一至八单元适应性训练卷-【同步冲刺】2024-2025学年新教材九年级全一册化学阶段测试适应性训练卷（人教版2024）

学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 学 号 ： 密 封 线 内 不 要 答 题 一至八单元适应性训练卷 【说明】1.字体选用国标小4字号。 2.考试时间60分钟，满分100分。 3.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 P-31 Cl-35.5 Ca-40 题号 得分 一 二 总分 一、选择题：本大题共 15小题，每小题 3分，共 45分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列色彩是由化学变化呈现出来的是 （ ） A. 街道闪烁着多彩的霓虹灯 B. 节日里燃放的烟花 C. 用丹青墨笔绘制的宣传画作 D. 公园各种鲜花的颜色 化学是一门以实验为基础的科学，进行化学实验是学习化学的重 要途径之一，规范的实验操作是保证实验成功的前提。回答2~3题。 2.下列危险化学品标识中，贴在运输天然气的油罐车车身上的是（ ） 4 2 6 8 A. 易燃固体 B. 易燃气体 C. 毒性物质 D. 腐蚀性物质 3. 下列实验操作正确的是 （ ） 10 8 6 4 2 A. 量取液体 B. 倾倒液体 C. 点燃酒精灯 D. 给液体加热 4. 下列物质，属于氧化物的是 （ ） A. KCl B. CO2 C. HCl D. Fe 5.下列有关化学史的说法不正确 ··· 的是 （ ） A. 阿伏加德罗提出了原子论 B. 拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气组成的结论 C.徐光宪和他的团队提出了稀土分离技术 D. 张青莲测定了某些原子的相对原子质量 6. 下列关于物质性质及用途的描述中，错误 ·· 的是 （ ） A. 一氧化碳具有还原性，可冶炼金属 B. 不锈钢耐腐蚀，可用于制造医疗器械 C. 氮气的化学性质稳定，可作保护气 D. 石墨质软，可用作电池的电极材料 7. 下列做法不符合 ··· “低碳生活”的是 （ ） A. 为节约和环保，分类回收生活垃圾 B. 能源结构向多元、清洁和低碳方向转型 C. 注意卫生，提倡使用一次性筷子 D. 鼓励乘坐公交车或骑自行车出行 8. 氧化锌能溶于浓氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式为ZnO + 2NaOH = === Na2ZnO2+ X。推断X的化学式为 （ ） A. H2O B. H2O2 C. H2 D. Zn（OH）2 9. 中国古诗意境优美，内涵丰富。下面是一首完整的古诗，其中反 映了“分子在不断运动”这一事实的一句是 （ ） A.绿树荫浓夏日长 B.楼台倒映入池塘 C.水晶帘动微风起 D.满架蔷薇一院香 10.以下劳动项目做法合理，且与所涉及的化学知识相符的是（ ） 选项 A B C D 劳动项目 清理家中鱼缸，并通入空气 回收铝制易拉罐 用铁质器皿盛放酸性腌制品 用明矾处理自然水 化学知识 空气中的氧气易溶于水 铝易与氧气反应 铁单质硬度大 明矾可使杂质沉降 成人体内约含钙 1.2 kg，其中 99%存在于骨骼和牙齿中，主要以 羟基磷酸钙［Ca10（PO4）6（OH）2］晶体的形式存在。回答11~12题。 11.题 11图是钙元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。 下列关于钙元素的说法错误 ·· 的是 （ ） A.核内有20个质子 B.属于金属元素 C.相对原子质量是40.08 g D.在化学反应中，钙原子易失去两个电子 12.下列有关Ca10（PO4）6（OH）2的说法正确的是 （ ） A. 由五种元素组成 B. 由44个原子构成 C. 氢元素的质量分数最大 D. 钙、氧元素的质量比为25∶26 13. 某化学学习小组为探究铁丝生锈、铁丝燃烧的影响因素，进行 题13图实验（点燃操作已略去）。下列说法错误 ·· 的是 （ ） ① ② ③ ④ O2 火柴 螺旋铁丝 干燥沙子 水 直铁丝O2N2 水 O2 水 题13图 A.对比①③可知：水是铁丝生锈的条件之一 B.对比①②可知：氧气是铁丝生锈的条件之一 C.对比②③可知：氧气是铁丝燃烧的条件之一 D.对比③④可知：铁丝形状能影响铁丝的燃烧 14. 除去下列物质中混有的杂质，选用的试剂和操作方法均正确 的是 （ ） 选项 A B C D 物质 N2 CaCO3 CO2 CuO 杂质 O2 CaO CO C 选用的试剂和操作方法 通过灼热的铜粉 高温煅烧 点燃 隔绝空气加强热 15. 