三 1. 除法的初步认识-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材二年级上册数学(人教版2024)

2025-10-13
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山东中辰文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级上册
年级 二年级
章节 1. 除法的初步认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.48 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2025-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53656141.html
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来源 学科网

内容正文:

黄网名师天天练 三1~6的表内除法 1.除法的初步认识 第①课时平均分(1) 基础开心园 1.下面的分法中,哪些分法是平均分?在括号里画“/”。 $色 色 物色 $受 e8名68名8 2.圈一圈,填一填。 000000000t 10块饼千,每2块分一份,可以分成( )份。 (2) )个南瓜,每6个分一份,可以分成( )份。 3. 18根竹子,每2根分给1只大熊猫,可以分给( )只大熊猫。 每6根分给1只大熊猫,可以分给( )只大熊猫。 每9根分给1只大熊猫,可以分给( )只大熊猫。 每3根分给1只大熊猫,可以分给( )只大熊猫。 智能挑战合 4.你能把它们变成平均分吗?加一加、减一减或移一移。 (1) (2) 曾曾 鹧自 德德 的 32《 数学二年级上R」 第②课时 平均分(2) 基础开心园 1.分一分,画一画,填一填。 0000000000 △△△△△△△△△ 平均分成2份,每份 平均分成( )份,每份 )个O ( )个△。 2.先分一分,再填一填。 DOOOOO000000 (2) 白白⊙ ○》 把12个△平均分给2只小猴 把( )个白平均放在()个 子,每只小猴子分( )个。 盘子里,每个盘子里放( )个。 3.按要求分一分,圈一圈。 格林童话 格林童话 格林童话 格林查话 格林童话 格林童话 格林童话 格林童话 格林童话 格林童话 格林童话 格林童话 出 (1)平均分给3个小朋友,每个小朋友分( )本。 (2)平均分给4个小朋友,每个小朋友分( )本。 (3)平均分给( )个小朋友,每个小朋友分( )本。 智能桃战合 4.把下面的图形平均分到3个圈里,应该怎样分?画一画。 O○OOO○○○O■ 口口□△△△ 33 黄网名师天天练 阶段性训练(第1、2课时) 一、下面的分法中,哪些分法是平均分?在括号里画“、/” 型州伊甲伊 型伊9型伊 型型型甲9型 伊伊伊 花伊州 死伊型伊伊伊 甲甲伊 伊伊伊 ( 二、圈一圈,填一填。 心j 12颗糖果,每3颗一份,可以分成( )份:如果是15颗糖果,每3颗 一份,可以分成( )份。 三、有12朵花,把左边和右边分法相同的连起来。 每6朵一份 相相格格的图 料料料物的的 平均分成4份 料物移 料料8 的相料 的的的 平均分成3份 的的的锅的特的特 的的相积 的8的料8的 每2朵一份 钩的的8的钩 四、分一分,填一填。 1要要要要要要要平要要学要要平要果要要 (1)每3朵花扎一个花束,可以扎( )个花束。 (2)用上面所有的花扎成6个花束,每个花束扎( )朵花。 2.警蟾 襲薯 鼕蟋 筹筹 藥塘 鼙蟋 (1)12片树叶,每( )片一份,分成了( )份。 (2)12片树叶,平均分成( )份,每份( )片。 34《 数学二年级上R」 3 (1)每个盒子有( )支铅笔,( )个盒子一共有( )支铅笔。 (2)( )支铅笔,平均放在( )个盒子里,每个盒子放了()支。 (3)( )支铅笔,每( )支放在一个盒子里,一共放了( )个 盒子。 4.aeg@②⑨® o@goo®⊙@ (1)有15个甜甜圈,每5个装一盒,可以装()盒。 (2)有15个甜甜圈,平均装在3个盒里,每盒装( )个 5.12个○,能平均分成几份?每份有几个? (1)平均分成( )份,每份有( )个 (2)平均分成( )份,每份有( )个。 (3)平均分成( )份,每份有( )个。 (4)平均分成( )份,每份有( )个。 酱酱酱酱酱《酱省酱酱《名 (1)这些胡萝卜最少拿走( )根后,正好可以平均分给5只小免,每 只小兔可以分到( )根。 (2)这些胡萝卜最少添上( )根后,每只小免正好可以分到5根,可 以分给( )只小兔。 35 黄网名师天天练 第3课时除法(1)》 ●基础开心园 1.小红帮妈妈把水果放到果盘中,她该怎么放? Q2222222 8个桃,每4个放一盘, 6块西瓜,每2块放一盘, 能放( )盘。 能放( )盘。 8÷4=☐ 6÷2=☐ 读作:( )除以() 读作:( )。 等于( )。 2.圈一圈,填一填。 (1)分分印卧分 (2)背背背背背 分分分分分 背背背代背背 10里面有( )个2。 12里面有( )个3。 □÷□=□ □÷□=□ 3.分一分,填一填。 金金命盆金品出出出命出金金命品 每份3个,可以分成( )份。 □÷□=□ 每份5个,可以分成( )份。□÷□=☐ ●智能挑战合 4.12个松果,每只小松鼠只能拿23个,这些松果最多可以分给 ()只小松鼠,最少可以分给( )只小松鼠。 36《 数学二年级上R」 第④课时除法(2) ●基础开心园 1.想一想,填一填。 (1)写出除法算式中的名称。 12÷6=2 15÷5=3 () )( )( (2)24÷4=6读作( ),其中被除数是( ),除数是 ( ),商是()。 2.妈妈买来一些草莓。求平均每个盘子里放几吻的的 颗草莓?正确的算式是( )。(填序号) ①3×5=15 ②15÷5=3 ③15÷3=5 3.圈一圈,填一填。 (1)平均分给3个小朋友,每人分( )个。 88e □÷□=□ 的0 12个 (2)平均分给4个小朋友,每人分( )个。□÷□=☐ (3)平均分给6个小朋友,每人分( )个。□÷□=□ (4)平均分给2个小朋友,每人分( )个。□÷□=□ ●智能桃战合 4.李老师买来了一些铅笔,要平均分给小朋友们。 (1)这些铅笔,能正好平均分给2个小朋友吗?(在正确 的答案后面画“/”) 能☐ 不能☐ 17支 (2)最少去掉( )支,就能正好平均分给4个小朋友。 (3)最少添上( )支,就能正好平均分给5个小朋友。 37 黄网名狮天天练 阶段性训练(第3、4课时) 一、写除法算式。 把30颗玻璃珠 被除数是18, 25个橙子,每 平均分成5堆, 除数是3,商 10除以2等于5。 5个一份,分成 每堆是6颗。 是6。 了5份。 二、圈一圈,填一填。 1.双Y7Y型7Y型7业漫 2. 邱级到锅 盟盟盟7置翼翼翼翼 邱 24里面有( )个6。 16里面有( )个4。 □÷□=口 口÷□=口 三、按照算式圈一圈。 1.14÷2=7 2.12÷4=3 O©©©©©© 虹 虹虹虹虹 999999© 虹 四、看图列算式。 1.看图写出乘法算式和除法算式。 多是免 □×□=口 □÷□=口 ■÷■=■ 督骨留 骨骨骨 12个冰激凌,每4个一组, 12个冰激凌,平均分成3组, 分成了( )组。 每组有( )个。 除法算式:☐÷☐=☐ 除法算式:☐÷☐=☐ 38《 数学二年级上R」 (1)每堆有5个,4堆一共有( )个口。 □×□=口 (2)20个□,每5个一堆,摆了( )堆。 □÷□=□ (3)20个,摆成4堆,平均每堆摆( )个。□÷□=□ 五、先分一分,再填一填。 1.横着分,右图能分成( )组■■。 □÷□=□ 2.把右图平均分成5份,每份有( )个□。 □÷□=□ 六、把18个○平均分,下面是小红和小明的分法。 