4.1实数指数幂课件-2026届年甘肃省职教高考数学一轮复习
2025-08-28
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 指数函数 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.13 MB |
| 发布时间 | 2025-08-28 |
| 更新时间 | 2025-08-28 |
| 作者 | SunshineKX |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53657273.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
4.1 实数指数幂
第1页,共44页
第4章 指数函数与对数函数
考试内容
实数指数幂及其运算法则;幂函数;指数函数的概念、图像和性质;对数的概念(含常用对数、自然对数);对数的运算法则;对数函数的概念、图像和性质;指数函数和对数函数的实际应用.
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第4章 指数函数与对数函数
考纲解读
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知识要点
典例解析
同步精练
考试要求
1.理解整数指数幂和有理数指数幂的概念,掌握根式的性质和实数指数幂的运算法则,会进行幂的运算.
2.了解幂函数的概念及图像特征.
3.掌握指数函数的概念、图像和性质,会运用指数函数的单调性比较大小、求有关函数的定义域.
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第4章 指数函数与对数函数
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4.理解对数的概念(含常用对数、自然对数),掌握对数的基本性质,掌握对数运算法则,会用对数的性质和运算法则进行运算.
5.掌握对数函数的概念、图像和性质,会运用对数函数的单调性比较大小、求有关函数的定义域.
6.能利用指数函数和对数函数解决相关的简单实际问题.
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第4章 指数函数与对数函数
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第4章 指数函数与对数函数
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1.指数幂的有关概念
(1)正整数指数幂:an=_____________(n∈N*).
(2)零指数幂:a0=____(a≠0).
(3)负整数指数幂:a-n=________(a≠0,n∈N*).
1
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4.1 实数指数幂
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(4)分数指数幂:
=_______(m,n∈N*且n>1,当n为奇数时,a∈R;当n为偶数时,a≥0);
=________(m,n∈N*且n>1,当n为奇数时,a∈R
且a≠0;当n为偶数时,a>0).(根式与分数指数幂的互化)
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2.n次方根
一般地,如果xn=a(n∈N*且n>1),那么x叫作____________.
(1)当n为偶数时,正数a的n次方根有两个,分别表示为
和 ,其中_____叫作a的n次算术根;零的n次方根是_____;负数的n次方根无意义.
(2)当n为奇数时,实数a的n次方根只有____个,记作 .
a的n次方根
0
一
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3.n次根式
形如 (n∈N*且n>1)的式子叫作__________,其中n叫作根指数,a叫作被开方数.当n为奇数时,a∈R;当n为偶数时,a≥0.
n次根式
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性质:(1) =_____.
(2)当n为______数时, ;当n为______数时,
a
奇
偶
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4.实数指数幂运算法则
当m,n为实数时,am·an=________,am÷an=________,(am)n=_______,(ab)n=________.(法则成立的条件是出现的每个实数幂都有意义)
am+n
am-n
amn
anbn
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【例1】 下列各式中,正确的是( )
A. =0 B.ln 1=0
C.2-2=-4 D.(a2)3=a5
B
例1
例2
例3
例4
变1
变2
变3
变4
【点拨】 由于 =1,2-2= ,(a2)3=a2×3=a6,故选B.
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【变式训练1】 下列各式中,不正确的是( )
A. =1 B. =-2
C.3-2= D.
B
例1
例2
例3
例4
变1
变2
变3
变4
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【例2】 化简下列各式:
(1)(3a)2(-2b)3; (2) ;
(3) .
例1
例2
例3
例4
变1
变2
变3
变4
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例1
例2
例3
例4
变1
变2
变3
变4
【点拨】 底数为小数,首先将其化为分数,再使用运算法则进行计算.化简要依据运算的顺序进行,一般为“先括号内,再括号外;先乘方,再乘除,最后加减”,也可以利用乘法公式.
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【解】 (1)原式=32a2(-2)3b3=9×(-8)a2b3=-72a2b3.
(2)原式= =a6-(-2)b9-4=a8b5.
(3)原式= =m-n.
例1
例2
例3
例4
变1
变2
变3
变4
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【变式训练2】 化简下列各式:
(1) ;
例1
例2
例3
例4
变1
变2
变3
变4
解:(1)原式=
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(2) ;
例1
例2
例3
例4
变1
变2
变3
变4
(2)原式=
=16a2·a-2· =16a2+(-2)· =16a0b4=16b4.
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(3) ;
例1
例2
例3
例4
变1
变2
变3
变4
(3)原式= = a16-6b12-2= a10b10.
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(4) .
例1
例2
例3
例4
变1
变2
变3
变4
(4)原式=(a3)2- =a6- .
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【例3】 计算:
(1) ; (2) ;
(3) ; (4) .
例1
例2
例3
例4
变1
变2
变3
变4
【点拨】 逆向应用幂的运算法则有时会使计算变得更加简单.底数为小数时,通常将其化为分数,根式通常化为分数指数幂的形式.
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例1
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例3
例4
变1
变2
变3
变4
【解】 (1)原式= =42=16.
(2)原式= .
(3)原式= =10.
(4)原式= .
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【变式训练3】 计算:
(1) ;
例1
例2
例3
例4
变1
变2
变3
变4
解:(1)原式= .
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(2) .
例1
例2
例3
例4
变1
变2
变3
变4
(2)原式=
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【例4】 计算:
(1) ;
(2) .
【点拨】 解题时注意运算法则的应用.
例1
例2
例3
例4
变1
变2
变3
变4
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【解】 (1)原式= =2+3-1=4.
(2)原式=
例1
例2
例3
例4
变1
变2
变3
变4
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【变式训练4】 计算:
(1) ;
例1
例2
例3
例4
变1
变2
变3
变4
解:(1)原式=
=
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(2) .
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例2
例3
例4
变1
变2
变3
变4
(2)原式= =1+2=3.
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一、单项选择题
1.(-a2)3的运算结果是( )
A.a5 B.-a5 C.a6 D.-a6
D
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2.下列运算中,正确的是( )
A. =2 B. =2
C. =2 D. =0
C
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3.已知a>0且a≠1,则下列式子中,错误的是( )
A. B.a-2=
C. D.ax-y=
A
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4.化简: =( )
A.3-π B.π-3 C.±(3-π) D.±(π-3)
B
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5.将根式 化为分数指数幂结果是( )
A. B. C. D.
B
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6. 化简的结果为( )
A.±3 B.3 C.-3 D.
B
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7.3-2× 的计算结果为( )
A.3 B.9 C. D.1
A
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二、填空题
8.将 表示为根式为________.
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9.根式 用分数指数幂表示为________.
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10.计算: =________.
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三、解答题
11.计算: .
解:原式= +(2-1)-2-1=52+4-1=28.
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12.计算: .
解:
=
=
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13.化简: .
解:
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