第5练《青年在选择职业时的考虑（节选）》语文职业模块（高教版）江苏省版《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析江苏省近三年职教高考的真题命题规律，匠心打造了契合江苏省职教高考命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第 5 练，是《青年在选择职业时的考虑（节选）》课后作业。 《语文》职业模块（高教版） 第 5 练 第三单元 青年在选择职业时的考虑（节选） 一、基础知识 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．倏忽（shū）      蓦然（mù）      召唤（zhāo）      并行不悖（bèi） B．吮吸（yǔn）      侥幸（jiǎo）    啃啮（niè）       悄然无声（qiāo） C．漕运（cáo）      囿于（yòu）     隽永（juàn）      臻于完美（zhēn） D．相称（chèng）    着落（zháo）    嗜好（shì）       恪尽职守（gè） 【答案】C 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 A.“蓦然”的“蓦”应读作mò，“召唤”的“召”应读作zhào； B.“吮吸”的“吮”应读作shǔn，“悄然无声”的“悄”应读作qiǎo； D.“相称”的“称”应读作chèn，“着落”的“着”应读作zhuó，“恪尽职守”的“恪”应读作kè。 故选C。 2．下列各组词语中没有错别字的一组是（   ） A．雏形   碑贴   一笔勾销   己所不欲，勿施于人 B．寂寞   惭愧   嬉笑怒骂   有志者事竞成 C．惶然   斑澜   融会贯通   燕雀安知鸿鹄之志 D．斟酌   噬啮   言论精辟   桃李不言，下自成蹊 【答案】D 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“碑贴”的“贴”应写作“帖”； B.“有志者事成竞成”的“竞”应写作“竟”； C.“斑澜”的“澜”应写作“斓”。 故选D。 3．下列句子中横线上的词语，填写正确的一项是（   ） ___________我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，___________很少能够愉快地工作，___________，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。 A．尽管    甚至    但是 B．尽管    而且    但是 C．既然    而且    不过 D．既然    甚至    不过 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“尽管”表示转折关系，即虽然存在某种情况，但后文会给出与之相反或相对的结果。 /“既然”表示原因或条件，即因为某种情况或条件，后文会给出结果或结论。 后文提到了“不能持久地工作”，这是一个不利的情况，选择“尽管”。 第二空：“甚至”表示递进关系，即某种情况比前一种情况更加严重或突出。/ “而且”表示并列关系，即两种或多种情况同时存在或发生。 句中“很少能够愉快地工作”和“不能持久地工作”的是两种情况同时存在，选择“而且”。 第三空：“但是”表示转折关系，与前文形成对比。/ “不过”也表示转折关系，但语气较“但是”轻。 在这里，前文描述了体质不适合带来的不利影响，但后文却提到了人们因为某种思想而坚持工作，这是与前文形成对比的转折关系。选择“但是”。 故选B。 4．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 B．《朗读者》开播后，广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等许多朗诵爱好者，纷纷加入文化经典朗诵的行列。 C．“大众创业，万众创新”活动发展势头迅猛：无论是在大学校园，还是在产业园区，抑或是在街道社区，各类创业创新赛事开展得如火如荼。 D．桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制定了五年发展建设规划。 【答案】C 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.搭配不当。“打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程”动宾搭配不当，应将“标志性工程”改为“重要标志”。 B.不合逻辑。“留学生吟诵社”不是朗诵爱好者，应在其后加上“的社员”。 D.