3.1伟大的改革开放 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦“伟大的改革开放”，系统梳理十一届三中全会的历史转折、改革推进逻辑、开放格局形成及新时代深化使命，课堂导入以2024年上海自贸区临港新片区案例引出总议题，通过子议题构建“背景-进程-格局-深化”的递进式学习支架。 其亮点在于结合2024年深圳特区44周年、一带一路高峰论坛等最新案例创设议学情境，以问题驱动探究，强化政治认同与科学精神。采用“情境-问题-提示-总结”教学链，知识总结结构化呈现，帮助学生系统理解改革开放意义，教师可直接用于情境教学和核心素养培育。

伟大的改革开放 学习目标 01 专题内容 学习目标 一、知识目标 1、掌握党的十一届三中全会召开的背景、内容及历史意义； 2、了解改革开放进程中的重大决策和标志性事件； 3、理解改革开放对中国发展的重要意义和深远影响。 二、核心素养 1、政治认同：认同改革开放是决定当代中国命运的关键一招，坚定中国特色社会主义道路自信； 2、科学精神：辩证认识改革的实质是社会主义制度的自我完善； 3、法治意识：了解党和国家推进改革依法决策、依法治理的基本原则； 4、公共参与：增强支持改革、参与发展的社会责任感和实践意识。 课堂导入 01 专题内容 课堂导入 2024年9月，中国（上海）自由贸易试验区临港新片区迎来五周年，累计签约项目超1600个，涉及总投资超1.2万亿元，重点布局人工智能、生物医药、高端装备制造等前沿产业，成为新时代中国改革开放的新高地。 思考： 新时代推进高水平对外开放，如何体现改革开放是决定当代中国命运的关键一招？ 探究新知 01 专题内容 探究新知 总议题：改革开放如何改变中国？ 子议题一：伟大转折从何而来？——十一届三中全会为何是历史转折？ 子议题二：改革之路如何推进？——从农村到城市的变革逻辑 子议题三：开放格局怎样形成？——经济特区与全球融合之路 子议题四：改革开放为何永不停歇？——新时代深化改革的使命 子议题一：伟大转折从何而来？——十一届三中全会为何是历史转折？ 01 专题内容 子议题一：伟大转折从何而来？——十一届三中全会为何是历史转折？ 议学情境 2024年，“改革开放再出发”主题展览在国家博物馆开幕，大量珍贵史料再现了1978年那个决定中国命运的冬天。党的十一届三中全会召开前夕，国家百业待兴，思想僵化、体制束缚严重阻碍发展。邓小平同志以巨大政治勇气推动思想解放，全会果断停止“以阶级斗争为纲”的错误方针，作出实行改革开放的历史性决策，开启了社会主义现代化建设新时期。这一转折，被习近平称为“载入史册的重要日子”。 议学问题 1. 为什么说党的十一届三中全会实现了“伟大转折”？ 2. 结合材料分析改革开放决策的历史依据有哪些？ 议学提示 1. 十一届三中全会实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折，是因为： ① 重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，纠正了长期存在的“左”倾错误； ② 实现党和国家工作中心战略转移，从以阶级斗争为纲转向以经济建设为中心； ③ 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，为中国发展指明新方向。 2. 改革开放决策的历史依据包括： ① 基于对党和国家前途命运的深刻把握——“文革”结束后国家面临何去何从的重大抉择； ② 基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结——认识到计划体制的局限性和发展生产力的紧迫性； ③ 基于对时代潮流的深刻洞察——世界科技革命兴起，和平与发展成为时代主题； ④ 基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟——人民渴望改善生活、实现温饱。 知识总结 伟大转折：十一届三中全会的历史意义 ① 重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线； ② 实现党和国家工作中心的战略转移，以经济建设为中心； ③ 开启改革开放和社会主义现代化建设新时期； ④ 实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 改革开放决策的四大依据 ① 基于对党和国家前途命运的深刻把握； ② 基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结； ③ 基于对时代潮流的深刻洞察； ④ 基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。 子议题二：改革之路如何推进？——从农村到城市的变革逻辑 01 专题内容 子议题二：改革之路如何推进？——从农村到城市的变革逻辑 议学情境 2024年春，安徽凤阳小岗村举行“改革再出发”纪念活动。