第一单元 富强与创新 过关训练-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步课件(统编版)

2025-08-29
| 39页
| 273人阅读
| 32人下载
教辅
广州教与学文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.67 MB
发布时间 2025-08-29
更新时间 2025-08-29
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·同步课件PPT
审核时间 2025-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53658553.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 过关训练 ●上册● 第一单元过关训练 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 下边漫画间生动对比地体现出改革开放( ) A. 提高了人民的生活水平 B. 是引领发展的第一动力 C. 丰富了人民的精神世界 D. 根除了社会的主要矛盾 A 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 下列选项能正确反映事件内在逻辑和时间顺序的是( ) A. 坚持区域协调发展→保证社会公平正义→提高农民的收入水平 B. 坚持中国特色新型城镇化道路→推动城乡融合发展→有利于实现共同富裕 C. 坚持改革开放不动摇→中华民族站起来了→中国发生了翻天覆地的变化 D. 坚持公有制经济为主体→经济由高质量转向高速发展阶段→建立现代化经济体系 B 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 3. 热播电视剧《繁花》以改革开放初期的上海为背景,讲述了商人阿宝抓住机遇,成功崛起的传奇故事。故事始于九十年代的上海,跨越30年,这30年也是中国改革开放蓬勃发展的30年。以下对改革开放的理解正确的是( ) A. 改革开放让苦难的中华民族站起来了 B. 改革开放是引领发展的第一动力 C. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 D. 改革开放为中国发展奠定了根本政治前提和制度基础 C 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. 下列国家举措有助于缩小区域差距、促进协调发展的是( ) A. 近年来,国家先后出台了《中共中央国务院关于促进民营经 济发展壮大的意见》《关于实施促进民营经济发展近期若干 举措的通知》 B. 中共中央、国务院发布《关于学习运用“千村示范、万村整 治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》,以提升 乡村产业发展水平,绘就宜居宜业和美乡村新画卷 C. 国务院办公厅印发《关于发展银发经济增进老年人福祉的意 见》,其中包括26条重要举措,着重聚焦老年人福祉 D. 中共中央政治局召开会议,审议了《关于进一步推动新时代 东北全面振兴取得新突破若干政策措施的意见》 D 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 【解析】本题考查缩小区域差距、促进协调发展。A有利于促进经济发展,但与区域协调无关;B解决的是乡村振兴问题,不是区域差距的问题;C与区域差距无关。故本题选D。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 5. 某校九年级学生在议题式学习活动中搜集到以下两则新闻: C 新闻一:一批批盐城援疆干部人才来到察布查尔县,接力开展对口支援。近年来,盐城市从“输血”变“造血”,以产业援疆促当地发展,解决就业问题。 新闻二:2024年5月19日,中国旅游日当天,我国多个城市的4A级以上景区对游客免费开放。 下列选项中,你认为最适合作为该议题式学习活动的议题的是( ) A. 完善区域自治,保障自由平等 B. 追求强国富民,实现同步富裕 C. 落实共享理念,解决民生实事 D. 建设法治国家,维护社会和谐 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 6. 对下图信息解读正确的是( ) ①我国城乡差距仍然存在,必须大力实施乡村振兴战略 ②我国城乡地区基本实现了共同富裕 ③2024年上半年人均可支配收入实际增长速度农村高于城镇 ④2024年上半年全国及城乡居民人均可支配收入均呈增长态势 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 7. 近年来,在党的强农惠农富农政策支持下,我国农村基础设施持续改善提升:出村路连上主干道,泥巴路变成柏油路,在村口就能坐公交;建基站,开通5G信号,直播卖农货,小山村连上大世界……农村基础设施的持续改善提升( ) ①说明我国社会主要矛盾已经彻底解决 ②有利于促进区域协调发展,实现同步富裕 ③有利于发展成果更公平惠及全体人民 ④体现党和政府坚持以人民为中心的发展思想 A. ①② B.①④ C. ②③ D. ③④ D 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 8. 近年来,国家电网公司聚焦转变能源发展方式,实现“水”“火”互济、“风”“光”互补,促进新能源大规模开发和高效利用。这是基于( ) A. 高质量发展的需要 B. 城乡发展不平衡的现状 C. 促进乡村振兴的要求 D. 解决主要矛盾的需要 A 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 9. 