成分残缺，“按照”缺少宾语中心语，应在“生态乡”后加上“的构想”。 故选C。 5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（   ） A．我面对自己的纸，犯了难。阳光、水和空气、笔……删掉哪一样是好？ B．我在哪里，在干什么，我扬起头来问天。 C．偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个字——“笔”。 D．继《红处方》后，毕淑敏又发表了《拯救乳房》《预约死亡》……等小说。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“和”类连词一般用在多项并列词语的最后两项之间，并列词语中如果有连词“和”“与”“及”“或”“或者”等，不必要再用顿号。应改为“我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔……删掉哪一样是好？” B.特指问句有几个问句就使用几个问号。应改为“我在哪里？在干什么？我扬起头来问天。” D.“……”和“等”不能同时连用。可改为“继《红处方》后毕淑敏又发表了《拯救乳房》《预约死亡》等小说。” 故选C。 6．对下面句子的修辞手法以及画线句子的句式，判断正确的一项是（   ） 自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吸吮我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 A．比喻  比拟  判断句 B．借代  排比  判断句 C．比喻  排比  祈使句 D．借代  比拟  祈使句 【答案】A 【详解】本题考查学生判断常见的修辞手法和句式的能力。 “自卑是一条毒蛇”运用比喻，把“自卑”比作“毒蛇”，比喻词“是”，属比喻里的暗喻；“搅扰”“啃噬”“吸吮”几个词语赋予“自卑”人的动作，这是拟人的修辞手法，生动形象地写出自卑的危害；“滋润生命的血液”“厌世和绝望的毒液”运用比喻，把自信昂扬的精神比作血液，把“厌世和绝望”的情绪比作毒液；画线句“自卑是一条毒蛇”断定“自卑”跟“毒蛇”是同属一物，用“是”表判断。 故选A。 7．下列有关文学常识的表述错误的一项是（   ） A．《青年在选择职业时的考虑（节选）》的作者是马克思，选自《马克思恩格斯全集》第一卷（人民出版社1995年版）。 B．《青年在选择职业时的考虑》是由作者卡尔·亨利希·马克思发布的中学毕业论文，表达了为人类服务的崇高理想。 C．马克思，俄国人，全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人，伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》《共产党宣言》等。 D．马克思是无产阶级的精神领袖，是近代共产主义运动的发起人之一。支持他理论的人被视为马克思主义者。马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C.“俄国人”错误。马克思是德国人。 故选C。 8．下列对“人类的幸福和我们自身的完美”的理解，不正确的一项（   ） A．为人类幸福而工作，才能实现自身完美。 B．自身完美和人类幸福是相互矛盾的。 C．为同时代人完美和幸福工作，自己才能达到完美。 D．追求人类幸福和自身完美是人的本性。 【答案】B 【详解】本题考查学生分析理解句子的能力。 B.马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中，认为“青年在选择职业时，应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”。“人类”是指社会，“我们自身”主要指个人，“人类的幸福和我们自身的完美”不是敌对的、相互矛盾的，而是辩证统一的。 故选B。 二、课内阅读 阅读文字，完成下面小题。 ①那些主要不是干预生活本身，而是从事抽象真理的研究的职业，对于还没有确立坚定的原则和牢固的、不可动摇的信念的青年是最危险的，当然，如果这些职业在我们心里深深地扎下了根，如果我们能够为它们的主导思想而牺牲生命、竭尽全力，这些职业看来还是最高尚的。 ②这些职业能够使具有合适才干的人幸福，但是也会使那些不经考虑、凭一时冲动而贸然从事的人毁灭。 ③相反，重视作为我们职业的基础的思想，会使我们在社会上占有较高的地位，提高我们自己的尊严，使我们的行为不可动摇。 ④一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢——这种人单是因为他在社会上所处的地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。 ⑤在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益会彼此敌对、互相冲突，一种利益必定消灭另一种利益；相反，人的本性是这样的：人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。 （选自马克思《青年在选择职业时的考虑》） 9．下列对加点字词解释，不正确的一项是（   ） A．怨天尤人    怨：埋怨；尤：担忧 B．至高无上      至：最 C．不可动摇    可：能 D．战战兢兢      兢兢：小心谨慎的样子 10．对课文理解完全正确的一项是（   ） A．一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢，他怕自己能力不足。 B．在选择职业时，我们要以能获得幸福为先。 C．那些主要不是干预生活本身，而是从事抽象真理的研究的职业，对于我们这些还没有确立坚定的原则和牢固的、不可动摇的信念的青年是最危险的。 D．一个只为自己劳动的人，也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。 11．第⑤段中加点的“不应认为”有什么作用？结合选文内容进行简要分析。 12．马克思说：“一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢——这种人单是因为他在社会上所处的地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。”从这里看，马克思是否主张追求社会地位高的职业？说说你的理解。 【答案】9．A 10．D 11．“不应认为”否定错误观点，引出“人类幸福与自身完美统一”的正确论点，增强论证严谨性。 12．马克思不主张追求地位高的职业，而是强调职业对人类幸福的贡献及与自身完美的统一。 【导语】马克思指出抽象真理研究类职业对信念不坚定青年有危险，强调职业选择需以人类幸福与自身完美为指针，二者并非对立，只有为同时代人幸福工作，才能实现自我完美，批判只为个人劳动的局限。文章以辩证思维剖析职业选择，将个人价值与社会担当深度结合，超越世俗功利观，对青年在职业选择中平衡理想与现实、个人与社会具有深刻指导意义，彰显崇高价值取向。 9．本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。 A.“尤：担忧”错误。“尤”，责怪。该成语意为遇到挫折时一味埋怨上天、责怪他人，强调推卸责任。 B.正确。形容地位极高。 C.正确。指立场、信念等稳固。 D.正确。形容小心谨慎，指因恐惧或谨慎而颤抖。 故选A。 10．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 A.“怕自己能力不足”错误。“战战兢兢”的原因不仅是“怕能力不足”，更因职业的高尚性让他对责任心怀敬畏，需结合后文“行为保持高尚”理解。 B.“以能获得幸福为先”错误。选文第⑤段强调选择职业的指针是“人类的幸福和自身的完美”，而非“以获得幸福为先”，二者需统一。 C.“我们这些”错误。原文第①段表述为“对于还没有确立坚定的原则和牢固的、不可动摇的信念的青年”，选项中“我们这些”范围扩大，表述不准确。 故选D。 11．本题考查学生理解文中重要词语含义和作用的能力。 “不应认为”直接否定“人类幸福与自身完美彼此敌对”的错误看法，通过转折（“相反”）引出核心论点——二者是统一的，即“为同时代人的完美、幸福而工作，自己才能达到完美”。通过否定错误前提，让“选择职业应兼顾社会与个人”的观点更具说服力，避免读者陷入非此即彼的误区。为后文“只为自己劳动无法成为伟大人物”的论证做铺垫，使文段从批判错误观念转向树立正确价值观。 12．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 马克思认为，只有当职业与“人类的幸福”结合时，个人行为才会自然“保持高尚”，这与功利性的地位追求完全不同。第⑤段明确指出，真正“完美的、伟大的人物”需为他人幸福工作。因此，马克思主张的是选择有社会价值的职业，而非单纯追求地位——地位只是职业价值的附带结果，而非目标。 三、迁移阅读 下面的文章选自王宏甲的《王选的选择》，请在阅读后完成下面小题。 远大的前程从哪里起步 “我一生中第一次大的抉择，是选择专业。”王选说。 那是大学二年级下学期，要选专业了。同届有两百多名同学，都是来自全国各地的数学尖子，大家最热门的是选择纯数学。 纯数学，真的很迷人。老师说，西方有人讲：“上帝是按照数学语言来创世的。”恩格斯则写道：“数学在一门科学中应用的程度，标志着这门科学的成熟程度。”总之，纯数学的光芒可以照耀到一切科技领域。