二 3. 10的认识和加、减法-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材一年级上册数学（人教版2024）

阶段性训练（第4、5课时） 一、1.分别图8-3,9-3,7-2。 2.14674320 二、1.8+1=91+8=9 9-1=89-8=1 2.2+6=86+2=8 8-2=68-6=2 三、①③9-4=5 四、7-3=4（只）4十4=8（只） 3.10的认识和加、减法 第1课时10的认识 1.10>69<1010=10 2.88488807oo2 3.(1)6100 (2)1097510 4.107 5.544627193628 (答案不唯一) 第2课时10的加、减法 1.777444 2.5101010010103 92210 3.<<>=>> 4.(1)8+2=10(2)10-3=7 5,今天上篮球课，老师带来了10个篮球，数 了数，一共有8个小朋友来上课，老师决 定每人分1个蓝球，你知道还剩几个篮 球吗？ 阶没性训练（第1、2课时） -、3456789 二，1.10-5=5 2.7+3=10 3.6+4=104+6=10 10-4=610-6=4 三、10-3=7 四、9-8=7-6=5-4=3-2=1-0 (答案不唯一) 第3课时连加、连减 1.810376371 2. C0+358 4+3t2© 9278 0-248 > 9 3.(1)249(2)22 4.4+4+2=10 5.(1)② ① ③④⑦ ⑤ (2)答案不唯一，如： ② ①⑥-④ ③ 解析：(1)从有2个已知数的那条线入手，用 10连续减去已知的两个数，就可以求出第3 个数，再把第3个数当作已知数，求出其他的 数即可。10-2-3=5,10-5-4=1,10-1 2=7。(2)因为1十4=5,2十3=5,5+5=10， 所以可以把5放在最中间的○里，其他4个 ○里的数只要是1和4搭配，2和3搭配 即可。 第4课时加减混合 1.78969348 2. 3.(1)2+4-5=1(2)4-2+4=6 2.(1)010(2)95(3)53(4)4 4.1+1十4=6 3.97 解析：将7去掉一根火柴棒变为1，将减号上 4.7366 加一根火柴棒变为加号，即1十1十4=6。 二、1.①2.③3.③ 阶段性训练（第3、4课时） 三，6101031594 -、1.105764387 四、1.7-3=4 2.361928426485 2.10-2-4=4 二、1.8-2+3=92.7-4+2=5 3.3+5=8 三、答案不唯一，如：①5十5-2=8（只） 4.2+5十3=10 四、 ④③③ 五、1，答案不唯一，如： ⑦6 ④②④ ②⑤③ ②⑤③ 一共有多少只小鸡？8十2=10（只） 2.5+1+4=10 整理和复习 重难易错专练 三认识立体图形 1.697108 第1课时 认识立体图形 6<7<8<9<10 2.52555 XI 3.(1)57(2)4 2.③④②① 新年好 4.②@ 5.(1)3+7=10(2)7-4=3 4.(1 0) 6.94104 5547 (2) 7.(1)10-3-3=4(2)7-2+3=8 8.(1)9-3-2=4(2)4+3+3=10 第2课时怎样搭得又稳又高 创新情境训练 1.(1)3+4=7(2)10-4-3=3 2.8+2=10①⑤6+4=10③① 3.3+4+2=9 第二单元自主练习 2.(√)(/)()() -、1.6<810>9 3.()()(/)() 08黄网名狮天天练 3.10的认识和加、减法 第①课时10的认识 基础开心园 shu yi shu tian yi tian bi yi bi 1.数- 数，填一填，比一比。 808 0公 e dll 00O 0●O 8888 82 hc OO 公8孕 会 Wn Wo 0 2 O○ 000 ii he ii he cheng hua yi hua tian yi tian 2.几和几合成10？画一画，填一填。 ●●● ●●● ●●● 9和1 6和■ ☐和3 和8 3. 63o0⑨y0 (1)上面一共有( )个数，最大的数是( ),最小的数是()。 (2)把上面的数按从大到小的顺序排列。 ( )>( )>( )>( )>( )>( duan pao bi sai 4.短跑比赛。 我排在最后。 一共有（)人。 我排在第( ) ⑧1我排在第6。 智能挑战合 2 Ii tian shang he shi de shu 5. 在□里填上合适的数。 10 10 36《 数学一年级上R」 第2课时10的加、减法 ●基础开心园 1.分”分， tion yi tian 分，填一填。 