25. 手术台就是阵地（第1课时）教学设计-2025-2026学年语文三年级上册统编版

【任务型备课】统编版小学语文三年级上册教学设计 25. 手术台就是阵地（第1课时） 【教材分析】 《手术台就是阵地》是小学语文统编教材三年级上册第八单元的精读课文。本文结构清晰,按照事情发展顺序讲述了抗日战争中国际友人白求恩大夫在越来越危急的情况下坚持为伤员做手术，连续工作了六十九个小时的故事。课文将越来越严峻的战斗环境的描写与白求恩外貌、动作、和语言的描写形成强烈的对比，充分体现了白求恩救死扶伤的高尚品质和坚守阵地的革命精神。 【素养分析】 文化自信：体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。 语言应用：学习作者用环境描写衬托人物思想的表达方法。 思维能力：理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地，为伤员做手术的语句，体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。 审美创造：学习白求恩大夫对工作极端负责任、对同志极端热情的高尚品质和国际主义精神。 【教学目标】 1.认识“棒、血”等生字和多音字“大、担”，会写“棒、伤”等生字。 2.能带着问题默读课文，联系事情发生的背景，说出对“手术台就是阵地”的理解。 【教学重点】 识字，正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学难点】 联系事情发生的背景，说出对“手术台就是阵地”的理解。 【教学过程】 学习任务一、情景激趣，导入新课 1.情境导入：出示毛主席对白求恩的评价。 一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 ——毛泽东 2.提问：他为何能得到毛主席如此高的评价呢？让我们走近白求恩，从《手术台就是阵地》这篇课文中寻找答案吧。 3.资料链接：白求恩 加拿大人，著名胸外科医师、人道主义者。 他于1938年来到中国参与抗日革命，在工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血，救治了大批伤员。后于1939年11月12日因病逝世。 学习任务二、初读课文，识字学词 1.初读课文：自由朗读课文，读准字音，读通句子。想一想：手术台是谁的阵地？他在“阵地”上做了什么？ 2.认读词语。 当头一棒 大夫 血丝 硝烟 危险 3.多音字：大、担 4.词语理解 【气焰】【嚣张】【当头一棒】【反扑】【火线】【敏捷】【腹腔】【争分夺秒】 5.识记生字 6. 重点指导： 棒：“木”横短竖正。“奉”横向笔画平行，长短有别，间距均匀；撇捺舒展；竖画正中直下。 伤：左窄右宽。“亻”撇画长短、斜度适中，竖画正直。“子”横撇稍短，竖钩弯而正，横画要长。 陆：“阝”竖画正直，弯钩宜小。“击”两横平行，下横宜长，竖画居中，底部宽度适中。 血：字形扁方。上撇短斜，四个竖向笔画排布均匀，底横宜长。 取：左长右短。“耳”窄长，横向笔画均匀，竖画正直，“又”捺画舒展。 盘：上窄下宽。“舟”。上撇短小，横居腰间，上下点居中。“皿”扁长；竖向笔画均匀，左右边竖略向中斜，底横宜长。上下中心对齐。 …… 学习任务三、再读课文，整体感知 1.带着问题默读课文，思考： （1）边读边圈画，了解事情发生的背景是怎样的。 （2）手术台是谁的阵地？他在“阵地”上做了什么？ （3）课文写了一件什么事？ 2.阅读链接： 抗日战争指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。从1931年9月18日开始，到1945年结束，时间长达14年之久。抗日战争期间，中国人民浴血奋战，付出了巨大的牺牲。最后，日本无条件投降，中国人民取得了胜利。 齐会战斗1939年春八路军第120师主力与冀中军区部队协同，在河北省齐会地区对进犯日军实施的进攻战。这次战争取得了胜利，有力地打击了日军的嚣张气焰，推动了华北平原抗日游击战争的开展。 3.整体感知：课文讲述了一件什么事情？ 课文讲了在齐会战斗期间，白求恩大夫在万分紧急的情况下，坚守阵地，连续六十九个小时冒着生命危险为伤员动手术的事。 学习任务三、随堂练习 素养提升 【总结评价】 1.课堂总结：今天你学会了什么？你是怎么学会的？ 2.课堂评价。 以小组为单位开展自我评价和小组互评 【课后作业】 1.复习巩固本课的生字词。 2.把握课文的主要内容。 【教学反思】 学科网（北京）股份有限公司 $$