计算数学，是一个分支学科，北大刚有这门专业，连教材都还缺乏，可称冷清而荒凉。王选就选了这个“冷门”。为什么这样选呢？ 多年后，王选看到一位美国心理学家写的一个公式：I+we=fully。眼前忽然一亮，他觉得这个美国人把我多年来抉择前程的一种方式“抽象”出来了，在这个式子里，I代表我we代表我们，相加之和就等于“完整的我”。 他说他选择计算数学是看了我国1956年1月刚刚制订的十二年科学发展远景规划，看到规划中把原子能、自动控制、计算技术列为重点发展学科。周恩来总理也说，计算技术是我国迫切需要的重点科研……19岁的抉择就这样选定，看起来没有多少他的“个人意志”，只是听从了“国家需要”。 其实，这次选择真正的收获是，知道把“我”去与时代、与国家的迫切需要相结合，这将使他在“天时”“地利”上都更得到好处。此外还可以注意到，在社会的、公众的需要中，永远蕴藏着人生的大好前程。 多年后，王选还深切地体会到：“市场的需求”，以及现有技术的“不足”，这都是科技创新的源泉。至于“冷清与荒凉”，那才是更容易出彩的地方，没有那么多高大建筑，阳光会更直接地照耀到你的身上。 没有什么比跨领域研究更能为前途开辟道路 …… 1961年他做出了成年后的第二次抉择：“从硬件转向软件，但不放弃硬件，而是从事软硬件相结合的研究。” 24岁的王选很快看到了这次抉择所带来的好处：“我已经搞了三年计算机，如果谁说我不懂计算机，我能同意吗？可是现在，我忽然发现，只有了解了软件，才真正懂得计算机。” 这其实是选择了“跨领域”研究。 广义地说，如同阴阳结合分娩出生命，没有“跨领域”就没有创新。电子计算机就是数学和电子技术相结合的产物。当两百多年的工业经济使世界朝能源危机、资源耗竭的方向发展，二十世纪后半期一批低耗高效的高技术，都是从跨领域的研究中诞生，从而为人类的前途开辟道路。没有“跨领域”研究，王选就不会是今天的王选，所以他把这次抉择看作：“这是我一生中最重要的抉择。” 他还说自己当时有种“茅塞顿开”之感，这时他还做出了人生中的第三次重要选择：每天半小时收听英国BBC广播的英语。王选上大学时学的是俄语，现在隐约感到，计算机是美国人发明的，自己搞的这项研究恐怕还是要从美国学东西，因此有必要学英语。 …… 让年轻人的思想开出鲜花 …… 1993年春节前夕，像往年一样，王选闭门搞设计。年后，他的一位硕士研究生回来，王选把设计给他看。 “王老师，你设计的这些都没有用。”学生刘志红25岁，看过后对导师说，“IBM的PC机主线上有一条线，你可以检测这个信号。” 王选愣住。因为他明白了，自己苦苦钻研了两个星期的设计，被学生一句话否定了。这是王选一生中极其重要的一个事件。 “本来，我以为自己做一线的工作可以做到六十岁。”现在，犹如看见一个海边的黄昏，往事潮水般在夕照中涌来……从投身这项科研至今，18年了，他奉献了所有的寒暑假，所有的节假日，“18年来可以说一口气都没有歇过”。他为自己始终能站在这个领域的最前沿感到自豪。可是，“今天，我看到，在我自己最熟悉的领域，我已经不如年轻人了。在我不那么熟悉的领域，岂不是更差！” 这似乎是一件残酷的事情，“我已经是黄昏的太阳了”。但就在这年，王选56岁获得了一个“觉悟”，他做出了一生中第六次重要抉择：让年轻人来挑重担！ 他表扬了刘志红：“你这个主意非常好。”接着也批评他，“你这好主意，为什么自己出不来，非要我花两个星期，用一个馊主意才把你的好主意逼出来呢？” 这是非常有力的一问，这更像是一句对自己的追问。这是由于你还没有把他放到一个担负重任的位置上去，你自己还在扛着，他的大脑中就不容易产生出新思想新方案。 王选的抉择在这一问之后发生了裂变！一个特别宝贵的亮光出现，这亮光——不在于发现自己做一线的工作已不如年轻人，今后可以由自己出思想，年轻人出干劲……不，不是这样，而是应该创造一种氛围、一种气候，这种气候要能让年轻人自己的思想里不断开出鲜花来，才会硕果累累。 是的，恐怕没有什么比这更重要了。一个人，只有当他的主体意识、他的心愿与心情、他的精神与体力都活跃起来时，他才是一个完整的人、一个生机勃勃的富有创造力的人、一个主人。能这样让学生去实现自己，这就是教授所应该做的。 …… 他也想到了曹操五十多岁作《龟虽寿》，那“烈士暮年，壮心不已”的诗句曾激励不少老骥，使人总想在晚年继续做出重要贡献。他说这种心态是好的，是可以理解的，但是，“我以为，伏枥老骥最好用‘扶植新秀，甘为人梯’实现自己志在千里的雄心壮志”。 王选与年轻人的共同语言越来越多，生命就在自己的身心依然绿油油地生长，而不是变成那种人称的“泰斗”。从前苏东坡说：“谁道人生无再少，门前流水尚能西。”我发现56岁以后的王选在往年轻的方向活，这是一种让时光倒流的活法，非常高妙。 王选的学生们的一系列创新成就，均得益于年轻人在第一线能随时随地积极地思想。王选在感到自己不如年轻人的时候做出的第六次抉择，是他人生中最智慧的抉择。 伟大的会师 ……王选的声誉正使他走到哪儿都像一个著名的广告。