训练1 乘法的初步认识-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材二年级上册数学（青岛版2024）

数学二年级上63QD 训练①乘法的初步认识 ⑦名师算法 横着看：每行7朵，有3行。 竖着看：每列3朵，有7列。 加法算式：7+7+7=21（朵)】 加法算式：3+3+3+3+3+3+3=21（朵） 部翠33羽3器 器学学都学器器 器浮将移浮形形 乘法算式：7☑×3=2回（朵）或3×7=2四（朵） 读作：7乘3等于21或3乘7等于21。 基础练 1.直接写得数。 3+3+3= 4+4+4= 2+2+2+2+2= 6+6= 7+7+7= 4+4+4+4+4+4= 8+8= 9+9+9= 3+3+3+3+3+3= 9+9= 12+12+12= 6+6+6+6+6+6= 2.连一连。 5+5+5 乘数是3和4 6+6+6 5+5 6×3 3×5 5×2 4×3 4乘3 3+3+3+3+3 6个3相加 2+2+2+2+2 ●>85 黄冈名师计算通关 变式练D 3.把下面的加法算式改写成乘法算式。 6+6+6+6+6=( )×6 9+9+9+9+9+9=6×( 7+7+7+7=( )×( )8+8+8=( )X( 3+3+3+6=3×( ) 4+8+12=4×( 4+4+4+8=( )X( 2+2+4+4=( )X()》 4.照样子，画一画。 8888 4×2 3×5 2×3 00000000 应用练 5.找规律，画一画，填一填。 9 () () 1×1 2×2 3×3 )X( ( )×( 6.太极拳不仅是中国传统拳术，更是一门艺术。实验小学开展“太极 拳进校园”活动，二(1)班的学生们正在操场上练太极拳，一共有多 少名学生在练太极拳？（先列加法算式，再列乘法算式） 86●第2课时图形与几何 [计算通关部分] 1.厘米米厘米厘米 训练1乘法的初步认识 2.(1)310 【基础练】 (2)205 1.912 10 (4)81215 1221 24 3.略 162718 4.蓝色：10一2=8（厘米）8÷2=4（厘米） 红色：10一4=6（厘米） 1836 36 解析：观察第一幅图可知，红色纸条和蓝 2.5+5+5 兼数是3和4 6+6+6 5+5 色纸条共长10厘米：观察第二幅图可知， 3×5 5×2 红色纸条比蓝色纸条长2厘米。从10厘 6×3 4×3 米里面去掉2厘米，剩下的长度相当于两 4来3 3+3+3+3+3 6个3相加 2+2+2+2+2 根蓝色纸条的长度和，即两根蓝色纸条的 【变式练】 长度和为10一2=8（厘米），得蓝色纸条长 3.59 8÷2=4(厘米)，则红色纸条的长度为 47(或74)38（或83） 10-4=6(厘米)。 56 第3课时 统计与概率 1.(1)33345 4534(或26) 4.3×5 p000900Q2290909 (2) 00000000000000Q A B 000000 3个 3个 3个 2×3< 000000 2.②⑧0® ①③④⑤⑥⑦⑨⑩ 【应用练】 8⑩②2①①①⑤⑤ ③⑦⑨ 5.T 3.F1 F2 F5 F4 F3 16 25 第4课时综合与实践 4×4 5×5 1.(1)西 北(2)南 北(3)东西 6.加法算式：8+8+8=24（名） 性山 乘法算式：8×3=24（名）或3×8=24（名） 华山 高山门泰山 新山 训练25的乘法口决 3.(1)北 18西6 【基础练】 (2)东12北12 1.57 10 10 (3) 北 9 20 15 15 3025 20 6厘米1 6厘米 204637 25 015