4.2 幂函数课件-2026届年甘肃省职教高考数学一轮复习
2025-08-28
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 幂函数 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 754 KB |
| 发布时间 | 2025-08-28 |
| 更新时间 | 2025-08-28 |
| 作者 | SunshineKX |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53657269.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
4.2 幂 函 数
第1页,共43页
第4章 指数函数与对数函数
1.幂函数的定义
一般地,形如____________的函数叫作幂函数.其中指数α为_______,底数x为__________.
y=xα(α∈R)
常数
自变量
第页,共43页
4.2 幂 函 数
知识要点
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2.五种常见的幂函数(如图4-1所示)
图4-1
第页,共43页
4.2 幂 函 数
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3.幂函数的性质
当α>0时,函数图像经过点________与________,函数在(0,+∞)上为__________;当α<0时,函数图像不经过点_______,只经过点_______,函数在(0,+∞)上为________.
(0,0)
(1,1)
增函数
(0,0)
(1,1)
减函数
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4.2 幂 函 数
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【例1】 下列函数中,是幂函数的是( )
A.y=x-1 B.y=
C.y=2 D.y=
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
D
【点拨】 A是一次函数,不是幂函数;B可以化为y=
是指数函数,故不是幂函数;C不是幂函数.
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4.2 幂 函 数
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【变式训练1】 下列函数中不是幂函数的是( )
A.y=x2 B.y= C.y=3x D.y=
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
C
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【例2】 求下列函数的定义域:
(1)y= ; (2)y= ; (3)y= ; (4)y=x-2.
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
【点拨】 求含有分数指数幂形式的函数的定义域,要将分数指数幂化成根式的形式.偶次根式要满足被开方数大于或等于零,奇次根式的被开方数为任意实数,分式还要注意分母不能等于零.
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【解】 (1)函数y= 可化成y= .
要使函数有意义,则须满足x3≥0,解得x≥0.
故函数的定义域为[0,+∞).
(2)函数y= 可化成y= .
要使函数有意义,则须满足x3>0,即x>0.
故函数的定义域为(0,+∞).
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
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(3)函数y= 可化成y= ,则x∈R.
故函数的定义域为(-∞,+∞).
(4)函数y=x-2可化成y= .
要使函数有意义,则须满足x2≠0,即x≠0.
故函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
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【变式训练2】 求下列函数的定义域:
(1)y= ; (2)y=x-3;
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
解:(1)y= ,则x∈R.
故函数的定义域为(-∞,+∞).
(2)y=x-3= ,
要使函数有意义,则须满足x3≠0,即x≠0.
故函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).
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(3)y= ,
要使函数有意义,则须满足x>0,
故函数的定义域为(0,+∞).
(3)y= .
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
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【例3】 讨论下列函数的奇偶性和单调性.
(1)y= ; (2)y=x-2; (3)y=x-3.
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
【点拨】 幂函数的单调性与幂指数有关,奇偶性要根据解析式来判定.
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例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
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变4
变5
【解】 (1)函数y= 可化成y= ,
所以函数的定义域为[0,+∞),函数为非奇非偶函数.
又∵幂指数α= >0,
∴函数y= 在定义域上为增函数.
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(2)函数y=x-2可化成y= ,
所以函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).
记y=f(x),满足f(-x)= =f(x),
故函数y=x-2为偶函数.
又∵幂指数α=-2<0,
∴函数y=x-2在(0,+∞)上为减函数,在(-∞,0)上为增函数.
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
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(3)函数y=x-3可化成y= ,
所以函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).
记y=f(x),满足f(-x)= =-f(x),
故函数y=x-3为奇函数.
又∵幂指数α=-3<0,
∴函数y=x-3在(-∞,0)和(0,+∞)上都为减函数.
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
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【变式训练3】 求下列函数的定义域并判断其奇偶性和单调性:
(1)y= ;
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
解:(1)∵y= ,∴函数的定义域是R,
记y=f(x),满足f(-x)= =-f(x),
∴该函数是奇函数.