下列实验设计，能达到实验目的的是 （ ） 选项 实验 设计 实验 目的 A 二氧 化碳 水 验证 CO2 与水反应 B 干燥 烧杯 验证酒精中 含有碳元素 C 活塞 a活塞b 电源- + 证明水是由H2和 O2组成的 D 小木块 小煤块 铜片 验证可燃物燃烧需 要温度达到着火点 二、非选择题：本大题共 6小题，第 16小题 7分，第 17小题 8分。 第 18 ~ 21小题各10分，共55分。 16.【科普阅读】 如今 3D打印技术已经风靡全球。3D打印机与普通打印机 工作原理基本相同，只是打印材料有些不同。普通打印机的打 印材料是墨水和纸张，而 3D打印机使用的是铝合金、聚乙烯、碳 纤维等“打印材料”。打印机与电脑连接后，通过电脑控制可以 把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的蓝图变成 实物。 共享电动车方便市民绿色出行，成为现代城市的一道靓丽 “风景”，LiCoO2是共享电动车的锂电池常用的正极材料之一。 我国生活饮用水卫生标准规定，饮用水（包括自来水）中含 有铁、钙等矿物质。虽然自来水在出厂的时候是达标的，但中间 经过管道、水箱等多个环节的运输和储存，导致到达家庭中的自 来水很容易被微生物、重金属等污染，所以，自来水一定要烧开 后再饮用。 阅读材料，回答问题： （1）文中涉及的墨水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）铝合金等金属材料可用于制作共享电动车车架，能有效的防 止车架生锈，据此，请写出铝合金的一个化学性质 。 （3）电解水实验中，生成氢气与氧气的体积比约为 ，反应 的化学方程式为 。 （4）生活中的自来水 （填“属于”或“不属于”）硬水。 （5）谈谈你在生活中节约用水的一种做法 。 17. 化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。 （1）用化学用语填空： ①2个亚铁离子 ； ②空气中含量最多的气体 。 （2）如题17-1图表示元素的化合价与物质类别之间的关系。若 它表示碳元素的部分关系图，则： 20 Ca 钙 40.08 +20 2 8 8 2 题11图 一至八单元适应性训练卷 第1页（共6页） 一至八单元适应性训练卷 第2页（共6页） 一至八单元适应性训练卷 第3页（共6页） 密 封 线 内 不 要 答 题 题17-1图 题17-2图 CB A +4+3+2+10 X 物质 类别 化合价 氧化物 + 点燃 一定条件 氧原子 碳原子 ①A点对应的物质类别X是 ； ②B点表示物质的化学式为 ； ③写出由C点表示的物质与水发生反应的化学方程式 。 （3）CO气体在空气中完全燃烧生成CO2气体，CO2气体在一定条 件下会转变成干冰。 ①根据如题17-2图给出的O2和CO2气体的微观示意图，补充 CO气体和干冰的微观示意图。 ②参加反应的CO与O2的分子个数比为 。 18.【基础实验与跨学科实践】 Ⅰ. 题18-1图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。 ① B m n C 题18-1图 左舱 右舱 出气口 接面罩进料口 爆炸盐、 MnO2 题18-2图 棉花 A （1）写出标号①仪器的名称 。 （2）实验室用一种固体制备一瓶较纯净的O2，则应选用图中的装 置 （填“A”或“B”），发生反应的化学方程式为 。实验室用该 装置 （填“能”或“不能”）制取H2。 （3）若用收集到的氧气做硫在氧气中燃烧实验，发生的现象是 。 （4）若用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着的木条应放在 （填“m”或“n”）端。 Ⅱ.我国新型战略核潜艇具备相当强的水下续航和高速航行能力， 为了探究潜艇用制氧器，小亮以爆炸盐（溶于水会产生Na2CO3 和H2O2）和MnO2为原料设计了如题18-2图所示简易装置。 （5）加料后，MnO2在反应中起 作用。右舱中水的作用是 （写出一个即可）。 （6）小亮用带火星的木条放在出气口，观察到 。 19.【科学探究】 某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛 放过氧化钠（Na2O2）颗粒的供氧装置”感到非常好奇，为探究过 氧化钠能与呼出的气体中的哪种物质反应产生氧气，展开了项 目式探究。 【查阅资料】人呼出的气体中的主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。 活动一：探究过氧化钠与氮气是否反应并生成氧气 （1）实验操作如题 19-1图所示；实验 现象：观察到燃着的木条熄灭；结 论：说明过氧化钠与氮气 （填“有”或“没有”）发生反应。 活动二：探究过氧化钠与水蒸气是否反应并生成氧气 （2）同学们在老师的指导下设计如题19-2图所示装置。其中A 装置的作用是 ，发生的变化是 变化。 （3）实验现象及结论：带火星的木条 ；过氧化钠与水 蒸气发生反应并生成氧气。 活动三：探究过氧化钠与二氧化碳是否反应并生成氧气 （4）同学们在老师的指导下设计了如题19-3图所示装置。 过氧化钠 水 A B C 过氧化钠 稀盐酸 氢氧化 钠溶液 石 灰 石A B C D 题19-3图题19-2图 【实验记录】 实验操作 ① ② ③ 检查装置的气密性 向装置中加入试剂， 打开分液漏斗活塞， 向 A装置中缓慢加 入稀盐酸 一段时间后用带火 星的木条在 D内进 行检验 主要实验现象 / A装置中观察到的现 象为 C装置中有气泡出现 带火星的木条复燃 实验结论及解释 装置的气密性良好 C 装 置 的 作 用 是 C装置中发生反应 的化学方程式为 过氧化钠与二氧化 碳反应并生成氧气 【实验反思】 （5）某同学对实验③的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳 与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是 。 （6）与我们已经所学的实验室制取氧气的方法相比，过氧化钠更 适合在潜水艇中使用的优点有 （写出一点即可）。 20. 人类文明发展与金属材料的使用有着密切联系。 （1）生活中使用的铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是 （用化学方程式表示）。 （2）金可制成金箔，拉成金丝，说明金具有良好的 性。 （3）现有甲、乙、丙三种金属，把甲和乙分别放入稀硫酸中，甲溶 解并产生气泡，乙无明显现象；把乙和丙分别放入硝酸银溶 液中，乙表面有银白色固体析出，而丙无明显变化，则这三种 金属的活动性由强到弱的顺序为 。 （4）某电镀厂为减少水污染及节约成本，从含有CuSO4、ZnSO4、 FeSO4的废水中回收ZnSO4和有关金属，流程如题20图所示： 废液 过量锌粉 操作1 滤液1 固体A 固体B 固体C 操作2 滤液2 铜 磁铁吸引 足量稀硫酸 题20图 ①废液中加入过量锌粉时，与CuSO4发生反应的化学方程式 为 ，基本反应类型为 反应。 ②操作1、2的名称为 ，该操作中用到的玻璃棒的 作用是 。 ③除水外，滤液 1 和滤液 2 还含有相同的物质，该物质是 （填化学式）。 21.运用所学知识回答问题。 （1）《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。 此诗托物言志，表现了诗人高洁的理想。全诗内容如下：“千 锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清 白在人间”。全诗所涉及的化学反应，可用题21-1图表示： 空气 Ⅲ 水 Ⅱ 煅烧 Ⅰ 碳酸钙石灰乳生石灰石灰石 题21-1图 ①生石灰溶于水，该反应过程中能量的变化是 （填 “吸热”或“放热”）。 ②写出过程Ⅲ发生反应的化学方程式 。 （2）化学兴趣小组的同学欲对石灰石样品进行探究。在烧杯中 加入石灰石样品 25 g（其中CaCO3的质量分数为 80%），然后 逐滴加入稀盐酸，烧杯中石灰石样品的质量与滴入稀盐酸的 质量关系曲线如题 21-2图所示（假设石灰石中的杂质既不 反应，也不溶于水）。 ①当加入稀盐酸 73 g时（即图中A点），烧杯中存在的离子是 （填符号）。 ②当加入稀盐酸 146 g时（即图中B点），试通过计算，求此时 生成CO2的质量（写出计算过程）。 缓慢 通入N2 过氧化钠 燃着的木条 题19-1图 A B 石灰石质量/g 0 73 146稀盐酸的质量/g 题21-2图 一至八单元适应性训练卷 第4页（共6页） 一至八单元适应性训练卷 第5页（共6页） 一至八单元适应性训练卷 第6页（共6页） （3）CaCO3 高温 CaO + CO2↑ CaCO3 CaO［或Ca（OH）2］ （4）化学 热 18.（1）2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ 缓冲，防止气体体积 增大，冲开橡胶塞 （2）需要氧气 （3）CO2、H2O （4）①增大煤与空气的接触面，使煤燃烧更充分 ②提供充足的氧气 废报纸的着火点较低，易被 点燃，提供热量 ③可吸入颗粒物 （5）燃烧产物是水，不会污染空气（合理即可） 19.