这期间北大计算机研究所和方正集团仍处在分立状态，许多人劝王选，“我们研究所为什么不自办公司呢？” 王选经慎重考虑，做出了人生第七次重大抉择：率北大计算机研究所全员汇入北大方正集团。方正技术研究院是在这时1995年7月1日，正式成立，王选任首任院长。至此，研究所与公司两支队伍胜利会师。 …… 王选还有一个说法，叫“顶天立地模式和一条龙体制”。如果说王选搞“748工程”一开始就选择了在技术上要追求“顶天”，他渴求“立地”的愿望并不仅仅是泛指走向市场。如果把市场比作海，你得为自己的技术找到一艘船，才能远航。这艘船，就是企业。否则，你虽有先进的技术和远大的抱负，也会无立锥之地。 …… （资料来源：王宏甲：《王选的选择》，《中国精神：王宏甲中短篇纪实作品精选》，中译出版社，2018年，有改动） 13．下列选项中，对文章内容理解正确的一项是（   ） A．王选选择计算数学，是他将个人与时代、国家需要相结合的表现。 B．文章指出，每天收听半小时英国BBC广播是王选一生中最智慧的抉择。 C．当王选发现自己做一线的工作已经不如年轻人时，他决定今后自己出思想，年轻人出干劲。 D．王选渴求“立地”的愿望只是指走向市场。 14．文中提到了王选的几次抉择？它们分别是什么？ 15． 文中多次引用王选的原话，这样写有什么作用？ 16．请简要概括王选的优秀品质。 【答案】13．A 14．（1）文中提到了王选的五次抉择。 （2） 第一次是选择计算数学专业，第二次是选择“跨领域”研究，第三次是决定每天收听半小时BBC广播的英语，第四次是在感到自己不如年轻人时，让年轻人挑重担，第五次是率北大计算机研究所全员汇入北大方正集团。 15．文中多次引用王选的原话，主要有三个作用：一是可以使得人物形象更加真实、立体；二是能够拉近王选与读者的距离，从而使读者更好地理解王选的内心世界和崇高精神；三是使文章语言生动、多样，增强了文章的感染力和可读性。 16．敢为人先、锐意进取、甘为人梯、善于学习、胸怀国家等。 【详解】13．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“每天收听半小时英国BBC广播是王选一生中最智慧的抉择”错误。“让年轻人来挑重担”才是王选人生中最智慧的抉择。 C.“他决定今后自己出思想，年轻人出干劲”错误。王选的抉择是应该创造一种氛围、一种气候，让年轻人自己的思想里不断开出鲜花来，所以应该是让年轻人出思想。 D.“只是走向市场”错误。王选追求“立地”的愿望并不仅仅是泛指走向市场，还需要为自己的技术找到一艘船，即企业，才能远航。 故选A。 14．本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 第一次抉择：大学二年级下学期选择专业时，王选选择了计算数学，这个“冷门”专业。第二次抉择：1961年，王选决定“从硬件转向软件，但不放弃硬件”，从事软硬件相结合的研究。第三次抉择：王选决定每天半小时收听英国BBC广播学习英语，以便更好地从事计算机研究。第四次抉择：当王选发现自己做一线的工作已经不如年轻人时，他决定让年轻人挑重担。第五次抉择：王选决定率北大计算机研究所全员汇入北大方正集团，与公司队伍胜利会师。 15．本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。 文中多次引用王选的原话，主要有三个作用：①通过引用王选自己的话语，读者可以直接了解到王选的思想、情感和决策过程，这些原话为读者提供了一个更加直观和生动的视角，使王选的形象更加丰满和真实。②能够拉近王选与读者的距离，从而使读者更好地理解王选的内心世界和崇高精神：原话的使用让读者感觉仿佛王选就在面前亲自讲述自己的故事，这种直接性让读者更容易产生共鸣，进而更深入地理解王选的动机、价值观和人生哲学。③使文章语言生动、多样，增强了文章的感染力和可读性。王选的原话往往带有个人特色，这些特色的语言表达不仅丰富了文章的内容，也使得文章的语言风格更加多样化和有层次感，从而提高了文章的吸引力和感染力，让读者更愿意阅读并接受文章所传达的信息。 16．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 ①敢为人先：王选在选择专业时，没有随大流选择热门的纯数学，而是选择了冷门但国家急需的计算数学。这体现了他敢于走不同道路，勇于开拓的精神。②锐意进取：王选在研究过程中不断进行自我革新，从硬件转向软件，又不放弃硬件，而是追求软硬件相结合的研究，这显示了他不断进取、追求创新的精神。③甘为人梯：王选在自己研究的领域取得显著成就后，意识到应该让年轻人挑重担，自己则退居幕后，这体现了他愿意为他人铺路，帮助后人成长的品质。④善于学习：王选为了更好地研究计算机，决定每天收听英国BBC广播学习英语，这表明他具有主动学习的意识，愿意不断提升自己的知识和能力。