13.3 内能 课件-2025-2026学年人教版九年级物理全一册

第3节　内　能 1 走进新课 运动的篮球 运动的篮球具有动能，那么运动的分子呢？ 结论:运动着的分子也有动能。 我在动,也有动能噢！ 知识点1 物质是由分子和原子构成，分子一直处于无规则运动的状态中，并且分子之间存在着相互作用力。 动能：运动着的物体都具有动能，分子也具有动能 势能：分子之间存在的相互作用力，叫作势能 了解内能 一切物体都具有内能。不论温度高低，都具有内能。 内能=动能+势能（物体内部所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和） 什么是内能呢？ 下面请大家来探究并且讨论： 实验一：现在有两杯质量相同，但温度不相同的水，各位同学们讨论下哪一瓶的水具有的内能更大。 根据分子动能理论：温度越高，分子运动越剧烈，分子动能越大，所以温度高的内能更大。 实验二：现在有两杯温度相同，但质量不相同的水，各位同学们讨论下哪一瓶的水具有的内能更大。 根据分子动能理论，内能是物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和，两杯水温度相同，所以水量多的内能更大。 想一想 内能跟哪些因素有关呢？ 根据分子动理论： 温度越高，分子动能越大 质量越大，分子势能越大 内能=势能+动能 温度越高、质量越大，内能越大 小练笔 (多选)关于物体的内能,下列说法正确的是( ) A．物体的运动速度越大,具有的内能越多 B．静止的物体没有动能,也没有内能 C．静止的物体没有动能,但有内能 D．烧红的铁块具有内能,0℃的冰块也具有内能,一切物体都有内能 CD 任何物质都有内能 知识点2 物体内能的改变 我们已经知道，内能的大小由温度、质量等因素决定。 那么如何去改变一个物体的内能呢？ 说明改变内能肯定也与温度、质量等有关。 实验与探究 实验器材：铁架台、酒精灯、铝丝、凡士林和火柴 实验步骤： 1、将火柴尾部用凡士林包裹住 2、将铝丝横着安装在铁架台上 3、将包裹了凡士林的火柴尾部朝上，头朝下 每隔5cm依次粘在铝丝上 4、点燃酒精灯放在铝丝一段 实验目的：酒精灯燃烧释放的热量是否能在铝丝上传递。 1.热传递改变内能 解释现象：火柴随着酒精灯的加热，依次从铝丝上脱落下来。（距离酒精灯最近的先脱落） 结论：高温物体放热,物体的内能会减少。 低温物体吸热,物体的内能会增大。 (1)条件:物体之间有温度差 (2)方向:从高温物体向低温物体 (3)实质:能量从高温物体转移到低温物体 热传递的方式有三种：热传导、热对流和热辐射 实验观察 用力挤压活塞，硝化棉会有什么变化？ 2.做功改变内能 空气压缩引火仪 压缩空气（做功） 温度升高 空气内能增大 对物体做功，物体的内能会增大。 研究对象是__________________________。 放硝化棉的目的是____________________________。 空气，而不是硝化棉 利用转换法显示空气温度升高 物体内能减少 B.物体对外做功 A.对物体做功 实质：机械能与内能相互转化 物体内能增大 小练笔 下列事例中,改变物体内能的途径与其他三项不同的是 ( ) A 知识点3 了解温度、热量、内能 1、 热量是过程量；温度、内能是状态量。 室内温度是25度 鸡蛋吸收大量热量 运动的篮球具有内能 2、表述区别 温度只能说“是、降低、升高” 热量只能说“吸收、放出” 内能只能说“有、具有、改变” 温度、热量、内能的关系主要如下表 定义 特点 描述用语 相互关系 温度 物体的冷热程度,是内 能大小的宏观表现 状态量 升高、升高了、降低、降低了 一个物体温度升高,内能增 大,可能吸收了热量;温度 降低,内能减小,可能是放出了热量 内能 物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和 能量形式 增大、变大、减小、变小 一个物体内能增大,温度可能升高，可能吸收了热量;内能减小,温度可能降低,可能放出了热量 热量 热传递的过程中,传递内能的多少 过程量 吸收、放出 一个物体吸收热量,内能增大,温度可能升高;放出热量,内能减小,温度可能降低 热量的转移是热传递,能量的转化是做功。 课堂小结 温度、热量、内能的关系 (2)做功 热量符号:Q 单位:焦(J) (1)热传递 实质—内能的转移 内能改变的量度—传递的热量 定义：物体内部所有分子无规则运动的动能和分子相互作用的势能的总和，叫物体的内能 改变内能的两种方式 内能 实质—内能与机械能的转化 内能改变的量度—做功的多少 温度符号:T 单位:开尔文(K) 内能符号:U 单位:焦耳(J) 1. 关于内能和机械能的关系,下列说法正确的是(　D　) A. 有机械能的物体不一定有内能 B. 分子势能越大的物体内能也越大 C. 没有机械能的物体不一定有内能 D. 物体一定有内能,但不一定有机械能 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.如图是古代省油灯的示意图。它下层盛水,能减慢上层油的消耗。点灯后,水在升温的过程中(　A　) A. 吸热,内能增加 B. 吸热,内能减少 C. 放热,内能增加 D. 放热,内能减少 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3. 新情境·科技民生 2024年9月25日,中国成功发射东风系列洲际导弹。导弹以雷霆之势精准打击太平洋预定海域,彰显了中国捍卫主权与领土完整的坚定决心。在导弹高速飞行过程中,与空气不断摩擦,内能增大。下列改变内能的方式与该过程相同的是(　B　) A. 冰袋降温 B. 钻木取火 C. 哈气取暖 D. 热水泡脚 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4. 以下关于同一物体的内能、热量、温度说法正确的是(　C　) A. 物体内能增大,温度一定升高 B. 物体温度升高,一定吸收了热量 C. 物体温度升高,内能一定增大 D. 物体内能增大,一定吸收了热量 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5. 四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能的大小,下列判断中正确的是(　D　) A. 甲中水的内能大于乙中水的内能 B. 丙中水的内能大于丁中水的内能 C. 甲中水的内能大于丙中水的内能 D. 丁中水的内能大于丙中水的内能 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6. 如图所示是古人围炉吃火锅的场景,刚出锅的食材“热”得烫嘴。下列关于火锅的相关说法错误的是(　B　) A. “热”表示食材温度高 B. “热”表示食材含有的热量多 C. 随着汤的温度升高,其内能增加 D. “烫”嘴是通过热传递改变内能的 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. 小李在学习内能知识后,突发奇想,在家自制了一个内能演示仪,由压力式喷壶、电子温度计、小风车组成。电子温度计的探头内置于喷壶中,喷壶穿线孔处密封,电子温度计的仪表盘外置,如图所示。 (1) 当小李开始向内打气时,温度计示数 　升高　(填“升高”或“降低”)。  (2) 小李向壶内压缩完气体后,按下喷气开关时,风车转动,其做功原理是  　气体对外界做功　(填“气体对外界做功”或“外界对气体做功”)。  升高　 气体对外界做功　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10. ★★如图所示为某物质由固态变为液态的过程中温度随时间变化的图像。该物质在t2时刻的内能 　小于　在t3时刻的内能。该物质在t4时刻的分子动能 　大于　在t1时刻的分子动能。(填“大于”“小于”或“等于”)  小于　 大 于　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $$