15.2 电流和电路-2025-2026学年人教版（2024）九年级全一册物理

该初中物理课件围绕“电流和电路”展开，涵盖电流形成与方向、导体绝缘体、电路构成、电路图及通路断路短路等核心知识点，通过充电宝充电、感应发光冰块等生活实例搭建学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于结合物理观念与科学思维，如用验电器连接实验分析电流方向（科学推理）、通过充电宝充放电辨析电源与用电器（模型建构），采用实例变式训练。助力学生理解物理概念，培养解决实际问题能力，也为教师提供系统教学资源，提升课堂效率。

第2节　电流和电路 第15章　电流和电路 九年级物理全一册（R） 知识点一　电流33 1. 形成： 的定向移动形成电流。 2. 方向：把 定向移动的方向规定为电流的方向，与负电荷 定向移动方向相反。 注：在电源外部，电流的方向是从电源的 极流向 ⁠极的。 电荷　 正电荷　 正　 负　 九年级物理全一册（R） 下列说法正确的是（　B　） A. 电子流动的方向一定从电源的正极流向电源的负极 B. 将正电荷定向移动的方向规定为电流方向 C. 电荷只要移动就能形成电流 D. 只有电子的定向移动才能形成电流 如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（　C　） B C A. B中电子通过金属棒流向A，A金属箔的张角增大 B. A中正电荷通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大 C. 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大 D. A中正电荷通过金属棒流向B，同时B中负电荷通过金属棒流向A 九年级物理全一册（R） 同步变式拓展 1. 如图所示，闭合开关后，小灯泡发光。 （1）灯泡中的电流方向是由 到 ⁠。 （2）灯泡中电子的实际定向移动方向是由 到 ⁠。 （3）电池内部电流方向是由 极到 极。 （第1题） b　 a　 a　 b　 负　 正　 2. 如图所示，甲验电器带负电，金属箔张开一定的角度，乙验电器不 带电，用一根带绝缘手柄的铜棒连接两验电器，则电子的运动方向 是 ，瞬间电流的方向是 ⁠。 （第2题） 从甲到乙　 从乙到甲　 九年级物理全一册（R） 知识点二　导体与绝缘体34 1. 导电的物体叫作导体，如金属、人体、大地、石墨、食盐 水溶液等。 导体容易导电的原因：有大量自由电荷。（固体导体有大量自由电子， 液体导体有大量自由离子） 2. 导电的物体叫作绝缘体，如橡胶、塑料、玻璃等。不容 易导电的原因：无大量自由电荷。 容易　 不容易　 九年级物理全一册（R） 下面关于导体与绝缘体的说法正确的是（　B　） A. 绝缘体既不能导电也不能带电 B. 金属容易导电是因为内部有大量的自由电子 C. 导体内的电荷都会发生移动，所以导体能够导电 D. 绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷 同步变式拓展 B 3. 关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（　B　） A. 导体善于导电是因为导体内有大量的电荷存在 B. 有些绝缘体在一定的条件下可能变为导体 C. 绝缘体不善于导电，是因为绝缘体内没有电荷存在 D. 导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电 B 九年级物理全一册（R） 知识点三　电路的构成34 1. 组成：电源、用电器、 、导线。 2. 各部分的作用： （1）电源：能够提供 的装置，如电池、发电机； （2）用电器：消耗电能的装置。工作时，将 ⁠转化为其他形式 的能，如电灯、电铃、电动机等； （3）开关：控制电路的通断； （4）导线：输送电能。 开关　 电能　 电能　 3. 电路中有持续电流的条件： （1）必须有 ⁠； （2）电路必须 ⁠。 只有当这两个条件都满足时，才能有持续电流。 注：有电流一定有电源，但有电源不一定有电流。 电源　 闭合　 九年级物理全一册（R） 简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。用充电宝给手 机充电时，充电宝相当于简单电路中的 ；给充电宝充电时，充 电宝相当于简单电路中的 ⁠。 电源　 用电器　 同步变式拓展 4. 下列关于电路的说法错误的是（　B　） A. 