（1）燃烧不一定需要氧气 （2）2Mg + O2 点燃 2MgO 化合 （3）气态 （4）沸点 有 （5）硫的沸点低于硫燃烧时的温度 （6）剧烈燃烧，火星四射 （7）铁丝中含有较多的碳（或铁丝中含碳量较高） 20.（1）①可燃物 ②增大木材与氧气的接触面，使燃烧 更充分 ③隔绝氧气（或空气） ④水土流失严 重（或温室效应增强） （2）①石油 过滤 ②C + H2O 点燃 H2 + CO ③SO3 ④合理利用资源，减少对环境的污染（合理即可） 21.（1）H2O （2）H2 （3）CO2 + 3H2 = === ===== ==催化剂△ CH3OH + H2O （4）解：设生产1 440 t甲醇，理论上能处理二氧化碳 的质量是 x。 CO2 + 3H2 = === ===== ==催化剂△ CH3OH + H2O 44 32 x 1 440 t 44 32 = x 1 440 t x = 1 980 t 答：生产1 440 t甲醇，理论上能处理二氧化碳的质 量是1 980 t。 第八单元适应性训练卷 一、选择题 1-5 CDBBA 6-10 ABBCA 11-15 BAD C D 【题14解析】A.稀盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气，铜 不与稀盐酸反应，方法可取；B. 硫酸铜和铁反应生成硫 酸亚铁和铜，方法可取；C.灼烧时，铁和氧气反应生成铁 的氧化物，铜和氧气反应生成氧化铜，方法不可取；D.磁 铁能够吸引铁粉，但不吸引铜粉，方法可取。故选C。 【题 15解析】A. 根据金属活动性顺序，时间为 t时，放出 气体最多的是镁（气压最大），正确；B.锌比铁活泼，单位 时间内产生气体的量比铁多，气压较大，图中曲线①、② 对应的物质分别是锌和铁，正确；C. 根据铝对应曲线判 断，在实验前可能没有完全除去铝表面致密的氧化铝，正 确；D.镁对应的气压变化与生成的气体、反应放热有关， 不正确。故选D。 二、非选择题 16.（1）TiCl3 有 （2）①过滤 ②C + SnO2 高温 Sn + CO2↑ 形成合金，熔点降低 ③增大 17.（1）不锈钢（或铝合金） （2）AB （3）4Al + 3O2 2Al2O3 （4）含碳量不同 放热 （5）B （6）寻找金属代用品（或回收利用废旧金属等） 18.（1）氧气（或O2） 水（或H2O） （2）①B ②BDE 试管C的水中溶解极少空气中的 氧气，BC不能作对比实验（或A中空气没有说明 是干燥的，E与B作对比实验更准确） （3）①铁粉由黑色变成红色，集气瓶内液面上升 ②节约试剂 反应时间长 ③每次用完菜刀，用布擦干（合理即可） （4）C 19.（1）氧气（或O2） （2）铁片表面产生少量气泡 （3）所滴加酸的种类不同 （4）铁片表面出现红色固体，溶液由蓝色逐渐变为浅 绿色 Fe + CuCl2 FeCl2 + Cu （5）铝片、铜片、硫酸亚铁溶液 （6）FeCl2 AlCl3 CD 20.（1）漏斗 （2）使废液中 Hg（NO3）2、Cu（NO3）2的 Hg、Cu完全被 置换出来 Fe + Hg（NO3）2 Fe（NO3）2 + Hg ［或Fe + Cu（NO3）2 Fe（NO3）2 + Cu］ （3）滤渣A部分消失，有气泡产生，溶液由无色变成 浅绿色 溶液中恰好没有气泡产生 （4）FeSO4、H2SO4 （5）CuO + CO △ Cu + CO2 CuO 21.（1）3CO + Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 （2）450 （3）解：设 320 g氧化铁与一氧化碳反应生成铁的质 量为 x。 3CO + Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 160 112 320 g x 160 112 = 320 g x x=224 g 答：图中 x的值为224。 （4）C（2分） 一至八单元适应性训练卷 一、选择题 1-5 BBDBA 6-10 DCADD 11-15 CDBAD -- 45 二、非选择题 16.（1）混合物 （2）耐腐蚀 （3）2∶1 2H2O 通电 2H2↑ + O2↑ （4）属于 （5）用淘米水浇花等（合理即可） 17.（1）①2Fe2 + ②N2 （2）①单质 ②CO ③CO2 + H2O H2CO3 （3）① 点燃¾ ®¾¾¾+ 一定条件 ②2∶1 18.