1 校园中的测量——毫米、分米、千米的认识（例题通关）-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材三年级上册数学（青岛版2024）

第5课时我都学会了吗？ 1.(1)千米毫米(2)180 (3)7(4)平移 旋转 5 247 回 7j39 x 5 35 1235 4 區（答案不一 3 3.☑☐ ☑ □☑ 4.(1)21×5=105(个) (2)960÷8=120(张) 5.215解析：先求出10年以后爷爷的年 龄，即：65十10=75（岁），再乘3是鸟龟10 年后的年龄，再减去10就是乌龟今年的 年龄了，即75×3=225（岁）225-10= 215(岁). [例题通关部分] 一 校园中的测量 一毫米、分米、千米的认识 考点1毫米、分米的认识 【典例精选】 6161 【举一反三】 1.9厘米5毫米=95毫米 95-7=88(毫米) 2.4分米=40厘米4×8=32（厘米） 32<40,放得下。 3.7米2分米=72分米 72÷8=9(段)9-1=8（次） 考点2千米的认识 【典例精选】 小明家 学校 小丽家 或 1000米 3千米 3千米 小丽家， 小明家学校 1000米 1000米=1千米 3+1=4(千米)或31=2（千米） 【举一反三】 1.45+25=70(千米) 2.8÷2=4(个) 500+500+500+500=2000(米) 2000米=2千米 3.如图，可以清楚地看出4辆车之间的前后 顺序和距离关系。 23千米 一16千米 后11千米 一？千米前 丙车 乙车丁车 甲车 16-11=5(千米)23-5=18（千米） 二 传承中医药文化一解决问题 考点1用总量和分量表示数量关系 【典例精选】 三(3)班总人数一参加剪窗花活动的人数= 参加折纸活动的人数 42-23=19(人) 【举一反三】 1.230-210=20(元) 2.326+245=571(袋) 3.700+800=1500(袋)1500-1000=500（袋） 考点2用直条图表示数量关系 【典例精选】 988本 ?本 156本292本 科技书故事书 988-156-292=540(木) 【举一反三】 1. 190人近视 ?人不近视 六年级学生日 男生378人 女生409人 378+409-190=597(人) 2.47+15+47=109(个) 3.116-105+19=30(米) 14数学三年级上63QD 校园中的测量一毫米、分米、千米的认识 考点1毫米、分米的认识 典例精选 典题下图中铅笔长( )厘米( )毫米，也就是( )毫米。 10111213141516 17 名师点拔 本题考查了长度的测量方法与计算，厘米和毫米的换算，培养学生对长度 单位的感知。体现了量感、应用意识的核心素养，常在填空题、解决问题中 出现。 举一反三 1.一支铅笔原来长9厘米5毫米，用去了7毫米。现在这支铅笔有多长？ 2.将它们放在一个4分米长的书架上，放得下吗？ 有8本书，每 本厚4厘米。 3.元宵节，又称上元节、元夕或灯节，是我国的传统节日之一。可可和乐乐用 一条长7米2分米的彩带做一个彩色灯笼，需要剪成8分米长的小段，要剪 几次？ ●>93 黄闪名师例题通关 考点2千米的认识 ☑典例精选 典题小丽家、小明家和学校在一条直线上，小明家距离学校1000米（如图）， 小丽家距离学校3千米。在图中画出小丽家可能的位置，并计算小明家和小丽 家之间的距离。 小明家， 学校 1000米 名师点拔 本题考查了利用千米与米的换算解决生活中的实际问题，让学生对长度 有直观感知并正确进行单位换算等。体现了量感、数感、应用意识的核心素 养，多在填空、选择、解决问题等题型中出现。 C)举一反三 1.兔子每小时跑45千米，鸵鸟每小时比免子多跑25千米。鸵鸟每小时跑多少 千米？ 2.小芳2分钟大约跑500米，如果她照这样的速度跑了8分钟，那么小芳大约 跑了几千米？ 3.4辆货车在高速公路上行驶。甲车在乙车前面23千米处，丙车在丁车后面 16千米处，乙车在丙车前面11千米处。甲车和丁车相距多少千米？ 94●