内容正文:
第二章 中国的自然环境
第三节 河流与湖泊(第 1 课时)
河姆渡人文化
生活场景
良渚古城遗址公园
古人原始人生活场景
半坡博物馆
原始人类场景
长江下游地区
西安 河沿岸地区
太湖沿岸地区
新课导入
都在河湖沿岸地区
任务一
学生活动 1:读中国主要河流的
分布图,自主完成以下任务:
(1)在地图中找出我国主要的
河流。
我国主要有长江、黄河、黑龙江、
珠江、雅鲁藏布江、澜沧江、额尔齐
斯河、塔里木河等河流。
新知探究
河流众多
中国主要河流的分布
本地图来源:《义务教育教科书 地理 八年级 上册》 审图号:GS 京(2024)0378 号
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(2)我国还有哪些河流?你能得出什么结论?
还有淮河、辽河、鸭绿江、怒江
等河流。
我国是一个河流众多的国家。
新知探究
中国主要河流的分布
本地图来源:《义务教育教科书 地理 八年级 上册》 审图号:GS 京(2024)0378 号
4
(3)观察思考:右图中的河流为什么有粗、细、虚、实的不同?
粗细代表河流 _____________,
虚线代表 ________ 河。
水量大小
时令
新知探究
中国主要河流的分布
本地图来源:《义务教育教科书 地理 八年级 上册》 审图号:GS 京(2024)0378 号
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任务二
读教材图 2.18,观察哪些河流最
后注入了海洋?分别注入了哪个大洋?
注入太平洋:黑龙江、长江、黄
河、海河、淮河、珠江、澜沧江等
注入印度洋:雅鲁藏布江、怒江
注入北冰洋:额尔齐斯河
新知探究
河流区域差异显著
中国主要河流的分布
本地图来源:《义务教育教科书 地理 八年级 上册》 审图号:GS 京(2024)0378 号
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海
洋
| 最终流入海洋的河流。
| 外流河的汇水区域。
内陆
湖泊
| 与海洋不连通的河流。
| 内流河的汇水区域。
新知探究
外流河
外流区
内流河
内流区
海
洋
中国干湿地区的划分
中国主要河流的分布
观察并思考:阅读中国干湿地区的划分和中
国主要河流的分布图,自主分析我国内流区、外
流区的分布特点。
外流区约占全国总面积的 2/3,主要分布在
东部湿润、半湿润区,中国的外流区河网密度
大,水量大。
内流区约占全国总面积的 1/3,主要分布在
西部干旱、半干旱区,水量小。
新知探究
本页地图来源:《义务教育教科书 地理 八年级 上册》 审图号:GS 京(2024)0378 号
新知探究
南京长江河段
金沙江虎跳峡河段
武汉长江河段
演示实验:通过模拟实验,探究河流的水文特征及其主要影响因素,
完成表格。
课堂活动
河流水文特征 特征描述(形容词) 主要影响因素
水位
(水面稳定维持的高度)
流量
含沙量
结冰期
汛期
(水位有规律地显著上涨的时期)
高/低
长/短
大/小
大/小
有/无
降水量
降水时间
降水量
植被覆盖率
最低温
河流水文特征及其影响因素
学生活动 2
课堂活动
受季风气候影响,我国东部地区
外流河流量年变化 ______(大/小)。
夏季水位 ______、流量 ______,
形成明显的 ______;
冬季水位 ______、流量 ______,
形成 ______ 期。
阅读中国东部主要河流的流量年变化曲线示意图,对比松花江、黄
河、长江、西江的流量年变化,分析我国东部外流河冬季、夏季的水文
特征。
中国东部主要河流的流量年变化曲线示意
大
高
大
汛期
低
小
枯水
新知探究
流量/(米3/秒)
10 000
0
流量/(米3/秒)
10 000
0
流量/(米3/秒)
10 000
0
流量/(米3/秒)
20 000
0
40 000
30 000
20 000
10 000
1
4
7
10
1
4
7
10
1
4
7
10
1
4
7
10
月份
月份
月份
月份
哈尔滨
松花江
郑州
黄河
武汉
长江
梧州
西江
学生活动 3:阅读教材图 2.19 和图 2.6,结合实验结论,小组合作
分析我国外流区南方河流、北方河流水文特征的区别。
长江、黄河的流量年变化曲线示意
中国年降水量的分布
课堂活动
流量/(米3/秒)
10 000
0
40 000
30 000
20 000
1
4
7
10
月份
武汉
长江
流量/(米3/秒)
10 000
0
1
4
7
10
月份
郑州
黄河
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课堂活动
中国年降水量的分布
北京、广州多年平均各月降水量
河流流量 ____
降水量 ____
多
大
南方地区
河流流量 ____
降水量 ____
少
小
北方地区
河流汛期 ____
雨季时间 ____
长
长
南方地区
河流汛期 ____
雨季时间 ____
短
短
北方地区
1
4
7
10
月份
北京
月份
广州
400
0
350
300
250
200
150
100
50
降水量/毫米
本地图来源:《义务教育教科书 地理 八年级 上册》 审图号:GS 京(2024)0378 号
1
4
7
10
400
0
350
300
250
200
150
100
50
降水量/毫米
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广州、武汉多年平均各月降水量
降水量少
降水量多
长江流域
珠江流域
结论:长江的支流更 _______,长江的 __________ 更广,所以流量更 _______。
流域面积
大
多
材料:长江是我国长度最长、流量最大、流域面积最大的河流,两岸支流众多,流域面积约 180 万平方千米,接近我国陆地面积的 1/5。
课堂活动
降水量/毫米
1
4
7
10
月份
广州
月份
武汉
400
0
350
300
250
200
150
100
50
400
0
350
300
250
200
150
100
