漂亮的教室（课件）-2025-2026学年岭美版（2024）美术一年级上册

岭南版新教材《艺术·造型美术》一年级上册 2024新岭南美版美术一年级上册 教学课题：第一单元第四课《漂亮的教室》 漂亮的教室 幸/福/成/长 目录 CONTENTS CONTENTS 玩一玩 01 看一看 02 做一做 03 想一想 04 玩一玩 看一看 做一做 想一想 玩一玩 看一看 做一做 想一想 玩一玩 第一章节 大家好，我叫宁宁。现在是小学一年级的同学，我特别喜欢画画和交朋友，请问我能和你交朋友吗？ 可以从以下几方面进行介绍： 1、你的姓名、年龄 2、你的性格特点 3、你的兴趣、爱好 4、你的目标、梦想 玩一玩 看一看 做一做 想一想 我是谁？ 从发型、衣服、姓名等特征记住的。 通过刚刚的小游戏，我快速的认识了大家，请问我是怎么记住大家的呢？ 班里的同学太多啦，我过一会就忘记了大家的名字，有什么办法可以帮我快速的记住身边的同学呢？ 重复说名字、把名字写下来等... 玩一玩 看一看 做一做 想一想 玩一玩 看一看 做一做 想一想 看一看 第二章节 将名字写下来是一个好方法，同时我们可以使用制作姓名牌的方式。 01 玩一玩 看一看 做一做 想一想 我带来了几款姓名牌，请你们帮我看一看哪个姓名牌更好？为什么呢？ 02 芷 悦 壬宁 壬宁 名字在正中间 玩一玩 看一看 做一做 想一想 芷 悦 名字大小适中 玩一玩 看一看 做一做 想一想 装饰丰富 看了这么多漂亮的姓名牌我也好想制作呀，能教教我怎么制作吗？ 玩一玩 看一看 做一做 想一想 颜色鲜艳 艺术字体 图案丰富 通过你的观察，你能总结姓名牌的特点吗？ 玩一玩 看一看 做一做 想一想 做一做 第三章节 思考：制作姓名牌时，怎样使纸立起来？ 玩一玩 看一看 做一做 想一想 折叠！ 胶水！ 一起来看看制作步骤吧！ 玩一玩 看一看 做一做 想一想 1.对折 2.红线对准中线再对折 3.红色阴影处贴上双面胶 4.在另外一面第二格绘制姓名牌 玩一玩 看一看 做一做 想一想 观看视频步骤 好期待大家的作品，请你们动动手做一做吧！ 1.名字在正中间。 2.名字大小要适中。 3.给姓名牌添加装饰。 玩一玩 看一看 做一做 想一想 玩一玩 看一看 做一做 想一想 1.对折 2.红线对准中线再对折 3.红色阴影处贴上双面胶 4.在另外一面第二格绘制姓名牌 步骤及参考 玩一玩 看一看 做一做 想一想 想一想 第四章节 装饰类型 玩一玩 看一看 做一做 想一想 独特、美观的姓名牌成为了教室一道靓丽的风景线，想一想，除了自己课桌上的姓名牌，我们还可以装饰哪些物品，使我们的教室变得更漂亮呢？ 装饰挂花 班级文化墙 讲台收纳盒 玩一玩 看一看 做一做 想一想 从身边小纸盒入手，变废为宝，想一想怎样美化它，使教室变得更美丽呢？ 玩一玩 看一看 做一做 想一想 课室可以被我们装饰的很美丽，但是如果教室物品被摆放的很杂乱，教室还漂亮吗？ 你喜欢哪一种教室？这种教室好在哪里？ 玩一玩 看一看 做一做 想一想 整洁干净，井然有序； 有装饰物，生动活泼； 清新自然，生活气息。 爱护教室小口号： 中国的绘画历史 教室是我家，爱护靠大家 课后分享: 玩一玩 看一看 做一做 想一想 与家长说一说，今天是如何感受和欣赏到教室环境与物品之美的？ 想一想，可以根据今天学到的内容，使用画、折、贴的方法，为家里添加美丽的物品吗？ 可以与家长或同学一起动手试一试！ 2024新岭南美版美术一年级上册 教学课题：第一单元第四课《漂亮的教室》 玩一玩 看一看 做一做 想一想 感谢观看 幸/福/成/长 $$