内容正文：
屠格涅夫
蔚蓝的王国
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学习目标
1.初步认识散文诗，领悟作品的内涵，能有自己的情感体验，并从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
2.对作品的思想感情倾向，能联系写作背景作出自己的评价。
3.品味作品中富于表现力的语言。
4. 学会使用想象写作手法。
教材分析
苏教版七年级上册第六单元以“奇思妙想”为主题，专门选取的四位作家作品，有诗歌、散文诗、童话故事，从天上到人间，从事物到人物，从现实到未来，篇篇都驰骋想象，这些根植于现实生活的想象，饱含哲理，给人启迪。其中屠格涅夫《蔚蓝的王国》是一篇散文诗，通过奇妙的想象，描述了一个美好的梦境，表达了美好的情怀。
欧洲俄罗斯的第一位小说家
1818-1883，俄国19世纪批判现实主义作家。
成名作，揭露了地主表面仁慈、实际残暴的本性。
第一部长篇小说，塑造了脱离群众，得不到群众支持的人物形象。
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走进作者
屠格涅夫：（1818-1883）是19世纪俄国文坛上享有世界声誉的杰出作家。他文学上的成就是多方面的，举凡小说、诗歌、戏剧都很有成就。享有“俄罗斯的第一位小说家”的称号。
代表作有《父与子》、《猎人笔记》。
他是一位有独特艺术风格的作家，既擅长细腻的心理描写，又长于抒情。
创设情境，导入课题
请同学们不妨闭上眼睛想像一下：蔚蓝的天，蔚蓝的地，蔚蓝的大海，你们——一群快乐幸福的年轻人，驾着一条精美华丽的小船，在蔚蓝的大海上随风漂流，周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱，倾诉着无比幸福的爱……这是多么令人陶醉的迷人的幸福情景啊！这就是俄国著名作家屠格涅夫毛下的“蔚蓝的王国”。现在让我们进入“蔚蓝的王国”，体会一下这迷人的意境吧！
扫描字词
正音：宛似 （ ） 颤栗（ ）
辨形： 腑 玉
释义：和煦
绝伦
酬唱
咫尺
wǎn zhàn
肺 璧
温暖。
独一无二，没有可以相比的。
用诗词互相赠答。
形容距离很近。
听读：感受散文诗的情境。
思考：怎样的人？
怎样的景？
怎样的情？
蔚蓝的王国呀！
充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀！
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