这是我的分法: 我是每3个分一份: 88888 ○○○○○○ 0:○0000 小红 O00 小明 请你分别用算式将小红与小明的分法表示出来。 七、我是数学小画家。 15÷5=3 这道算式表示的意思是什 么?请你画一幅图来表示。 八、在图中画12个△,使每个圆圈里都有6个△。 》39二、1.205×4=20 10.6×5=30(个) 2.125+7=12 解析:由题图可知,每辆货车的一侧有3个 三、1.③2.②3.③ 轮子,则每辆货车有6个轮子,一共有5辆货 四、1.(1)方法一:6十6+6十6十6=30(人) 车,要求一共有多少个轮子,就是求5个6的 方法二:6×5=30(人) 和是多少,用乘法计算,列式是6×5=30(个) (2)答案不唯一,如:租了3个4人帐 轮子。 篷,一共可以住多少人? 创新情境训练 4×3=12(人) 1.(1)636+6+6=18(个) 6×3=18(个) 2.4-1=3(个)5×3=15(件) (2)363+3+3+3+3+3=18(个) 3.(1)5×3+2=17(分) 3×6=18(个) 5×3+4=19(分) 2.6×3+5=23(个)或6×4-1=23(个) (2)答案不唯一,如:第3小组得了多 3.1+5=6(人)2×6=12(个) 少分? 4.(1)4×2=8(支) 5×2+4=14(分) (2)这三个区一共有多少人参与? 4.913 (3)答案不唯一,如:一共有多少只小鸟? 解析:第1个图形小棒根数为3根:第2 4×4=16(只) 个图形小棒根数为3+2×1= 第二单元自主练习 5(根):第3个图形小棒根数为3十2×2 一、1.5×5=25五五二十五 =7(根)。据此可推出,第4个图形小棒 2.54205+5+5+5=20 根数为3十2×3=9(根):第6个图形小 5×4=20 棒根数为3+2×5=13(根)。 3.510 整理和复习 4.<> =>=< 重难易错专练 5.×××(或+)×+ 1.1530249891220 6.18 2.(1)5×3=15(根)(2)4×3+2=14(个) 二、1.②2.②3.③4.③ 三、12871836123618 3.5×3十2=17(幅)或5×4一3=17(幅) 四、1.5×3=15(根) 4.6+6+6+6+65+5+5+5+5+5 2.3×3十1=10(个)或3×4-2=10(个) 5.6×6=36(只) 五、1.3×4=12(张) 6.(1)3×4=12(张)(2)4十3=7(张) 2.5×2+4=14(个) 7.(1)方法一:6十6+6+6=24(元) 3.7-1=6(个)2×6=12(米) 方法二:6×4=24(元) 解析:题目中已知挂了7个灯笼,要求第 (2)答案不唯一,如:买3个蛋糕一共要付 1个灯笼到第7个灯笼相距多远,可以先 多少元? 求出7个灯笼之间共有6个间隔,每个 5×3=15(元) 间隔2米,6个间隔就有2×6=12(米)。 8.20四五二十18三六十八 三1~6的表内除法 6二三得六 1.除法的初步认识 9.(1)3×2=6(2)3×3=9 第1课时平均分(1) (3)2×3=6 1.(1)(/)(2)() 06 2.(圈一圈略)(1)5(2)122 3.(1)6424(2)2446 3.9326 (3)2464 4.(答案不唯一) 4.(1)3(2)5 1品8器 5.(1)26(2)34 (3)43(4)62 (2) 6.(1)32(2)23 解析:(1)从题图中可以看出一共有 解析:答案不唯一,通过添加、减少或移动使 13根胡萝卜,要想平均分给5只小兔且 每一组的个数相等即可。 没有剥余。有下面几种情况:每只小兔 第2课时平均分(2) 分1根胡萝卜,需要1×5=5(根):每只 小兔分2根胡萝卜,需要2×5=10(根)。 0000000000 13一10=3(根),所以最少要拿走3根胡 0000 OO 萝卜。 △△△△△△△△△ (2)要想把这些胡萝卜正好平均分给 33 △△△△△△△△△ 5只小兔,可以这样分析:每只小兔分1 2.