近年来,我国通过搭建进博会、服贸会、链博会等合作平台,打造了“投资中国”品牌。仅2024年,我国实际使用外资金额8 262.5亿元,新设立外商投资企业59 080家;同时,“中国投资”遍布全球190多个国家和地区,连续6年保持世界前三。这些成就表明( ) A. 我国经济继续保持高速发展 B. 我国实现了由富到强的质的飞跃 C. 我国已成为世界经济的主导力量 D. 我国不断发展高水平的对外开放 D 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 10. 国家主席习近平在二○二五年新年贺词中指出:“出台一系列政策‘组合拳’,扎实推动高质量发展……区域发展协同联动、积厚成势,新型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振。”这表明我国( ) A. 共享发展成果,推动城乡平衡发展 B. 创新驱动发展,推动建设科技强国 C. 坚持协调发展,推进中国式现代化 D. 积极融入世界,构建全面开放格局 C 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 11. 中国科技大学朱教授团队提出一种新方法:采用农林废弃物热解获得的重质生物油和厨余垃圾中的小龙虾壳,通过简单合成即可制备成高性能超级电容器的电极材料。这表明创新 ( ) A. 主要指从无到有的创造发明 B. 主要存在于科学技术领域 C. 渗透在社会生活的方方面面 D. 主要靠团队的创造性活动 C 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 12. 下表中针对创新的表现的微解说正确的是( ) A 序 号 表 现 微解说 ① 小明喜欢观察、分析社会现象,喜欢在探索中学习新知,积极提出质疑,大胆表达观点 小明具有探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,这是创新精神的表现 ② 华为突破了“卡脖子”技术,用一颗 “中国芯”跑出了5G速度,引发全球 关注 科技是第一生产力、创新是第一动力, 提升科技创新能力是企业持续发展之基 ③ 市场监管局依法处罚经营者销售侵犯注册商标专用权商品的行为 国家尊重创造、保护创新,积极营造保护创新的法治环境 ④ 我国出台《数字中国建设整体布局规 划》,强调以数字化驱动生产生活和治理方式变革,构筑自立自强的数字技术创新体系 改革在创新中提升品质,创新是当代中国最鲜明的特色,把建设数字中国作为中国式现代化的重要引擎,有利于提高我国的国际竞争力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 13. 低空经济作为新兴产业,是以各种有人或无人驾驶航空器的低空飞行活动为牵引,以低空智联网等技术为依托,辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。随着发展低空经济政策体系的不断完善,低空经济发展将乘势而飞、前景可期。对此,下列认识正确的是( ) ①低空经济将成为推动经济高质量发展的新动力 ②发展低空经济将促进产业升级、优化经济结构 ③发展低空经济只与制造低空飞行器的行业有关 ④低空经济融合了科学技术创新与新兴产业发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 14. 建造空间站,是中国航天事业的重要里程碑。我国的航天事业从“受制于人”到“自主自控”,从“埋头追赶”到“昂首领跑”,创新路艰苦、研发路艰辛,但是收获满满,一切都是值得的。这启示我们( ) ①建设创新强国就要坚持走自主创新道路 ②创新是推动航天事业发展的重要力量 ③制度的创新可以发展生产力,增加财富 ④推动创新发展是我国当前的首要任务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 15. 在第36届广东省青少年科技创新大赛的展会上,有不少作品源于青少年在日常生活中的发现。其中,“老人洗澡椅”设置了安全带,既可折叠也可放平;“改进型开瓶器”则可轻松拧开瓶盖,同时具备一器多用的功能,既可开啤酒瓶,也可开罐头;“无接触口罩机”则通过感应,便可自动滑出口罩。从创新发展的角度,这启示我们青少年( ) A. 建立和完善有利于创新的平台和机制,鼓励创新创造 B. 创新是引领发展、推动经济高质量发展的第一动力 C. 关注并思考生活实践,培养创新意识、弘扬科学精神 D. 培养劳动观念,弘扬实干精神,艰苦奋斗,自力更生 C 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 16. 2024年6月24日,全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会、中国工程院第十七次院士大会在北京召开。习近平总书记出席大会,为国家最高科学技术奖获得者等颁奖并发表重要讲话。这表明我国( ) A. 坚持把教育摆在优先发展的战略地位 B. 重视发展基础教育,大力培养创新型人才 C. 为科技创新提供活动平台和法治氛围 D. 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 D 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 17. 右边漫画启示我们( ) ①保护知识产权就是保护创新 ②培养创造能力就要坚持模仿 ③要懂得尊重他人的知识产权 ④保护知识产权只能依靠别人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ B 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 18. 