电源是提供电能的装置 B. 用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 C. 在电源外部，电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动 D. 电路中必须有电源并且是闭合状态，电路中才有电流 B 九年级物理全一册（R） 5. 如图所示是感应发光“冰块”，它由食品级PS材料外壳及液体感应 器、纽扣电池和LED灯等元件组成，当液体感应器接触水后，“冰块” 内的LED灯就会发光，其中液体感应器相当于电路中的（　A　） A. 开关 B. 电源 C. 导线 D. 用电器 （第5题） A 九年级物理全一册（R） 知识点四　电路图34 1. 常见元件符号： 元件 符号 元件 符号 电池 电动机 开关 电流表 灯泡 相连的导线 电阻器 滑动变阻器 发光二极管 电压表 九年级物理全一册（R） 2. 电路图：用 表示电路连接的图，叫作电路图。 注：画电路图时，应注意以下几点： ①电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号； ②要注意所画符号和实物的对应性； ③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中。特别要注意：元件 的符号不能画在电路的拐角处； ④电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画 得简洁、美观、大小比例适中； ⑤电路要完整，电路中必须画有开关； ⑥导线交叉连接处不能忘记画上醒目的圆点。 符号　 九年级物理全一册（R） （1）【新教材改编】在图乙的方框中画出图甲实物图的电路图。答案如图所示 甲　　　　　　　　　　乙 答案如图所示 （2）根据图甲中的实物连接，在图乙的方框中画出电路图。答案如图 所示 甲　　　　　　　　　　乙 答案如图所示 九年级物理全一册（R） 同步变式拓展 6. 根据图甲所示的电路图，将图乙中电学元件用笔画线代替导线连接 起来（连线不得交叉）。答案如图所示 （第6题） 答案如图所示 九年级物理全一册（R） 知识点五　通路、断路、短路35 状态 概念 特点 通路 正常接通的电路，又叫闭合电路 电路中有 通过，用 电器能够工作 断路 某处 的电路，又叫开 路 电路中无 通过，用 电器不能工作 短路 电源短路：直接用导线将电源的 正、负极连接起来的电路 电路中会有很 ⁠的电 流，可能把电源烧坏 用电器短路：电路是接通的，但 用电器两端被导线直接连通 该用电器被短路，不能工作 电流　 被切断　 电流　 大　 九年级物理全一册（R） 如图所示电路，下列说法错误的是（　B　） A. 当断开S1、闭合S2时，电路处于断路状态 B. 当闭合S1，断开S2时，L1发光，L2不发光 C. 当闭合S1、S2时，只有L1发光 D. 只闭合S1，发现L1和L2都不发光，则可能是L2断路 B 九年级物理全一册（R） 同步变式拓展 7. 如图所示的电路中，开关S闭合后，电源被短路的是（　B　） A B C D B 8. 如图所示的电路中，灯泡处于通路状态的是 ，处于断路状态的 是 ，处于短路状态的是 ⁠。 A B C C　 A　 B　 九年级物理全一册（R） 9. 如图所示的电路中，开关S闭合后，电路将处于 （选填“通 路”“断路”或“短路”）状态。要使两灯发光，只要拆除导线 ⁠ （选填“a”或“b”）即可。 （第9题） 短路　 b　 九年级物理全一册（R） 　基础过关精练 1. 在每个水果上插入铜片和锌片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光，其中插入金属片的水果相当于电路中的（　B　） A. 用电器 B. 电源 C. 开关 D. 导线 2. 下列关于电流和电路的说法，正确的是（　D　） A. 只要有电荷移动，就一定会形成电流 B. 电路中有电流是由于带电的粒子杂乱无章地运动形成的 C. 电路中只要有电源，就一定有电流 D. 在电源的外部电流的方向总是从电源正极流向负极 B D 九年级物理全一册（R） 3. （2025·重庆巴蜀）每逢秋冬季，很多司机会受静电现象困扰，开车 门时常会被“电”一下，用如图所示的手持静电宝接触车身，可有效去 除静电。下列有关说法正确的是（　C　） A. 车身有静电是因为车辆和空气摩擦创造了电荷 B. 静电宝是由绝缘体材料制成的 C. 如果车身带正电，则除电时瞬时电流的方向是从车身到静电宝 D. 