第二单元 第三课 第二课时 参与民主生活（知识重难点手册）-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步课件（统编版）

该初中道德与法治课件承接“追求民主价值”的理论基础，聚焦公民参与民主生活的核心知识点，通过核心观点提炼、主要问题归纳及易错易混点辨析，搭建“理论认知-实践方式-意识提升”的学习支架，帮助学生系统掌握民主权利行使的具体形式与要求。 其亮点在于紧扣政治认同与法治观念，以民主选举、决策、监督等具体实践形式为实例，通过“问题-意义-要求”逻辑梳理与易错点对比辨析，强化公民依法有序参与的责任意识。学生能明晰知识脉络提升参与能力，教师可借助重难点突出的结构化内容提高教学效率。

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 知识重难点手册 ●上册● 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第二课时 参与民主生活 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 知识重点 一、核心观点提炼 1. 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 2. 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 3. 实现民主权利的有效形式：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 5. 一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 6. 在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 二、主要问题归纳 1. 公民行使民主权利的方式主要有哪些?★ (1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 ①形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 ②要求：不管采用哪种形式，民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则。公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （2）民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 ①形式：通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 ②意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 (3)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ①形式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。 ②要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （4）民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。意义：有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 (5)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 意义：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 为什么要增强公民的民主意识? (1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 (2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。 (3)有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 3. 公民参与民主生活的基本要求有哪些?★ (1)要有社会责任感和主人翁意识。 (2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 (3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 4. 公民应怎样增强民主意识?★ (1)自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 5. “互联网+政治”(网络问政)的积极影响。（拓展） (1)拓宽了公民表达诉求的渠道，有利于公民更好地参与民主生活，保障人民当家作主的权利。 (2)拓宽了公民参与民主决策的渠道，有利于决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 (3)有效地保障了公民参与民主监督的权利，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，维护公民的合法权益。 （4）有利于增强公民的民主意识和社会责任感。 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 易错易混点 1. 在我国，人民实现民主权利的形式只有两种：民主选举和民主决策。 (错误。在我国，人民实现民主权利的形式除了民主选举和民主决策，还有民主协商、民主管理、民主监督。) 2. 重大事项社会公示制度和社会听证制度是公民参与民主协商的具体形式。 (错误。重大事项社会公示制度和社会听证制度是公民参与民主决策的具体形式。) 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 3. 在我国，人民是国家的主人，可以随心所欲地参与民主生活。 (错误。在我国，人民是国家的主人，但不能随心所欲地参与民主生活，要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。) 4. 实行民主选举，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 (错误。实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。) 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 $$