⑤胸怀国家：王选在选择专业和研究方向时，始终将国家的需要放在首位，他的抉择都是为了满足国家的迫切需求，这显示了他深厚的爱国情怀和对国家利益的关注。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析江苏省近三年职教高考的真题命题规律，匠心打造了契合江苏省职教高考命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第 5 练，是《青年在选择职业时的考虑（节选）》课后作业。 《语文》职业模块（高教版） 第 5 练 第三单元 青年在选择职业时的考虑（节选） 一、基础知识 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．倏忽（shū）      蓦然（mù）      召唤（zhāo）      并行不悖（bèi） B．吮吸（yǔn）      侥幸（jiǎo）    啃啮（niè）       悄然无声（qiāo） C．漕运（cáo）      囿于（yòu）     隽永（juàn）      臻于完美（zhēn） D．相称（chèng）    着落（zháo）    嗜好（shì）       恪尽职守（gè） 2．下列各组词语中没有错别字的一组是（   ） A．雏形   碑贴   一笔勾销   己所不欲，勿施于人 B．寂寞   惭愧   嬉笑怒骂   有志者事竞成 C．惶然   斑澜   融会贯通   燕雀安知鸿鹄之志 D．斟酌   噬啮   言论精辟   桃李不言，下自成蹊 3．下列句子中横线上的词语，填写正确的一项是（   ） ___________我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，___________很少能够愉快地工作，___________，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。 A．尽管    甚至    但是 B．尽管    而且    但是 C．既然    而且    不过 D．既然    甚至    不过 4．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 B．《朗读者》开播后，广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等许多朗诵爱好者，纷纷加入文化经典朗诵的行列。 C．“大众创业，万众创新”活动发展势头迅猛：无论是在大学校园，还是在产业园区，抑或是在街道社区，各类创业创新赛事开展得如火如荼。 D．桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制定了五年发展建设规划。 5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（   ） A．我面对自己的纸，犯了难。阳光、水和空气、笔……删掉哪一样是好？ B．我在哪里，在干什么，我扬起头来问天。 C．偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个字——“笔”。 D．继《红处方》后，毕淑敏又发表了《拯救乳房》《预约死亡》……等小说。 6．对下面句子的修辞手法以及画线句子的句式，判断正确的一项是（   ） 自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吸吮我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 A．比喻  比拟  判断句 B．借代  排比  判断句 C．比喻  排比  祈使句 D．借代  比拟  祈使句 7．下列有关文学常识的表述错误的一项是（   ） A．《青年在选择职业时的考虑（节选）》的作者是马克思，选自《马克思恩格斯全集》第一卷（人民出版社1995年版）。 B．《青年在选择职业时的考虑》是由作者卡尔·亨利希·马克思发布的中学毕业论文，表达了为人类服务的崇高理想。 C．马克思，俄国人，全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人，伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》《共产党宣言》等。 D．马克思是无产阶级的精神领袖，是近代共产主义运动的发起人之一。支持他理论的人被视为马克思主义者。马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。 8．下列对“人类的幸福和我们自身的完美”的理解，不正确的一项（   ） A．