除电过程中，正电荷在静电宝和车之间发生转移 （第3题） C 九年级物理全一册（R） 4. 如图所示的电路图中，电路连接正确的是（　C　） A B C D C 5. 如图所示电路中，下列说法正确的是（　D　） A. 只闭合开关S1时，灯亮、电铃不响 B. 只闭合开关S2时，电铃响、灯不亮 C. S1、S2都闭合时，灯亮、电铃响 D. S1、S2都闭合时，灯亮、电铃不响 （第5题） D 九年级物理全一册（R） 6. 如图甲电路中，闭合开关后灯泡发光，图乙是用带绝缘柄的金属棒 把两个验电器连接起来的瞬间（验电器带电情况如图乙）。根据图中信 息可以判断出（　D　） （第6题） D A. 金属棒中自由电子定向移动的方向是由D向C B. 金属棒中电流的方向是由C向D C. 开关中电流的方向是由A向B D. 开关中自由电子定向移动的方向是由A向B 九年级物理全一册（R） 7. 给电动自行车的电瓶充电时，电瓶相当于电路中的 （填 电路元件）；电动自行车充电不当容易引发火灾，调查发现，大部分电 动自行车着火都是由于充电时线路发生 导致电流过大引起的。 8. 如图所示，当开关S1、S2断开时，电路处于 状态；当S1闭 合，S2断开时，电路处于 状态；当S1、S2都闭合时，电路处 于 状态。（均选填“断路”“通路”或“短路”） （第8题） 用电器　 短路　 断路　 通路　 短路　 九年级物理全一册（R） 9. 某反恐小组的拆弹专家在拆除恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装 置，如图所示，为使爆炸装置停止工作，应剪断导线 （选填“a” 或“b”）。拆除前起爆器上 （选填“有”或“没有”）电流 通过，因为起爆器 （选填“断路”或“被短路”）。 （第9题） a　 没有　 被短路　 九年级物理全一册（R） 10. （1）【新教材改编】手电筒是生活中常用的照明工具。如图甲所 示是手电筒的实物图，请在图乙的虚线框内画出手电筒的电路图。 答案如图所示 [第10（1）题] （2）根据如图甲的实物图，在图乙的虚线框内画出对应的电路图。 答案如图所示 [第10（2）题] 九年级物理全一册（R） 　能力拓展训练 11. 如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端 接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触 c、d两点时，两灯都亮，则（　D　） A. 灯L1断路 B. 灯L2断路 C. 灯L2短路 D. 开关S断路 （第11题） D 12. 如图所示电路中：（均选填“L1”“L2”或“电源”） （第12题） （1）当S1、S2闭合，S3、S4断开时， 发光。 （2）当S2、S4闭合，S1、S3断开时， 发光。 （3）当S3、S4闭合，S1、S2断开时， 被短路。 （4）当S1、S2、S3闭合，S4断开时， 发光。 L1　 L2　 电源　 L1　 九年级物理全一册（R） 13. 发光二极管是一种电子元件，如图甲所示，当开关闭合后，二极管 不发光。当只把电池反接再闭合开关时，二极管发光（如图乙所示）， 说明图甲中的电路处于 （选填“短路”或“断路”）状态，图 乙中发光二极管的正极接在 （选填“A”或“B”）接线柱上。 断路　 B　 （第13题） 九年级物理全一册（R） 14.小明同学连接了如图甲所示实物图进行实验。 （1）按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小明应该将开 关 （选填“闭合”或“断开”）。 断开　 （2）连接完电路后，闭合开关S，灯泡L1和L2均发光，此时电路中的电 流方向是从L1到L2，则电源的正极在 （选填“A”或“B”） 端，在图乙方框中画出相应的电路图。 答案如图所示 A　 九年级物理全一册（R） （3）小明将开关S断开，然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡L2将 （选填“发光”或“不发光”）。 （4）受上面实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不 断开开关，而用一根导线同时连接图甲中灯泡L2的左端和灯泡L1的右端 接线柱即可。根据所学知识，我们应该告诉小明 （选填“能” 或“不能”）这样操作，具体的原因是 ⁠。 不发光　 不能　 会造成电源短路　 九年级物理全一册（R） $$