第三单元 第七课 第一课时 回望成长（内文）-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级下册道德与法治同步课件（统编版）

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 ●下册● 第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 第一课时 回 望 成 长 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 目 录 CONTENTS 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 厘清正误 06 课堂练习 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 课标分析 课程标准依据：坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 具体课程目标：感受初中生活的收获与美好，体味初中生活的价值；理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己。 近三年广东中考考情：未考核。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 思维导图 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 课前预习 一、收获的季节 初中三年的收获。 (1)初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的_________；我们参加丰富多彩的实践活动，学会___________，学会_________；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的________________，提高自己的________________，坚持________________，________________；我们逐步树立________________，主动思考人类的前途命运。 知识 做人 做事 道德操守 法治意识 与德并进 与法同行 全球视野 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 (2)正确_________自己，勇于__________自己，才能成为真正的强者。初中三年，我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的__________，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的_________，实现______________。在过程中所获得的________________与_________，才是真正有意义的学习收获。 认识 战胜 教训 潜能 自我超越 体验 感悟 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 二、结束与开始 走向远方。 (1)回望成长历程，我们更加懂得________________；立足现实，我们________________走向远方的目标。 (2)在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。我们要理性分析________________，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行______________________________。 (3)未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要________________，实现自己的人生价值。 珍惜当下 脚踏实地 主客观条件 社会主义核心价值观 努力奋斗 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 难点详解 如何学会合理选择？ （1）弄清自己的真实需要。 （2）多方面收集信息。 （3）掌握选择的策略（考虑目标的重要性和可能性）等。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 厘清正误 判断观点是否正确，并订正错误的观点。 1. 在结果中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。( ) 订正：_________________________________________________ _______________________________________________________ × 在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 2. 正确认识他人，战胜他人，才能成为真正的强者。( ) 订正：_________________________________________________ 3. 面对初中毕业之后的人生选择，要理性分析主客观条件，思考并决定目标和方向。( ) 订正：_________________________________________________ × 正确认识他人，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 √ 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 课堂练习 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. 日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。我们努力着，也收获着。这三年来，我们（ ） ①随心所欲，享受无限快乐自由 ②提高法治意识，坚持与法同行 ③广交朋友，坚信友情高于一切 ④树立全球视野，思考人类命运 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 2. 回望成长，金色的童年是快乐的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我们成长的足迹，处处都有我们的收获。下列不属于成长中的收获的是（ ） A. 掌握知识，学会做人，学会做事 B. 提高法治意识，遵守公共秩序 C. 重结果，轻过程，以成败论英雄 D. 正确认识自己，实现自我超越 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 3. 