第40卷 旅游可持续发展 河南省对口升学考试旅游类《旅游概论》考点双析卷（原卷版+答案版）

编写说明：河南省旅游类对口升学考试《旅游概论》考点双析卷，依据《河南省旅游类专业知识考试标准》（2025年）编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第39、第40卷精准对标《河南省旅游类专业知识考试标准》考纲知识模块1.旅游概论 20.旅游可持续发展 (1)掌握旅游业对国民经济的积极、消极影响； (2)掌握旅游业对旅游文化的积极、消极影响； (3)掌握旅游业对生态环境的积极、消极影响； (4)掌握旅游可持续发展的概念和含义。 河南省旅游类对口升学考试 《旅游概论》考点双析卷 第40卷 旅游可持续发展 学生练习卷 一、单选题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 1．旅游可持续发展的关键是（   ） A．满足当代人需求 B．保护生态环境 C．协调多方利益 D．限制旅游开发 2．为了实现旅游可持续发展，景区应该（   ）​ A．无限制地接待游客 B．提高门票价格以限制游客数量​ C．加强环境管理和保护 D．不断开发新的旅游项目​ 3．旅游可持续发展强调的“公平性”不包括？（   ） A．代内公平 B．代际公平 C．区域公平 D．游客与居民不公平 4．以下哪种行为不利于旅游可持续发展（   ） A．推广使用环保交通工具 B．鼓励游客参与垃圾分类 C．过度开发旅游资源 D．对旅游从业人员进行环保培训 5．世界环境与发展委员会（WCED）发表《我们共同的未来》报告是在（   ） A．1980 年 B．1987 年 C．1992 年 D．1999 年 6．旅游可持续发展的核心目标是（   ） A．经济效益最大化 B．生态环境保护 C．代际公平共享 D．游客体验优化 7．旅游可持续发展中“环境承载力”的含义是？（   ） A．旅游目的地能容纳的最大游客数量 B．旅游设施的最大接待能力 C．生态环境能承受的旅游活动强度 D．当地居民能接受的游客数量 8．旅游可持续发展的核心是（   ） A．经济效益最大化 B．生态环境保护 C．满足当代人需求 D．兼顾后代发展 9．下列哪项不属于旅游可持续发展的措施？（   ） A．推广绿色建筑与节能设施 B．鼓励游客随意丢弃垃圾 C．建立旅游承载力评估机制 D．开展旅游从业者环保培训 10．旅游可持续发展的目标不包括？（   ） A．经济持续增长 B．社会文化保护 C．生态环境破坏 D．游客体验提升 二、判断题（本大题共10小题，每题2分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”） 11．旅游可持续发展要求完全禁止旅游开发活动。( ) 12．旅游可持续发展允许在生态承载力范围内进行合理的旅游开发。( ) 13．旅游可持续发展需要政府、企业、游客共同参与。( ) 14．可持续发展要求禁止开发旅游资源。( ) 15．旅游可持续发展不需要考虑当地社区居民的利益。( ) 16．旅游可持续发展等同于生态保护。( ) 17．旅游可持续发展允许在生态承载力范围内开发适度的旅游设施。( ) 18．旅游可持续发展的措施包括制定科学的旅游规划。( ) 19．保障旅游地居民的生活质量和旅游地文明的公平发展属于旅游可持续发展的目标 。( ) 20．旅游可持续发展不需要考虑游客的体验质量。( ) 三、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 21．旅游可持续发展的“公平性原则”包含哪些内容？ 22．旅游产品的特征有哪些。 四、名词解释题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 23．可持续发展。 24．旅游环境承载力。 五、案例分析题（本大题共1小题，每题20分，共20分） 25．某工业遗产旅游景区过去以“走马观花式”参观为主，游客停留时间短、消费低，且部分老旧厂房因保护不足出现安全隐患。近年来，景区转型“沉浸式工业体验”模式：改造厂房为文创工坊（如手工皮具制作、机械模型组装），引入AR技术还原工业生产流程，设立“工业遗产保护志愿者”岗位，邀请退休工人担任讲解员。调整后，游客平均停留时间延长2小时，文创产品销售额增长40%，工业遗产保护意识显著提升。   结合材料分析该景区如何通过创新落实旅游可持续发展的“社会文化目标”？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：河南省旅游类对口升学考试《旅游概论》考点双析卷，依据《河南省旅游类专业知识考试标准》（2025年）编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第39、第40卷精准对标《河南省旅游类专业知识考试标准》考纲知识模块1.旅游概论 20.旅游可持续发展 (1)掌握旅游业对国民经济的积极、消极影响； (2)掌握旅游业对旅游文化的积极、消极影响； (3)掌握旅游业对生态环境的积极、消极影响； (4)掌握旅游可持续发展的概念和含义。 