（1）分液漏斗 （2）A 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 不能 （3）硫剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，有刺激性气 味气体生成 （4）n （5）催化 净化氧气（或湿润氧气等） （6）木条复燃 19.（1）没有 （2）提供水蒸气 物理 （3）复燃 （4）产生气泡，固体逐渐减少 除去CO2 CO2 + 2NaOH Na2CO3 +H2O （5）CO2中混有水蒸气，而水蒸气与过氧化钠反应也 生成氧气 （6）产生氧气的同时吸收CO2和水蒸气（或反应不需 加热等） 20.（1）4Al + 3O2 2Al2O3 （2）延展 （3）甲 >乙 >丙 （4）①Zn + CuSO4 ZnSO4 + Cu 置换 ②过滤 引流 ③ZnSO4 21.（1）①放热 ②Ca（OH）2 + CO2 CaCO3↓ + H2O （2）①Ca2 +、Cl- ②解：设生成CO2的质量为 x。 CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑ 100 44 25 g × 80% x 100 44 = 25 g × 80% x x=8.8 g 答：生成CO2的质量为8.8 g。 第九单元适应性训练卷 一、选择题 1-5 DBADA 6-10 CADCB 11-15 CA A D D 【题 13解析】A. KNO3的溶解度随温度升高而增大，该选 项正确。B. 50 ℃时，KNO3的溶解度为 85.5 g，该选项不 正确。C. 20 ℃时，硝酸钾的溶解度为 31.6 g，100 g KNO3 的饱和溶液中含有KNO3的质量小于 31.6 g，该选项不正 确。D.将 20 ℃时的KNO3饱和溶液升温至 50 ℃，硝酸钾 的溶解度增大，变为不饱和溶液，溶质质量、溶剂质量都 不变，因此溶质质量分数不变，该选项不正确。故选A。 【题 14解析】向蒸馏水中加入氢氧化钠固体，温度先升 高，至 b点温度达到最高，c点观察到溶液中有固体存在， 是因为一段时间后温度恢复至常温，温度降低，有氢氧化 钠析出；不能说明氢氧化钠固体的溶解度随温度的升高 先变大后变小，故选项A说法错误。溶液中水的质量不 变，c点观察到溶液中有固体存在，说明溶液已是饱和溶 液，d点时温度更低，析出的氢氧化钠更多，所以 d点时溶 液的质量小于 c点时溶液的质量，故选项 B说法错误。 b点固体完全消失，可能是不饱和溶液，也可能是恰好饱 和的溶液，故选项C说法错误。a、d两点时，温度相同，氢 氧化钠的溶解度相同，故选项D说法正确。故选D。 【题 15解析】一定压强下，CO2气体在水中的溶解度随温 度的升高而减小，故A错误；硝酸钾的溶解度随温度的降 低而减小，因此将某温度下的热的硝酸钾饱和溶液逐渐 冷却至室温，溶质的质量分数也应减小，再到不变，故B 错误；恒温条件下，将饱和的KNO3溶液蒸发适量水，所得 溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，故 C错误；开始硝酸钾溶液中有溶质硝酸钾，起点不在 0处， 向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，开 始硝酸钾溶解，溶液中溶质的质量增大，达到饱和时不再 溶解，溶液中溶质的质量不变，故D正确。故选D。 二、非选择题 16.（1）在 t2 ℃时，甲和丙的溶解度相同 （2）丙 >乙 >甲 （3）蒸发溶剂（或加入溶质甲或降低温度） 降温结晶（或冷却热饱和溶液） （4）65 bc （5）乙 >甲 >丙 【解析】（5）温度降低，甲、乙的溶解度减小，所以饱和 的甲、乙溶液的溶质质量分数均减小，而丙的溶解度 增大，则饱和的丙溶液的溶质质量分数不变。在 t2℃ 时，乙的溶解度比甲大，所以等质量的饱和的甲、乙 溶液的溶质质量分数：乙 >甲；而在 t3℃时，等质量的 饱和甲、丙溶液的溶质质量分数：丙 <甲。所以 t3℃ 将至 t2℃时，等质量的饱和的甲、乙、丙溶液的溶质质 量分数：乙 >甲 >丙。 17.（1）离子 （2）加快食盐的溶解速率 （3）不大 1 000 （4）蒸发结晶 （5）4 955 不会 稳定性 18.（1）加快溶解速率 小 （2）图⑥中缺少玻璃棒引流 （3）①⑤②③⑥④ （4）AD （5）5 45 50 （6）有较多固体析出 防止因局部温度过高，造成液 滴飞溅 19.【数据分析】（1）50 （2）作空白对照 4 （3）NH4NO3 【反思提升】AB 【拓展延伸】NaOH U形管两端的 -- 46