!# 9,
('* 6* 6* 6* 6* 6*!* 9- +&,
* 乘 - 等于 &,
,'%-!$,!($!&'$&!-'(!#!"!-!#!*
"'!%"&,!-(!"$!!$"$#!$%!%,
三#%'3!$'2!('3!,'2
&'3!'解析(玲玲和她的 ( 个朋友每人买一箱酸
奶#一共 , 个人#用每箱酸奶的数量乘人数就是
一共买的酸奶数量$
四#
五#%'%$!$"!$0!&-!-,!#!$%!$"
$'6! )! 9! 9! )! 9! 9! )! 9! 6!
)! 6
('+! +! /! /! .! .
六#%'$ 9& +%0!$'" 9( +$%
('- 9& 6$ +($
七#%'# 9( +$,!下"
$'* 9& +,&!人"
('" 9, 6, +($!个"
,'!%"- 9" +,$!元"!,$ /&0!够
!$"- 9- 6( +(*!元"!'解析(求一共需要多
少元#先用成人票的票价乘数量#算出 - 张
成人票的总价格#再加 % 张儿童票的价格#
用乘加计算$
&'# 9& +,0!元"!,0 +,0 /&0
他可以买一本成语词典$ !'解析(先用乘法计
算出明明带的总钱数#再与两种词典的价格
比较$
第四单元过关测试
一#%'$(&!$!(!&
$'!%"($#0!!$"--00!!("示例%*00,
('!%"**"!%000!%00%!!$"%*#0!$000!$0%0
!(",&00!&000!-000
,'*&,0!,0&*!&'(#**!-'$%%0
二#%'9!$''!('9!,'9!&''
三#%'2!$'2!('1!,'2!&'2
四#%'-0#0!&,(0!"00*
六千零八十!五千四百三十!七千零九
$'/! /! .! .! /! +
('-000!&00!,0!#!,000!#00!&!(000!$
,'!%"千!!$"百!!("十!!,"千
&'示例%!%"$00#!!$"#0$0!!("$0#0
五#%'
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