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∵α= >0,∴函数y= 在(0,+∞)上是增函数,
又∵该函数是奇函数,其图像关于原点对称,
∴函数y= 在(-∞,0]上也是增函数.
故函数y= 在R上是增函数.
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
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(2)y= .
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
(2)∵y= ,
∴x3>0,∴x>0,∴函数的定义域是(0,+∞).
∵函数的定义域不关于原点对称,
∴该函数是非奇非偶函数.
∵α= <0,∴函数y= 在(0,+∞)上是减函数.
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【例4】 试比较下列各组值的大小:
(1) ; (2) .
【点拨】 利用幂函数在(0,+∞)上的单调性来进行比较大小.
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
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【解】 (1)∵幂指数α= >0,
∴y= 在(0,+∞)上为增函数.
又∵ ,∴ .
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
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(2)∵幂指数α= <0,
∴y= 在(0,+∞)上为减函数.
又∵3<5,∴ .
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
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【变式训练4】 比较大小:
(1) ;
解:(1)∵幂指数α= >0,
∴y= 在(0,+∞)上为增函数.
又∵2.5<3.4,∴ .
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
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(2) .
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例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
(2)∵幂指数α= <0,
∴y= 在(0,+∞)上为减函数.
又∵ ,∴ .
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【例5】 已知幂函数的图像经过点(3,27),求函数的解析式及f(-2)的值.
例1
例2
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例4
例5
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变5
【点拨】 求函数解析式用待定系数法.
【解】 设幂函数的解析式为y=xα,
则由函数的图像经过点(3,27),得3α=27,∴α=3,
故函数解析式为y=x3,
∴f(-2)=(-2)3=-8.
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【变式训练5】 已知幂函数的图像经过点 ,求函数
的解析式及f(27)的值.
例1
例2
例3
例4
例5
变1
变2
变3
变4
变5
解:设幂函数的解析式为y=xα,则
由函数的图像经过点 ,得8α= ,∴α= ,
故函数解析式为y= ,
∴f(27)= .
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一、单项选择题
1.下列函数不是幂函数的是( )
A.y=x2 B.y= C.y=x-3 D.y=2x
D
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2.幂函数y= 是( )
A.奇函数 B.偶函数
C.非奇非偶函数 D.不能确定
B
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3.已知幂函数的图像经过点(2,8),则f(-2)=( )
A.8 B.-8 C. D.
B
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4.下列函数中,在(0,+∞)上是增函数的是( )
A.y=-2x+1 B.y=x-3
C.y= D.y=
C
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5.下列函数是奇函数的是( )
A.y=x-2 B.y=x3 C.y=2x D.y=
B
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6.下列函数中,定义域为(0,+∞)的是( )
A.y= B.y=
C.y= D.y=
B
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二、填空题
7.函数y=x3的定义域是____________,函数y= 的定义域是___________.
(-∞,+∞)
[0,+∞)
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8.幂函数y= 是________函数(填“奇”或“偶”),在(-∞,0)上是________函数(填“增”或“减”).
偶
减
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9.函数y= 的定义域是____________.
{x|x>-1}
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10.幂函数y= 与y= 的交点坐标为________.
(1,1)
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11.已知幂函数f(x)= ,则f(4)=________.
8
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三、解答题
12.求函数y= 的定义域并判断其奇偶性和单调性.
解:y= ,
函数的定义域为R.
对于任意的x∈R,都有-x∈R,
则f(-x)= =-f(x),
∴该函数是奇函数.
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∵α= >0,
∴函数在区间[0,+∞)上是增函数,
又∵该函数是奇函数,其图像关于原点对称,
∴函数在区间(-∞,0]上是增函数,
∴该函数在R上是增函数.
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13.比较大小.
(1) ; (2) ; (3) .
解:(1) .
(2) .
(3) .
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14.已知 ,求实数a的取值范围.
解:∵y= 在(0,+∞)上为减函数,
∴a+1>3-2a>0,解得 ,
∴实数a的取值范围是 .
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