一位同学在作文中写道:“三年的初中生活很快就过去了。忘不了父母的悉心照顾，忘不了老师的谆谆教诲，忘不了同学的无私帮助。不仅收获了很多很多，自己也在不断成长。但是，我还有很多不懂的地方……”回首初中阶段的成长历程,会发现我们（ ） ①还有很多不足，需要不断改进和完善 ②学到的知识和能力能满足人生所需 ③收获了很多，虽有些幼稚，但在不断成长 ④进一步懂得了亲情、友情、师生情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 4. 似水流年，初中三年一晃而过，仿佛昨天才踏进校门，今天我们已面临毕业。三年的初中生活，为我们留下浓墨重彩的青春回忆，我们明白了（ ） A. 青春短暂,尽情享乐 B. 关爱他人,倾尽所有 C. 珍爱生命,养护精神 D. 师生交往,敬而远之 C 【解析】本题考查初中的收获。要珍惜青春，不能尽情享乐， A说法错误；关爱他人应尽力而为，但不是倾尽所有，B说法错误；要主动与老师交流，D说法错误。故本题选C。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 5. 人生如登山，当你到达山顶时就会发现前面还有一座山在等着你向前，人生的乐趣就在这一山一山之间，是你努力攀登的过程，是你一路上遇到的不同的风景，这也使你成为越来越好的自己。对此，下列认识错误的是（ ） A. 勇于迎接挑战，成为更好的自己 B. 自信自强，不断激发潜能 C. 做到坚持不懈，努力攀登人生高峰 D. 过程很重要，结果更重要 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 6. 人生的每一个阶段都面临不同的任务，需要解决不同的问题，中学阶段的任务是（ ） A. 学习知识，这是中学生最重要的任务，也是唯一的任务 B. 付出不懈努力，通过自强奋斗在中考中取得好成绩 C. 学会学习、学会相处、学会独立、学会面对、学会坚持 D. 学海泛舟，掌握越来越多的知识，结交有江湖气的朋友 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 7. “回望成长,三年初中生活,或喜或悲,或恼或忧;一路欢歌笑语,一路风雨相伴。”下列对成长的诠释正确的是（ ） ①意志力在成长过程中不断磨炼,得到增强 ②成长是作出巨大贡献、产生伟大人物的过程 ③成长是身心发育成熟与知识、能力提高的过程 ④成长是收获友谊、增强责任感、形成理想的过程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 8. 人生是一个不断选择的过程。初中毕业后是上普通高中还是职业学校？面对人生的一次重要选择，某市启动中学生生涯发展规划教育。这有利于引导学生（ ） ①理性分析主客观条件，决定目标和方向 ②照搬别人的成功模式，避免多走弯路 ③弄清自己的真实需要，作出最优的选择 ④完全听从父母安排，尊重父母的决定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 【解析】本题考查学会选择。②④违背了从自身实际出发的原则，不利于作出合理的选择。故本题选B。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 9. “青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”我们“扣好人生第一粒扣子”，需要（ ） ①修身立德，志存高远 ②勤于学习，敏于思考 ③明辨是非，善于选择 ④精心打扮，讲究穿戴 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 10. 初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。未来我们也许会进入高中，也许会步入社会，开始新的旅程。但无论身在何处、走向何方，我们都要（ ） A. 努力奋斗，实现自己的人生价值 B. 追求名誉，抓住机会早日成名 C. 善待自己，选择体面的高薪工作 D. 认清现实，向生活中的困难低头 A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。(10分)核心素养：健全人格 某校计划举办以“与新时代同向同行在盛世中肩负重任”为主题的宣传教育活动，请你参与并完成以下任务。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 【回望成长】初中时光即将结束，小宁回顾三年来的点点滴滴，下面这些镜头十分难忘： 镜头一：刚刚步入初中时，我主动和小丽打招呼，我们成了无话不说的好朋友，一起参加比赛，一起竞选学生会干部，彼此鼓励，相互帮助。 镜头二：八年级时，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，不小心崴了脚。我一时心急冲妈妈嚷嚷：“我都这么大了，这么点小雨，至于吗？”同学们都说我态度不好。妈妈却摆摆手，说：“我知道他是心疼我。” 镜头三：进入九年级，我勇敢地挑战了长跑项目，坚持每天放学后练习，长跑成绩有了很大提升。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 （1）请你运用所学知识，结合以上成长“镜头”，给小宁写一段毕业寄语。(6分) ①希望你依然能够主动开放自己，建立美好友谊，和朋友相互关心、共同分担、共同进步。②在今后和父母相处时，要注意沟通方式，理解父母行为中蕴含的爱，同时用行动表达感恩之心。③在今后的生活中你要不断战胜自己，超越自己，坚持不懈，磨砺坚强意志。祝你创造更美好的未来。（每点2分，结合三个镜头的角度作答，言之有理即可） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 【筑梦未来】到2035年我国基本实现社会主义现代化时，同学们正处在人生最美好的奋斗年华。你将如何与祖国同向同行？如何同新时代一起追梦圆梦？ （2）请你从自身实际出发制订人生理想与行动计划表。(4分) 示例：成为一名医生，救死扶伤。（1分） 树立远大理想，筑梦美好未来 我的人生理想 _________________________________________________ 我的行动计划 _________________________________________________ _________________________________________________ 努力学习生物、化学等知识，考上医学院，未来进入医院工作并不断提升医术。（3分，言之有理即可） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 $$