为人类幸福而工作，才能实现自身完美。 B．自身完美和人类幸福是相互矛盾的。 C．为同时代人完美和幸福工作，自己才能达到完美。 D．追求人类幸福和自身完美是人的本性。 二、课内阅读 阅读文字，完成下面小题。 ①那些主要不是干预生活本身，而是从事抽象真理的研究的职业，对于还没有确立坚定的原则和牢固的、不可动摇的信念的青年是最危险的，当然，如果这些职业在我们心里深深地扎下了根，如果我们能够为它们的主导思想而牺牲生命、竭尽全力，这些职业看来还是最高尚的。 ②这些职业能够使具有合适才干的人幸福，但是也会使那些不经考虑、凭一时冲动而贸然从事的人毁灭。 ③相反，重视作为我们职业的基础的思想，会使我们在社会上占有较高的地位，提高我们自己的尊严，使我们的行为不可动摇。 ④一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢——这种人单是因为他在社会上所处的地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。 ⑤在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益会彼此敌对、互相冲突，一种利益必定消灭另一种利益；相反，人的本性是这样的：人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。 （选自马克思《青年在选择职业时的考虑》） 9．下列对加点字词解释，不正确的一项是（   ） A．怨天尤人    怨：埋怨；尤：担忧 B．至高无上      至：最 C．不可动摇    可：能 D．战战兢兢      兢兢：小心谨慎的样子 10．对课文理解完全正确的一项是（   ） A．一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢，他怕自己能力不足。 B．在选择职业时，我们要以能获得幸福为先。 C．那些主要不是干预生活本身，而是从事抽象真理的研究的职业，对于我们这些还没有确立坚定的原则和牢固的、不可动摇的信念的青年是最危险的。 D．一个只为自己劳动的人，也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。 11．第⑤段中加点的“不应认为”有什么作用？结合选文内容进行简要分析。 12．马克思说：“一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢——这种人单是因为他在社会上所处的地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。”从这里看，马克思是否主张追求社会地位高的职业？说说你的理解。 三、迁移阅读 下面的文章选自王宏甲的《王选的选择》，请在阅读后完成下面小题。 远大的前程从哪里起步 “我一生中第一次大的抉择，是选择专业。”王选说。 那是大学二年级下学期，要选专业了。同届有两百多名同学，都是来自全国各地的数学尖子，大家最热门的是选择纯数学。 纯数学，真的很迷人。老师说，西方有人讲：“上帝是按照数学语言来创世的。”恩格斯则写道：“数学在一门科学中应用的程度，标志着这门科学的成熟程度。”总之，纯数学的光芒可以照耀到一切科技领域。计算数学，是一个分支学科，北大刚有这门专业，连教材都还缺乏，可称冷清而荒凉。王选就选了这个“冷门”。为什么这样选呢？ 多年后，王选看到一位美国心理学家写的一个公式：I+we=fully。眼前忽然一亮，他觉得这个美国人把我多年来抉择前程的一种方式“抽象”出来了，在这个式子里，I代表我we代表我们，相加之和就等于“完整的我”。 他说他选择计算数学是看了我国1956年1月刚刚制订的十二年科学发展远景规划，看到规划中把原子能、自动控制、计算技术列为重点发展学科。周恩来总理也说，计算技术是我国迫切需要的重点科研……19岁的抉择就这样选定，看起来没有多少他的“个人意志”，只是听从了“国家需要”。 其实，这次选择真正的收获是，知道把“我”去与时代、与国家的迫切需要相结合，这将使他在“天时”“地利”上都更得到好处。此外还可以注意到，在社会的、公众的需要中，永远蕴藏着人生的大好前程。 多年后，王选还深切地体会到：“市场的需求”，以及现有技术的“不足”，这都是科技创新的源泉。至于“冷清与荒凉”，那才是更容易出彩的地方，没有那么多高大建筑，阳光会更直接地照耀到你的身上。 没有什么比跨领域研究更能为前途开辟道路 …… 1961年他做出了成年后的第二次抉择：“从硬件转向软件，但不放弃硬件，而是从事软硬件相结合的研究。” 24岁的王选很快看到了这次抉择所带来的好处：“我已经搞了三年计算机，如果谁说我不懂计算机，我能同意吗？可是现在，我忽然发现，只有了解了软件，才真正懂得计算机。” 这其实是选择了“跨领域”研究。 