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》指出,到2027年,教育强国建设取得重要阶段性成效;到2035年,建成教育强国。党和国家高度重视教育强国建设,是因为( ) ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育已经成为综合国力竞争的决定性因素 ③教育成就显著,解决了发展不平衡不充分的问题 ④教育是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 19. 我国已经形成完整、自主的北斗产业发展链条,北斗相关产品已经输出到120多个国家和地区,为用户提供全天候、全天时、高精度的定位和导航服务。预估到2025年,我国北斗产业总值将达到1万亿元。这告诉我们( ) ①创新是引领发展的第一动力 ②创新已成为综合国力竞争的决定性因素 ③科技创新让生活更便捷、舒适 ④我国高质量发展过程中仍存在卡点瓶颈 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 20. 习近平总书记曾寄语青少年:“希望同学们从小树立‘科技创新,强国有我’的志向,当下勇当小科学家,未来争当大科学家,为实现我国高水平科技自立自强作贡献。”这启示我们青少年应( ) ①制定法律法规,营造良好创新环境 ②增强创新意识,积极投身创新实践 ③贯彻落实创新驱动发展战略 ④抓住创新机遇,努力实现自我价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。 21. 阅读材料,回答问题。(10分) 材料一:阅读习近平总书记的讲话节选。 节选一:“必须以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点,把发展成果不断转化为生活品质。”“人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。” 节选二:要优化民营企业发展环境,破除制约民营企业公平参与市场竞争的制度障碍,依法维护民营企业产权和企业家权益……鼓励和支持民营经济和民营企业发展壮大。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (1)请你说说材料一中的节选一、二各体现了教材中的哪些观点。(4分) 节选一:党的宗旨是全心全意为人民服务;人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标;党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 节选二:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(每个节选2分) 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 材料二:近年来,我们深入实施创新驱动发展战略,不断完善国家创新体系,推进高水平科技自立自强,紧紧依靠创新提升实体经济发展水平。对此,同学们展开了讨论: 小风:实施创新驱动发展战略需要推进以制度创新为核心的全面创新。 小芝:保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (2)请你对上述同学的观点进行简要辨析。(6分) 小风的观点是错误的,小芝的观点是正确的。(2分)①创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战略,要推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为引领发展的第一动力。(2分) ②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。创新的时代,要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。(2分) 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 22. 阅读材料,回答问题。(14分) 材料一: 民生保障有力有效 ·提高“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准。 ·城乡居民收入差距继续缩小,脱贫攻坚成果巩固拓展。 ·加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给,惠及上千万家庭。 ·加大义务教育、基本养老、基本医疗等财政补助力度,扩大救助保障对象范围。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (1)材料一体现了党和政府坚持怎样的发展思想?(2分) 党和政府坚持以人民为中心的发展思想。(2分) 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 材料二: 改革开放向纵深推进 ·加强全国统一大市场建设。 ·自贸试验区建设布局进一步完善。 ·新一轮机构改革中央层面基本完成,地方层面有序展开。 ·实施国有企业改革深化提升行动,出台促进民营经济发展壮大政策。 ·出口占国际市场份额保持稳定,实际使用外资结构优化,共建“一带一路”的国际影响力、感召力更为彰显。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (2)运用所学知识,简要分析坚持“改革开放向纵深推进”的理由。(6分) ①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。