45年前，18位农民按下红手印实行“大包干”，成为中国农村改革第一村。如今的小岗村已建成现代农业示范区，村民人均收入超3万元。家庭联产承包责任制极大激发农民积极性，乡镇企业异军突起。1984年十二届三中全会召开，改革重点转向城市，企业改革迈出关键步伐。改革由点到面、由浅入深，逐步构建起社会主义市场经济体制。 议学问题 1. 农村改革为何能率先突破？其主要举措是什么？ 2. 从农村到城市，改革重心转移体现了怎样的发展逻辑？ 议学提示 1. 农村改革能率先突破的原因： ① 农民生产积极性长期受压抑，改革需求强烈； ② 农村体制相对简单，改革阻力较小，易于试点推广。 主要举措：推行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业。 2. 改革重心从农村转向城市的逻辑： ① 农村改革释放了大量劳动力和农产品剩余，为城市发展提供基础； ② 城市是工业和经济中心，企业改革关系国计民生； ③ 1984年十二届三中全会标志改革重点转向城市，企业改革迈出重要步伐，推动经济体制整体转型。 知识总结 农村改革的突破 ① 农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行； ② 乡镇企业迅速发展，激活农村经济活力。 改革重心的战略转移 ① 1984年党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市； ② 企业改革迈出重要步伐，开启城市经济体制改革进程。 子议题三：开放格局怎样形成？——经济特区与全球融合之路 01 专题内容 子议题三：开放格局怎样形成？——经济特区与全球融合之路 议学情境 2024年，深圳特区迎来设立44周年。从昔日边陲小镇到今日国际化大都市，GDP总量位居全国第三，高新技术企业云集。1980年，党和国家批准设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，作为对外开放的“试验田”。此后，14个沿海港口城市开放、海南建省办特区、浦东开发开放、加入世贸组织……我国逐步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。如今，海南自贸港加快建设，成为新时代开放新高地。 议学问题 1. 经济特区在我国对外开放中发挥了什么作用？ 2. 我国对外开放格局是如何逐步形成的？ 议学提示 1. 经济特区的作用： ① 作为对外开放的“窗口”和“试验田”，探索市场经济运行机制； ② 吸引外资、引进先进技术和管理经验，带动区域经济发展； ③ 为全国改革开放提供可复制可推广的经验。 2. 对外开放格局的形成过程： ① 1980年设立深圳、珠海、汕头、厦门经济特区； ② 1984年开放大连、青岛等14个沿海港口城市； ③ 1988年设立海南省，建立海南经济特区； ④ 1990年开发开放上海浦东； ⑤ 1992年起开放沿长江城市、内陆省会和沿边城市； ⑥ 形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 知识总结 对外开放的重大举措 ① 1980年：批准设立深圳、珠海、汕头、厦门经济特区； ② 1984年：开放14个沿海港口城市； ③ 1988年：设立海南省，建立海南经济特区； ④ 1990年：开发开放上海浦东； ⑤ 1992年后：开放沿江、内陆省会和沿边城市。 对外开放格局的特点 全方位、多层次、宽领域。 对外开放的重要里程碑 2001年我国成功加入世界贸易组织，标志着对外开放进入新阶段。 子议题四：改革开放为何永不停歇？——新时代深化改革的使命 01 专题内容 子议题四：改革开放为何永不停歇？——新时代深化改革的使命 议学情境 2024年，“一带一路”国际合作高峰论坛成果丰硕，152个国家和32个国际组织参与，签署多项合作协议。共建“一带一路”已成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。与此同时，新一轮党和国家机构改革全面完成，自贸试验区扩容，海南自贸港加快建设，数字经济、绿色低碳等领域改革持续推进。习近平强调：“改革开放只有进行时，没有完成时。”面对百年变局，中国以更大勇气推进全面深化改革，构建高水平社会主义市场经济体制。 议学问题 1. 为什么说“改革开放只有进行时，没有完成时”？ 2. 新时代改革开放有哪些新特征？ 议学提示 1. “改革开放只有进行时，没有完成时”的原因： ① 实践发展永无止境，必须不断适应新情况、解决新问题； ② 解放思想永无止境，必须破除思想观念障碍； ③ 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是实现中华民族伟大复兴的关键一招； ④ 停顿和倒退没有出路，必须持续推进制度完善和发展。 2. 