广义地说，如同阴阳结合分娩出生命，没有“跨领域”就没有创新。电子计算机就是数学和电子技术相结合的产物。当两百多年的工业经济使世界朝能源危机、资源耗竭的方向发展，二十世纪后半期一批低耗高效的高技术，都是从跨领域的研究中诞生，从而为人类的前途开辟道路。没有“跨领域”研究，王选就不会是今天的王选，所以他把这次抉择看作：“这是我一生中最重要的抉择。” 他还说自己当时有种“茅塞顿开”之感，这时他还做出了人生中的第三次重要选择：每天半小时收听英国BBC广播的英语。王选上大学时学的是俄语，现在隐约感到，计算机是美国人发明的，自己搞的这项研究恐怕还是要从美国学东西，因此有必要学英语。 …… 让年轻人的思想开出鲜花 …… 1993年春节前夕，像往年一样，王选闭门搞设计。年后，他的一位硕士研究生回来，王选把设计给他看。 “王老师，你设计的这些都没有用。”学生刘志红25岁，看过后对导师说，“IBM的PC机主线上有一条线，你可以检测这个信号。” 王选愣住。因为他明白了，自己苦苦钻研了两个星期的设计，被学生一句话否定了。这是王选一生中极其重要的一个事件。 “本来，我以为自己做一线的工作可以做到六十岁。”现在，犹如看见一个海边的黄昏，往事潮水般在夕照中涌来……从投身这项科研至今，18年了，他奉献了所有的寒暑假，所有的节假日，“18年来可以说一口气都没有歇过”。他为自己始终能站在这个领域的最前沿感到自豪。可是，“今天，我看到，在我自己最熟悉的领域，我已经不如年轻人了。在我不那么熟悉的领域，岂不是更差！” 这似乎是一件残酷的事情，“我已经是黄昏的太阳了”。但就在这年，王选56岁获得了一个“觉悟”，他做出了一生中第六次重要抉择：让年轻人来挑重担！ 他表扬了刘志红：“你这个主意非常好。”接着也批评他，“你这好主意，为什么自己出不来，非要我花两个星期，用一个馊主意才把你的好主意逼出来呢？” 这是非常有力的一问，这更像是一句对自己的追问。这是由于你还没有把他放到一个担负重任的位置上去，你自己还在扛着，他的大脑中就不容易产生出新思想新方案。 王选的抉择在这一问之后发生了裂变！一个特别宝贵的亮光出现，这亮光——不在于发现自己做一线的工作已不如年轻人，今后可以由自己出思想，年轻人出干劲……不，不是这样，而是应该创造一种氛围、一种气候，这种气候要能让年轻人自己的思想里不断开出鲜花来，才会硕果累累。 是的，恐怕没有什么比这更重要了。一个人，只有当他的主体意识、他的心愿与心情、他的精神与体力都活跃起来时，他才是一个完整的人、一个生机勃勃的富有创造力的人、一个主人。能这样让学生去实现自己，这就是教授所应该做的。 …… 他也想到了曹操五十多岁作《龟虽寿》，那“烈士暮年，壮心不已”的诗句曾激励不少老骥，使人总想在晚年继续做出重要贡献。他说这种心态是好的，是可以理解的，但是，“我以为，伏枥老骥最好用‘扶植新秀，甘为人梯’实现自己志在千里的雄心壮志”。 王选与年轻人的共同语言越来越多，生命就在自己的身心依然绿油油地生长，而不是变成那种人称的“泰斗”。从前苏东坡说：“谁道人生无再少，门前流水尚能西。”我发现56岁以后的王选在往年轻的方向活，这是一种让时光倒流的活法，非常高妙。 王选的学生们的一系列创新成就，均得益于年轻人在第一线能随时随地积极地思想。王选在感到自己不如年轻人的时候做出的第六次抉择，是他人生中最智慧的抉择。 伟大的会师 ……王选的声誉正使他走到哪儿都像一个著名的广告。这期间北大计算机研究所和方正集团仍处在分立状态，许多人劝王选，“我们研究所为什么不自办公司呢？” 王选经慎重考虑，做出了人生第七次重大抉择：率北大计算机研究所全员汇入北大方正集团。方正技术研究院是在这时1995年7月1日，正式成立，王选任首任院长。至此，研究所与公司两支队伍胜利会师。 …… 王选还有一个说法，叫“顶天立地模式和一条龙体制”。如果说王选搞“748工程”一开始就选择了在技术上要追求“顶天”，他渴求“立地”的愿望并不仅仅是泛指走向市场。如果把市场比作海，你得为自己的技术找到一艘船，才能远航。这艘船，就是企业。否则，你虽有先进的技术和远大的抱负，也会无立锥之地。 …… （资料来源：王宏甲：《王选的选择》，《中国精神：王宏甲中短篇纪实作品精选》，中译出版社，2018年，有改动） 13．下列选项中，对文章内容理解正确的一项是（   ） A．王选选择计算数学，是他将个人与时代、国家需要相结合的表现。 B．文章指出，每天收听半小时英国BBC广播是王选一生中最智慧的抉择。 C．当王选发现自己做一线的工作已经不如年轻人时，他决定今后自己出思想，年轻人出干劲。 D．王选渴求“立地”的愿望只是指走向市场。 14．文中提到了王选的几次抉择？它们分别是什么？ 15． 文中多次引用王选的原话，这样写有什么作用？ 16．请简要概括王选的优秀品质。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$