(分一分略) 根胡萝卜,雪要1×5=5(根):每只小兔 (1)6(2)632 分2根胡萝卜,需要2×5=10(根):每只 3.(圈一圈略) 小兔分3根胡萝卜,需要3×5=15(根), (1)4(2)3 (3)62(或26) 15一13=2(根),所以最少添上2根胡 萝卜。 o0O ooO ooO 口口△ □□△ ▣□△ 第3课时除法(1) 解析:由题图可知,○有9个,平均分成3份, 1.22842 每份有3个:□有6个,平均分成3份,每份 336除以2等于3 有2个:△有3个,平均分成3份,每份有 2.(图一图略) 1个。 (1)510÷2=5(2)412÷3=4 阶段性训练(第1、2课时) 3.(分一分略) -、()(√)()(/) 515÷3=5315÷5=3 二,(图一图略)45 4.64 三、 解析:每只小松鼠分的个数越少,可分给的 每6桑一份 在在包容视 在在在年在相 小松鼠就越多,最多:12÷2=6(只):每只小 平均分成4份 传容 得容的 年我钱化在 松鼠分的个数越多,可分给的小松鼠就越 平均分成3份 e在 少,最少:12÷3=4(只)。 安在作您 第4课时除法(2) 每2桑一份 创你8领 在在如我在包 1.(1)除号被除数除数商 四、1.(1)6(2)3 (2)24除以4等于62446 2.(1)43(2)34 2.③ 07 3.(圈一圈略) 七,ooo0 oooo ooooo (1)412÷3=4(2)312÷4=3 (画法不唯一) (3)212÷6=2(4)612÷2=6 4.(1)不能☑(2)1(3)3 解析:(1)只有当支数是双数时,才能平均分 给2个小朋友。(2)把铅笔平均分给4个小 解析:一共要画12个△,中间的圆图和两边 朋友,每个小朋友分1支,需要4支:每个小 的圆图分别有一个公共部分,要使每个圆圈 朋友分2支,需要2×4=8(支):每个小期友 里都有6个△·则2个公共部分里边分别画 分3支,需要3×4=12(支):每个小朋友分 4支,需要4×4=16(支)。17一16=1(支), 3个△,两边两个园圈的非公共部分也分别 所以最少去掉1支。(3)把铅笔平均分给 有3个△。也就是3个圆图分成了4部分, 5个小朋友,每个小朋友分1支,需要5支: 把12个△平均分成4份,每份的数量用总数 每个小朋友分2支,需要2×5=10(支):每 量÷平均分成的份数计算,12÷4=3(个)。 个小朋友分3支,需要3×5=15(支):每个 2.用2~6的乘法☐诀求商 小朋友分4支,需要4×5=20(支)。20一17 第1课时用2~6的乘法口决求商(1) =3(支),所以最少添上3支。 1.乐乐:444343 阶段性训练(第3、4课时) 依依:34343 -、30÷5=618÷3=6 明明:444343 10÷2=525÷5=5 2.543523254 二、(图一圈略) 3.(1)9÷3=3(架)(2)16÷4=4(颗) 1.424÷6=42.416÷4=4 4.(1)1111 (2)2356 1它本身 2 解析:先根据乘法口诀求出算式的商。根据 必 乘法口诀求商时,口诀中后面一个数作被除 数,前面两个数一个数作除数一个数作商。 观察可发现:相同的两个数(0除外)相除,商 四、1.6×4=2424÷4=624÷6=4 是1:任何数除以1,商等于它本身。 2.312÷4=3412÷3=4 第2课时用2~6的乘法口决求商(2) 3.(1)205×4=20 1.(1)6六6(2)五五二十五 (2)420÷5=4 (3)520÷4=5 (3)18÷3=618÷6=3 五,1.530÷6=5 2.15÷3 四五二十 24÷4 2.630÷5=6 24÷6 五六三十 20÷5 六、小红:18÷6=3 20÷4 三五十五 30÷6 小明:18÷3=6 30÷5 四六二十四 15÷5 08

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