第二单元 第三课 第二课时 参与民主生活（分层作业本）-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册道德与法治同步课件（统编版）

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 分层作业本 ●上册● 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第二课时 参与民主生活 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 能力提升 02 材料分析 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 能力提升 1. 在面向社会各界广泛征求意见建议、深入研究论证、反复修改的基础上，第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国学位法》，于 2025年1月1日起施行。该法律的修订过程说明（ ） A. 我国社会主义民主为立法提供民意民智 B. 民主管理有利于实现人民的事人民管 C. 法治保障的民主是社会长治久安的根基 D. 参与民主决策是每个公民的基本义务 A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 重庆市委网信办、市教委等联合印发通知，部署开展为期半年的教育领域“自媒体”乱象整治专项行动。此前，相关部门联合召开全市教育领域“自媒体”座谈会，20余家教育领域“自媒体”代表参会，与会代表结合教育领域发展现状分别发言，为整治专项行动建言献策。对此，下列理解正确的是（ ） ①开展民主协商，保证人民的意愿得到充分表达 ②听取各方意见，集中民智，促进决策更加科学 ③重大事项社会公示制度是民主决策的有力保证 ④我国完善民主制度，夯实民主政治建设的基础 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 3. 在上海市第十届青少年模拟政协活动中，200多位“小委员”参政议政，通过沉浸式体验政协委员履职过程，感悟、理解、学习模拟政协活动带来的丰富内涵。参与此活动有利于青少年（ ） ①增强自我保护意识，提高安全防范能力 ②增强社会责任感和主人翁意识 ③积累民主知识，增强民主意识 ④提高依法有序参与民主生活的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. 江西省人民政府研究室发起了“我向省长说句话”网上建言献策活动，邀请公民为2025年江西省政府工作报告提建议。公民提建议时要注意（ ） ①逻辑清晰地表达观点意见 ②理性、客观，依法有序参与 ③克服官僚主义，杜绝腐败 ④防微杜渐，预防权力滥用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 【解析】本题考查公民参与民主生活的要求。③④属于对政府工作的要求，不属于公民提建议时需注意的问题，不符合题意。故本题选A。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 5. 某社区依托“家常理短”议事平台，积极协调各方力量，发动居民参与社区共同治理，用心用情化解群众身边的“烦心事”“揪心事”。这有利于社区居民（ ） A. 积极参政议政，广泛凝聚共识 B. 完善根本制度，提高治理效能 C. 激发参与热情，行使国家权力 D. 参与民主生活，直接行使权利 D 【解析】本题考查参与民主生活、增强民主意识。参政议政是政协的职能，A错误；我国的根本制度是社会主义制度，与社区治理无关，B错误；居民不能直接行使国家权力，C错误。故本题选D。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 6. 随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式越来越丰富，以下公民行为与相应的民主形式对应正确的是（ ） A. 市民代表参加自来水调价的听证会，提出意见——民主协商 B. 小明向班主任举报班长上数学课玩手机的行为——民主管理 C. 小华的爸爸参加新一届江汉区人大代表的选举——民主决策 D. 小刘向当地监察机关举报某单位公车私用问题——民主监督 D 【解析】本题考查参与民主生活的形式。A属于通过社会听证制度参与民主决策；B属于班级管理，没有体现参与民主生活；C属于民主选举。故本题选D。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 7. 在现代社会，民主已成为公民的一种生活方式和生活态度。下列公民行为属于积极参与民主生活的是（ ） A. 大四学生小明利用寒暑假参加志愿者活动 B. 王老师积极学习民法典、刑法等法律知识 C. 李医生积极参加社区举办的居民议事活动 D. 小梁通过新闻观看神舟二十号的发射场景 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 8. 某学习小组在学习全过程人民民主的相关知识时，搜集到以下图片，其中能够体现民主决策的是（ ） C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 9. 为满足广大游客的文化消费需求、以适当提高价格的方式合理引导和控制游客数量，某区制定了地坛公园春节庙会门票价格听证方案，并召开听证会，广泛听取群众的意见和建议。召开价格听证会（ ） A. 说明民主选举要公开、公平和公正 B. 有利于人民直接决定公园的门票价格 C. 是保证公民参与民主决策的生动实践 D. 充分满足了人民所有的意愿和要求 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 10. 下图中①②处依次应填写的是（ ） A. 人大代表汇总意见居民进行草案讨论 B. 工作人员收集问题共同制定解决方案 C. 政府机关依法决策工作人员整理意见 D. 居民依据需求建议居民行使选举权利 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 材料分析 11. 阅读材料，回答问题。（10分）核心素养：政治认同、责任意识 某小区居民正在召开幸福说事会，请你参与其中。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （1）从以上材料中，我们可以看到社会主义民主政治的优势和特点是什么？(4分) 优势：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（2分） 特点：社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(2分) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （2）结合以上材料，请你从“民主”的角度，解读幸福社区幸福的密码。(6分) ①践行基层群众自治制度，发展基层民主，保障人民群众直接行使民主权利，管理社区基层事务。②发展协商民主，有事好商量，众人的事情由众人商量。③发展全过程人民民主，鼓励居民广泛参与民主决策，集中民智，促进决策的科学化。（每点2分，言之有理即可） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 12. 观察下列漫画，回答问题。（16分）核心素养：政治认同、责任意识 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （1）漫画一、漫画二分别体现了哪种民主形式？共同彰显了社会主义民主政治的什么本质特征?(4分) 漫画一体现了民主选举，漫画二体现了民主监督。(每个1分) 共同彰显了人民当家作主的本质特征。(2分) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （2）漫画二中公民的参与会带来哪些积极影响？(6分) ①有利于增强公民的参与意识、民主意识，激发公民的参与热情，保障公民的基本政治权利。②有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义、防止滥用权力，预防腐败。③有利于提高民主的直接性和有效性，维护公民的合法权益，完善中国特色社会主义民主政治。(从公民、国家机关、国家等角度分析，每点2分) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （3）结合所学知识，说说漫画三、漫画四反映的问题给我们带来的警示。(6分) ①公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。②公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。③公民要理性、公正、客观，实事求是，增强责任意识，依法有序地参与民主生活。(每点2分) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 $$