河南省旅游类对口升学考试 《旅游概论》考点双析卷 第40卷 旅游可持续发展 学生练习卷 一、单选题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 1．旅游可持续发展的关键是（   ） A．满足当代人需求 B．保护生态环境 C．协调多方利益 D．限制旅游开发 【答案】C 2．为了实现旅游可持续发展，景区应该（   ）​ A．无限制地接待游客 B．提高门票价格以限制游客数量​ C．加强环境管理和保护 D．不断开发新的旅游项目​ 【答案】C 3．旅游可持续发展强调的“公平性”不包括？（   ） A．代内公平 B．代际公平 C．区域公平 D．游客与居民不公平 【答案】D 4．以下哪种行为不利于旅游可持续发展（   ） A．推广使用环保交通工具 B．鼓励游客参与垃圾分类 C．过度开发旅游资源 D．对旅游从业人员进行环保培训 【答案】C 5．世界环境与发展委员会（WCED）发表《我们共同的未来》报告是在（   ） A．1980 年 B．1987 年 C．1992 年 D．1999 年 【答案】B 6．旅游可持续发展的核心目标是（   ） A．经济效益最大化 B．生态环境保护 C．代际公平共享 D．游客体验优化 【答案】C 7．旅游可持续发展中“环境承载力”的含义是？（   ） A．旅游目的地能容纳的最大游客数量 B．旅游设施的最大接待能力 C．生态环境能承受的旅游活动强度 D．当地居民能接受的游客数量 【答案】C 8．旅游可持续发展的核心是（   ） A．经济效益最大化 B．生态环境保护 C．满足当代人需求 D．兼顾后代发展 【答案】D 9．下列哪项不属于旅游可持续发展的措施？（   ） A．推广绿色建筑与节能设施 B．鼓励游客随意丢弃垃圾 C．建立旅游承载力评估机制 D．开展旅游从业者环保培训 【答案】B 10．旅游可持续发展的目标不包括？（   ） A．经济持续增长 B．社会文化保护 C．生态环境破坏 D．游客体验提升 【答案】C 二、判断题（本大题共10小题，每题2分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”） 11．旅游可持续发展要求完全禁止旅游开发活动。( ) 【答案】错误 12．旅游可持续发展允许在生态承载力范围内进行合理的旅游开发。( ) 【答案】正确 13．旅游可持续发展需要政府、企业、游客共同参与。( ) 【答案】正确 14．可持续发展要求禁止开发旅游资源。( ) 【答案】错误 15．旅游可持续发展不需要考虑当地社区居民的利益。( ) 【答案】错误 16．旅游可持续发展等同于生态保护。( ) 【答案】错误 17．旅游可持续发展允许在生态承载力范围内开发适度的旅游设施。( ) 【答案】正确 18．旅游可持续发展的措施包括制定科学的旅游规划。( ) 【答案】正确 19．保障旅游地居民的生活质量和旅游地文明的公平发展属于旅游可持续发展的目标 。( ) 【答案】正确 20．旅游可持续发展不需要考虑游客的体验质量。( ) 【答案】错误 三、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 21．旅游可持续发展的“公平性原则”包含哪些内容？ 【答案】公平性原则包含：   ① 代内公平：不同区域、群体公平分享旅游资源与收益；   ② 代际公平：当代人开发不损害后代人利用资源的权利；   ③ 环境公平：旅游活动不破坏自然与文化遗产的完整性；   ④ 社会公平：保障当地居民参与旅游决策与收益分配的权利。 22．旅游产品的特征有哪些。 【答案】1.功能上的审美与愉悦性。 2.空间上的不可转移性。 3.时间上的不可储存性。 4.所有权的不可转让性。 5.体验感的无形性。 四、名词解释题（本大题共2小题，每题5分，共10分） 23．可持续发展。 【答案】满足当代人的需要而又不损害子孙后代满足自身需要的能力。 24．旅游环境承载力。 【答案】又称旅游容量，指旅游地开发和发展旅游在不影响后代对旅游资源继续利用的前提下，旅游地环境与生态，旅游地社会经济能力，旅游地居民和旅游者心理等方面所能承受的最大游客量。 五、案例分析题（本大题共1小题，每题20分，共20分） 25．某工业遗产旅游景区过去以“走马观花式”参观为主，游客停留时间短、消费低，且部分老旧厂房因保护不足出现安全隐患。近年来，景区转型“沉浸式工业体验”模式：改造厂房为文创工坊（如手工皮具制作、机械模型组装），引入AR技术还原工业生产流程，设立“工业遗产保护志愿者”岗位，邀请退休工人担任讲解员。调整后，游客平均停留时间延长2小时，文创产品销售额增长40%，工业遗产保护意识显著提升。   结合材料分析该景区如何通过创新落实旅游可持续发展的“社会文化目标”？ 【答案】① 文化传承创新：通过AR技术还原工业流程、退休工人讲解，活化工业文化遗产，促进历史记忆传承；   ② 社区参与提升：设立志愿者岗位、邀请居民参与讲解，增强当地居民对工业遗产的认同感与保护责任；   ③ 游客体验深化：文创工坊与沉浸式体验延长停留时间，使游客深入理解工业文化价值；   ④ 教育功能强化：将工业遗产保护融入旅游项目，提升公众对工业文化的认知与保护意识；   ⑤ 利益共享机制：通过旅游收益反哺遗产保护，实现文化保护与经济发展的良性循环。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$