第一单元 第二课 第一课时 创新改变生活（知识重难点手册）-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步课件（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦“创新改变生活”，涵盖创新对个人、社会、国家的意义及改革与创新关系，通过联系生活实例导入，从个人体验到国家战略构建知识脉络，以核心观点提炼、问题归纳为学习支架帮助学生梳理逻辑。 其亮点在于核心观点清晰、问题归纳层次分明、易错易混点辨析精准，结合政治认同（强化创新是国家发展战略的认知）与责任意识（激发学生创新担当），如“创新驱动发展原因”的系统归纳助学生理解国家战略，既帮助学生构建知识框架，又为教师提供高效教学资源。

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 知识重难点手册 ●上册● 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第一课时 创新改变生活 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 知识重点 一、核心观点提炼 1. 生活处处有创新，创新是一种生活方式，创新让生活更美好。 2. 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 3. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 4. 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 5. 创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命，国家用改革之手激活创新引擎。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 二、主要问题归纳 1. 创新对个人的重要性。 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 2. 怎样正确认识创新? (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。 (3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 (4)创新让生活更美好。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 3. 我国为什么要坚持创新驱动发展？★ (1)创新是引领人类社会向前发展的重要力量。 (2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 (3)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为引领发展的第一动力,是更好推动我国经济发展高质量的根本之策。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (4)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。 (5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. 改革与创新的关系。 （1）创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 （2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 易错易混点 1. 创新是一种生活方式，生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 (正确。) 2. 创新是推动人类社会向前发展的唯一力量。 (错误。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。) 3. 实施创新驱动发展战略，推进以制度创新为核心的全面创新，让改革开放成为引领发展的第一动力。 (错误。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力。) 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤爱国主义的时代精神。 (错误。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。) 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 $$