50
降水量/毫米
1
4
7
10
15
中国主要土地利用类型的分布
课堂活动
河流含沙量 ____
植被覆盖率 ____
高
小
南方地区
河流含沙量 ____
植被覆盖率 ____
高
小
河流含沙量 ____
植被覆盖率 ____
低
大
东北地区
华北地区
北方地区
本地图来源:《义务教育教科书 地理 八年级 上册》 审图号:GS 京(2024)1390 号
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河流 ____ 结冰期
最低温 _____(高于/低于)0 °C
高于
无
南方地区
最低温 _____(高于/低于)0 °C
北方地区
低于
河流 ____ 结冰期
越往北,气温越低,结
冰期越 ____(长/短)
有
长
课堂活动
中国 1 月平均气温的分布
本地图来源:《义务教育教科书 地理 八年级 上册》 审图号:GS 京(2024)0378 号
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由图可知:春季,东北河流出现 _______,主要补给方式
是 _______________。
春汛
季节性积雪融水
松花江的流量年变化曲线示意
新知探究
流量/(米3/秒)
10 000
0
1
4
7
10
月份
哈尔滨
松花江
我国最大的内流河:塔里木河
新知探究
吐鲁番多年平均各月降水量
新知探究
河流主要补给方式:
________________
高山冰雪融水
河流流量 ____(大/小)
小
河流流程 ____(长/短)
秋冬季节,河流甚至出现断流现象
短
降水 ______
(丰富/稀少)
稀少
深居内陆
内流区
河流流量 ____(大/小)
小
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中国主要河流的分布
学生活动 4:阅读中国主要河流
的分布图,小组合作完成以下任务:
(1)找出我国主要的国际河流。
有黑龙江、乌苏里江、澜沧江、
怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河等河。
课堂活动
本地图来源:《义务教育教科书 地理 八年级 上册》 审图号:GS 京(2024)0378 号
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(2)找出黑龙江流经的国家,
观察黑龙江是哪个国家与我国的领
土分界线。
黑龙江流经了 _____、_____、
_______ 三个国家,是 _______ 和
我国的界河。
蒙古
中国
俄罗斯
俄罗斯
课堂活动
中国主要河流的分布
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(3)国际河流的开发与保护应注意哪些问题?
国际河流的开发过程中,沿线各国应根据各国的需求和利益进行合
理使用,根据流域国在国际河流上的地位,充分协商与谈判,确保公平
公正;同时,国际河流的保护需要沿线各国通力合作、共同面对,实现
流域整体管理。
课堂活动
任务三
湖泊众多,区域差异显著
长江中下游地区湖泊群
青藏高原湖泊群
中国湖泊特征:数量 _______,分布范围 _______,又相对 _______。
集中
多
广
我国最大的淡水湖泊群
新知探究
世界最大的高原湖泊群,多咸水湖
本页地图来源:《义务教育教科书 地理 八年级 上册》 审图号:GS 京(2024)0378 号
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新知探究
我国面积最大的淡水湖——鄱阳湖
长江中下游地区湖泊群
本地图来源:《义务教育教科书 地理 八年级 上册》 审图号:GS 京(2024)0378 号
外流区的湖泊以淡水湖为主,其中鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖是我国五大淡水湖。
新知探究
青藏高原湖泊群
本页地图来源:《义务教育教科书 地理 八年级 上册》 审图号:GS 京(2024)0378 号
我国面积最大的咸水湖—青海湖
思
与
学
湖泊为什么有些是咸水湖,有些是淡水湖
思考:为何我国外流区多为淡水湖,内流区多为咸水湖?
自然界的湖泊有些是咸水湖,有些是淡水湖。为什么会有咸水湖和淡水
湖的区别呢?咸水湖和淡水湖是根据湖水中的矿物质含量高低划分的。汇入
湖泊的河水、地下水等都含有矿物质。在干旱、半干旱区,没有排水出口的
湖泊,湖水只能通过大量蒸发而消耗,矿物质则被留在湖中并逐渐积累。当
湖水中矿物质累积到一定程度,就成为咸水湖。有排水出口的湖泊,湖水主
要通过河流排出,矿物质也就不断被流水带走,很少在湖中积累。这类湖泊
因矿物质含量较低而成为淡水湖。
新知探究
河水汇入
外流区:
有入口有出口,水体交换
频繁,湖泊矿物质含量较 ____,
因而多为 _____ 湖。
淡水
低
内流区:
有入口,多无出口,蒸发旺盛,湖泊矿物质含量较 ____,因而多为 _____ 湖。
高
咸水
新知探究
b. 淡水湖
湖水蒸发
湖水蒸发
河水汇入
湖水流出
a. 咸水湖
结合生活经历,说说河湖对我们的生产、生活有何影响?
带来便利的水运交通。
新知探究
提供丰富的水源。
新知探究
结合生活经历,说说河湖对我们的生产、生活有何影响?
塑造平坦的地形。
新知探究
结合生活经历,说说河湖对我们的生产、生活有何影响?
带来丰富的水能资源。
新知探究
结合生活经历,说说河湖对我们的生产、生活有何影响?
新知探究
结合生活经历,说说河湖对我们的生产、生活有何影响?
汛期带来洪涝灾害。
第三节 河流与湖泊(第 1 课时)
课堂小结
河流区域差异显著
河湖众多
湖泊区域差异显著
外流区为主
外流河水文特征
外流区淡水湖为主
内流河水文特征
内流区咸水湖为主
影响
人地和谐
湖泊众多、分布广泛、
相对集中
人类活动
34
Lavf58.20.100
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