②坚持改革开放,是我们的强国之路。只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。③改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。(每点2分,言之有理即可) 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 材料三: 现代化产业体系建设取得重要进展 ·传统产业加快转型升级,战略性新兴产业蓬勃发展,未来产业有序布局。 ·先进制造业和现代服务业深度融合,一批重大产业创新成果达到国际先进水平。 ·国产大飞机C919投入商业运营,成功建造国产大型邮轮,新能源汽车产销量占全球比重超过60%。 科技创新实现新的突破 ·国家实验室体系建设有力推进。 ·人工智能、量子技术等前沿领域创新成果不断涌现。 ·技术合同成交额增长,创新驱动发展能力持续提升。 ·关键核心技术攻关成果丰硕,航空发动机、燃气轮机、第四代核电机组等高端装备研制取得长足进展。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (3)结合材料三,运用所学知识,说说我国取得上述成绩的主要原因有哪些。(6分) ①我国重视科技创新,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,自主创新能力不断提高。②国家推动经济高质量发展,转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。③我国坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。④我国坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动。(每点2分,答出三点即可) 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 23. 阅读材料,回答问题。(16分 2025年是“十四五”规划收官之年。为感受中国蓬勃发展的活力,坚定发展的信心,某校九年级(1)班学习小组围绕“关心国家发展”的主题,开展探究活动,请你参与。 【读经济数据】 材料一:2025年2月28日,国家统计局发布了2024年国民经济和社会发展统计公报,以下为部分数据节选: 项 目 数 据 同比增长 国内生产总值 134.9万亿元 5.0% 全国居民人均可支配收入 4.1万元 5.1% 国内出游人次 56.2亿人次 14.8% 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (1)运用所学知识,谈谈材料一反映了哪些信息?并说说三个项目之间的关系。(6分) ①2024年我国国内生产总值增加,说明我国经济持续发展,综合国力不断增强。②2024年全国居民人均可支配收入和国内出游人次增长,说明人民的生活水平不断提高。(每点2分) 关系:我国经济不断发展,推动人民生活水平不断提高,促进了旅游业的发展,旅游业发展又助力我国经济的发展。(2分) 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 【观科技成就】 材料二:新基因编辑系统“光导编辑”问世;3D打印出会“呼吸”的人造器官;国产大飞机C919正式进入民航市场,开启常态化商业运行;5G和人工智能领域涌现出一批科研成果。 发达国家在保持科技创新领先地位的同时继续加速“奔跑”,中国、印度等新兴国家则表现抢眼,努力追赶,在部分领域跻身前列,但整体的科技创新能力仍需不断提高。“少年强,则国强”,谋未来就是要谋创新,谋创新必须重视教育。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (2)结合材料二,运用所学知识,说说为什么谋创新必须重视教育。(4分) ①一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(每点2分) 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (3)“少年强,则国强”,作为新时代的青少年应怎样为建设科技创新强国作贡献?(6分) ①努力学习科学文化知识,为创新打下知识基础。②勤于思考,敢于质疑,敢于向传统和权威挑战,培养创新精神。③积极参加科技小发明、小制作等社会实践活动,养成勤动手、勤动脑的好习惯,在实践中增强创新能力。(每点2分,言之有理即可) 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 $$

资源预览图

第一单元 富强与创新 过关训练-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步课件(统编版)
1
第一单元 富强与创新 过关训练-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步课件(统编版)
2
第一单元 富强与创新 过关训练-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步课件(统编版)
3
第一单元 富强与创新 过关训练-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步课件(统编版)
4
第一单元 富强与创新 过关训练-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步课件(统编版)
5
第一单元 富强与创新 过关训练-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。