3+☐=10 6+☐=10 10-3=☐ 10-6=☐ wo neng suan de you dui you kuai 2.我能算得又对又快。 10-5= 6+4= 10-10= 7+3= 3+6= 9-7= 10-0= 5+5= 9+1= 8-5= 10-8= 2+8= xia mian de xido dong wu zhan zai na li he shi 3.下面的小动物站在哪里合适？ 丧图腰 3+5○10 10-7○4 8+2○9 4+6○10 10-5○3 10-2○6 kàn tu lie shi ji suan 4.看图列式计算。 (1) (2) 现在藏起来 原来有10只 的有8人。 蜜蜂。 船船 一共有多少人在玩捉迷藏？ 蜂巢里还剩多少只蜜蜂？ □○☐=□人) □O□=□R) ●智能挑战合 kan tu yong jiang shùxue gu shi 5.看图，用10-8=2讲数学故事。 今天上篮球课。 10个 37 黄网名师天天练 阶段性训练（第1、2课时） zhoo yang zi tian y tian 一、照样子填一填。 9 8 7 6 5 4 3 2 10 1 2 位1i6 shi i suon 二、看图列式计算。 加油，已经 套中5个了。 还有几个没有套中？ 一共有多少个葫芦？ □○□=□（个） □○□=□（个） 3.⊙ ⊙ □○□=□（个）□○□=□（个） 白白 白 □○☐=□个)□○□=□（个） fei wu li yong hao ye neng bion cheng bao 三、废物利用好，也能变成宝。 小东利用废弃的吸管折幸运星，送给好朋友3颗后，小东还剩多少 颗幸运星？ 我一共折了10颗幸运星。 口○口=☐（颗） 小东 shi ge shu tian zai mei ge shu zhi 四、把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数填在 里（每个数只 neng yong yi ci shi deng shi cheng li 能用一次)，使等式成立。 □-□=□-□=□-□=□-□=□-□ 38☒ 数学一年级上R」 第③课时连加、连减 ●基础开心园 1.填”填，算 suan yi suan 一算。 5+3+2=☐ 2+1+4=☐ can bao bao chi sang ye lian yi lian 2.(新情境)蚕宝宝吃桑叶。（连一连） 0+3+58 4+3+28 9-278 10-2-48 蚕是完全变态昆虫， 一生需要经历蚕卵、 蚁蚕、蚕蛹、蚕蛾 四个阶段。 8 9 0 kan tu lie shi ji suan 3.看图列式计算。 1)特 (2) ?个 3+☐+□=□（个） 9-5-☐=☐ 4.一只腰、一只男和一只g一共有多少条腿？ □○□○□=□（条） ●智能挑战合 shen qi de tian shu you xi 5.神奇的填数游戏。 (1)填数，使每条线上的数相加 (2)把1、2、3、4、5五个数分别填 都得10。 入○里，使每行、每列的数相 加都得10。 3 》39 黄网名师天天练 第④课时加减混合 基础开心园 1.填”填。 10-3+1= 2+7-3=☐ 4+5-6=☐9-5+4=☐ song xido tu zi hui jia 2.送小兔子回家。 ●) 4+5-1 2+5+2 、3+6-1 4-1+7 1+5+3 8 9 10 kan tu lie shi ji suan 3.看图列式计算 (1) (2) 树上还有几只鸟？ 还有几个小朋友在打篮球？ 2○☐○☐=☐（只） 4○☐○☐=☐（个） 智能挑战合 4.下面这道算式是错误的，请只移动一根火柴棒，把它改成正确的算式，并 写下来。 +7-4=6 40《 数学一年级上R」 阶段性训练（第3、4课时） suan y suan 一、算一算。 1.直接写出得数。 3+3+4= 4+4-3= 9-8+6= 8-5+3= 9-2-3= 2+7-6= 6-3+5= 10一6+3= 2.算一算，填一填。 g8-5口+3口5口 度45口2口+口 题3+口子口+4口 最10-6口+4口3口 kon tu lie shi i suon 二、看图列式计算。 车上原来有乘客8人。 2 矮州* ■○■○■=（人） 7○☐○☐=□只) bu chong xin xi ji色ue wen I 三、（原创题）补充信息，解决问题。 原来有5只猴子在吃香蕉， ,现在有几只猴子在吃香蕉？ ①来了5只，又走了2只 ②来了2只，又来了2只 ③走了2只，又走了1只 选择信息( )。(填序号) 列出算式( )。 tian shu xiao you xi 四、填数小游戏。 在○里填数，使每 条线上三个数连加 都等于10。 2⑤0 》41