二 整理和复习-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材一年级上册数学（人教版2024）

黄网名师天天练 整理和复习 单元知识梳理 求两部分之和用加 数的顺序 法；从总数中去掉 含义 一部分，求剩下的 1.从前往后数：6、7、 部分用减法。 8、9、10。 2.从后往前数：10、9、 8、7、6。 加、减法 利用数的组成计算 比较大小 4+6=10 按从前往后数的顺序，后 4 6 面的数比前面的数大。 方法 10 6~10各数都可以看成 是由两个数（多个数） 组成的。 6~10的认识 8-3=5 和加、减法 6 8 分与合 5 表示求总数，用加法。 表示求部分，用减法。 计算连加、连减和加 rree ？枝 减混合运算时，按从 左到右的顺序运算， 7枝 将第一个数先与第二 个数进行运算，再用 连加、连减 7-4=3(枝)】 解决 得到的数与第三个数 和加减混合 问题 对于一幅图，根据不同的观 相加减。 察角度一般可以写出两道加 法算式和两道减法算式。 达0δ心凸 8心ǒδ 的的西的 4+2=62+4=6 10-1-2=7 6-2=46-4=2 42《 数学一年级上R」 重难易错专练。 重难点16~10各数的认识及大小比较 shǚyi shu xiěyi xie 1.数一数，写-写。 ●y◆y① ◆yy 布布布布 ●&⊙① 念念念念 O金y○ 布砂 ①⊙⊙ 念念念念 把上面的数按照从小到大的顺序排列： 重难点210以内数的组成及基数、序数的意义 zuo xia jigo shi yu gang yao yang yu de tigo shu fen bie hai yoo fong ji tiao jin gu ne 2.左下角是鱼缸要养鱼的条数，分别还要放几条进去呢？ 6 8 9 10 ( )条 )条 )条 )条 )条 xin nian he ka 3.新年贺卡。 新年好 福 新春纳福 红红火火 新年开 过大年警 门红普 (1)从右边数，第( )张贺卡上有3个字，第2张贺卡上有( 个字。 (2)从左边数，第( )张贺卡上的字最多。将与它合起来是10个字的 那张贺卡图起来。 重难点3用10以内数的加、减法解决图文信息结合的问题 4.下面不可以用算式4十3解决的问题是( )。 一共有7块西瓜。 4颗 ② 一共有几件？ 盘子里还剩几块？ 一共有几颗？ 》43 黄网名师天天练 重难点4理解“”和“？”的含义并解决简单的实际问题 kòn tu lie shi ji suan 5.看图列式计算。 (1) (2) ?只 貅 7个 7只 ?个 □○□=□（个） □○□=□（只） 重难点5连加、连减和加、减混合的计算 zhi jie xiěchudéshù 6.直接写出得数。 2+3+4= 9-2-3= 4+3+3= 10-3-3= 6+2-3= 6-3+2= 10-4-2= 5+4-2= kan tu lie shi ji suan 7.看图列式计算。 (1)？个 (2) 8 10个 □○□○□-□个) □○□○□=□（条） 易错点在解决问题时对题意理解有误 tou fei bigo 8.投飞镖。 投中3次，1次投中 了4分，有2次都投 有9支飞镖。 中了3分，还有2次 没投中。 (1)还剩几支飞镖？ (2)一共得了多少分？ ■○□○□=□（支） □○□○□=□（分） 44《 数学一年级上R」 创新情境训练 [主题情境：保护环境] “我是环保小卫士”活动开始啦，请伸出你们的双手，积极行动起 来，为保护环境尽自己的一份力量吧！ 我是明明，这是我们小组清理的垃圾。请大家来算一算。 (1) (2) 2 10个 个 ☐○☐=☐（个） ☐○□○☐=□个) 2 我是宁宁，我们小组收集了10节废旧电池。你知道可能是哪两袋 吗？（算一算，填序号） ① ② ③ ☐○☐=☐（节）是( )号袋和( )号袋 ④ ⑤ □○□=☐（节）是( )号袋和( )号袋 00 同学们做得太好了，如果大家都来保护环境，生态环境就会越来越 好，天鹅也愿意来这里过冬啦！你能算一算一共有多少只天鹅吗？ 22 □○□○□=□（只） 》45 黄网名师天天练 第二单元自主练习 tidn yi tian 一、填一填。 1.看图写数，并比较大小。 8色袋 G&&G bbb色 ©⑧⑧⊙ 县孕 SSSS 色尚色色6 8s©8 2.10 5 270 3 (1)最小的数是( ),最大的数是( )。 (2)从右边数，第5个数是( );从左边数， 7排第( (3)上面的数中，( )和( )合起来是8。 (4)在 5和3 之间有( )个数。 小红 这一队一共有( )人。从右边数，第( )个是小红。 4.照样子填一填。 10 64 52 、5 xuan yi xuon 二、选一选。 1.如右图，☐和△相比，( )多。口△口△△□□口△△□□△ ①口 ②△ ③同样 2.王叔叔有9箱香蕉， ,还剩几箱？缺少的信息是( ①又搬来6箱香蕉 ②运走了5箱苹果 ③运走了5箱香蕉 46《 数学一年级上R」 3.下面可以用算式7一4来解决问题的是( ）。 ?只 ?只 品品 ③品品 7只 8只 7只 zhi He xie chu de shu 三、直接写出得数。 10-4= 8+2= 7+3= 9-6= 7+2-8= 6-6+5= 10-5+4= 9-2-3= kan to lie shi i suon 四、看图列式计算。 专局质 ?个 7个 公公会公 □○□=□个) □O□O□=□（个） +特特特特 ?根 ?个 □○□=□（个） ☐○☐○☐=☐（根） 色ue wen li 五、解决问题。 1.(新角度)仔细看图，说一说你发现了什么数学问题，写出其中一个问 题并解答。 问题： 解答：☐○☐=☐() 2.小明周一下午去学校图书室借书，他说：“我前面排了5人，后面排了 4人。”小明这一队一共有多少人借书？ □○□○□=□（人） 》473.(1)2+4-5=1(2)4-2+4=6 2.(1)010(2)95(3)53(4)4 4.1+1十4=6 3.97 解析：将7去掉一根火柴棒变为1，将减号上 4.7366 加一根火柴棒变为加号，即1十1十4=6。 二、1.①2.③3.③ 阶段性训练（第3、4课时） 三，6101031594 -、1.105764387 四、1.7-3=4 2.361928426485 2.10-2-4=4 二、1.8-2+3=92.7-4+2=5 3.3+5=8 三、答案不唯一，如：①5十5-2=8（只） 4.2+5+3=10 四、 ④③③ 五、1，答案不唯一，如： ⑦6 ④②④ ②⑤③ ②⑤③ 一共有多少只小鸡？8十2=10（只） 2.5+1+4=10 整理和复习 重难易错专练 三认识立体图形 1.697108 第1课时 认识立体图形 6<7<8<9<10 2.52555 XI 3.(1)57(2)4 2.③④②① 新年好 4.② 5.(1)3+7=10(2)7-4=3 4.(1 6.94104 5547 (2) 7.(1)10-3-3=4(2)7-2+3=8 8.(1)9-3-2=4(2)4+3+3=10 第2课时怎样搭得又稳又高 创新情境训练 1.(1)3+4=7(2)10-4-3=3 2.8+2=10①⑤6+4=10③① 3.3+4+2=9 第二单元自主练习 2.(√)(/)()() -、1.6<810>9 3.()()(√)() 08