新时代改革开放的新特征： ① 向纵深推进，加强改革顶层设计，打响改革攻坚战； ② 推动各领域基础性制度框架基本建立，实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构； ③ 实行更加积极主动的开放战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络； ④ 共建“一带一路”成为重要国际合作平台，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。 知识总结 改革开放的深远意义 ① 极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌； ② 中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃； ③ 中国特色社会主义迎来从创立、发展到完善的伟大飞跃； ④ 中国人民迎来从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 知识总结 改革开放的历史地位 ① 是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝； ② 是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路； ③ 是决定当代中国命运的关键一招； ④ 也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 知识总结 改革开放的永恒性 ① 实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境； ② 停顿和倒退没有出路； ③ 改革开放只有进行时，没有完成时。 知识总结 新时代改革开放的特征 ① 向纵深推进，全面深化改革； ② 加强改革顶层设计，破除体制机制弊端； ③ 构建高标准自由贸易区网络，推进自贸试验区、海南自贸港建设； ④ 共建“一带一路”成为国际公共产品和合作平台； ⑤ 形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。 课堂练习 01 专题内容 课堂练习 【题文】在历史长河中，总有一些标志性事件凝结着人类的光荣与梦想、昭示着历史前进的方向，成为一个民族发展、人类社会进步的里程碑。1921年7月，中国共产党诞生，这是中国历史上开天辟地的大事变。中国共产党的诞生意味着（ ） ①中国人民在斗争中有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望 ②中国共产党的诞生极大改变了中国、中华民族和中国人民的面貌 ③中国共产党领导中国人民找到了一条正确的革命道路 ④中国共产党的诞生从根本上改变了中国社会发展方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 课堂练习 【题文】2025年7月14日至15日，中央城市工作会议在北京举行。改革开放以来，我国经历了世界历史上规模最大、速度最快的城镇化进程，城市发展取得举世瞩目的成就，带动了整个社会经济的发展，成为现代化建设的重要引擎。这一成就的取得（ ） ①佐证了改革开放是中国取得一切成绩和进步的根本原因 ②离不开中国共产党团结带领全国各族人民接续努力奋斗 ③坚持中国特色城市发展之路，契合人民对美好生活的向往 ④说明了新时代我国社会基本矛盾已经发生了根本性转变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 课堂练习 【题文】习近平总书记指出，改革与法治如鸟之两翼、车之两轮，要坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。党的二十届三中全会指出，坚持全面依法治国，在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化，做到改革和法治相统一，重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度。以下理解正确的是（ ） ①改革和法治相辅相成、相伴而生，改革开放越深入越要强调法治 ②法治改革关乎社会稳定，其道路选择必须符合历史文化和现实国情 ③深化立法领域改革，实现“破”与“变”、“立”与“定”的辩证统一 ④改革决策同立法决策要更好结合，实现改革和法治的良性互动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 课堂总结 01 专题内容 课堂总结 一、改革开放的开启与推进 1、十一届三中全会召开 2、农村改革率先突破 3、城市改革逐步推进 4、经济特区与对外开放格局形成 二、改革开放的深化与成就 1、社会主义市场经济体制确立 2、加入世界贸易组织 3、全面深化改革推进 4、对外开放格局不断完善 三、改革开放的意义与精神 1、实现历史性飞跃 2、成为关键发展路径 3、体现变革开放精神 感谢聆听 $$