11 三峡-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册语文习题课件(统编版2024)河南专版

1 11　三　峡 第三单元　山川美景 3 练基础 练阅读 目 录 4 练基础 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。（10分） 处（　　）　 引（　　）　 飞（　　） 月（　　）　 素（　　） 　哀（ 　　） 绝yǎn（　　）　　 重岩叠zhàng（　　） 沿sù阻绝（　　） 　清荣jùn茂（　　） quē zhǔ shù xī tuān zhuǎn 嶂 溯 峻 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5 2. 解释下列句中加点的词。（5分） （1）沿阻绝 ______________ （2）王命急宣 ______________ （3）素绿潭 ______________ （4）林寒涧 ______________ （5）属凄异 ______________ 逆流而上 有时 急流 肃杀，凄寒 延长 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 3. 下列加点词的意思相同的一项是（　　）（2分） A. 三峡七百里中　　以为大有所益 B. 回倒影　　　　　荣峻茂 C. 虽乘御风　　　　走呼号 D. 于夏水襄陵　　　每晴初霜旦 D 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 4. 下列句中有通假字的一项是（　　）（2分） A. 两岸连山，略无阙处。 B. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 C. 清荣峻茂，良多趣味。 D. 常有高猿长啸，属引凄异。 A 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 5. 填空。（3分） 　　《三峡》的作者是______（朝代）地理学家________。他的作品《________》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 北魏 郦道元 水经注 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6. 理解性默写。（6分） （1）郦道元在《三峡》中描写、的句子是：______________，______________。 （2）郦道元在《三峡》中用手法侧面烘托江水流速很快的句子是：__________________，__________________。 （3）《三峡》一文中，写春冬之时四种的及带给作者的句子是：____________，______________。 两岸连山 略无阙处 虽乘奔御风 不以疾也 清荣峻茂 良多趣味 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 7. 把下列句子翻译成现代汉语。（6分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）空谷传响，哀转久绝。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 如果不是在正午或半夜，连太阳或月亮都看不见。【得分点：自非、亭午、夜分、曦】 到了夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。【得分点：至于、襄、沿、溯、绝】 空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，过了很久才消失。【得分点：响、绝】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 ※【课内阅读】阅读《三峡》，回答问题。（4分） 8. ［核心母题变式］作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来按照“夏—春、冬—秋”的顺序具体描绘三峡四季的不同景象。小豫对此感到不解：为什么作者不按照“春—夏—秋—冬”的顺序来写呢？请你为小豫解答。（4分）（母题：《三峡》课后第一题） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 练阅读 三峡夏天景象的特点是雄伟峻急，与第1段文脉相承，故先写。【1分】春、冬之景沉静优美，景象相似，故合起来写，且此时风景与夏天迥异，故放在夏景之后写。【1分】而秋天肃杀凄清是另一番情调，且作者又将目光聚焦于山，首尾呼应，故最后写。【1分】这样写文脉相承，文气贯通，首尾呼应，布局严谨。【1分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 ※【课内外对比阅读一】阅读文言文，回答问题。（10分） 　　【甲】《三峡》（略） 　　【乙】江水又东迳①黄牛山②，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色③如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明④。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿⑤，犹望见此物。 （节选自郦道元《水经注》） 　　【注】①〔迳〕经过。②〔黄牛山〕与下文的“黄牛滩”均在今湖北宜昌境内。③〔色〕样子。④〔成就分明〕轮廓清晰。⑤〔信宿〕两日。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9. 下列对句中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（　　）（2分） A. “湍绿潭”中的“素”是“白色”的意思，与“可以调琴”（《陋室铭》）中的“素”意思不同。 B. “　 多生怪柏”中的“绝”是“极高的”的意思，与“沿溯阻”中的“绝”意思不同。 C. “负”有“背，用背驮东西”“背靠着”“违背，背弃”“失败”等义项，根据语境推测，“色如人刀牵牛”中的“负”是“背，用背驮东西”的意思。 D. “虽”有“虽然”“即使，纵然”等义项，根据语境推测，“途迳信宿”中的“虽”是“虽然”的意思。 D 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 10. 把下面的句子翻译成现代汉语。（2分） 两岸连山，略无阙处。 ____________________________________________________________________ 两岸都是相连的山峰，全然没有中断的地方。【得分点：略无、阙】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 11. 乙文中的黄牛滩具有哪些特点？请简要概括出两点。（2分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ①山岭重叠，岩石高耸且形状怪异；②水流湍急，水路曲折。【每点1分，意对即可】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12. 甲、乙两文都写到了江水，请结合两文内容，分析郦道元是如何用不同的手法写出江水特点的。（4分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 甲文中，通过，如将“夏水襄陵，沿溯阻绝”与春冬之时的“素湍绿潭”进行对比，以及，如“虽乘奔御风，不以疾也”等，写出江水的特点。乙文中，通过描写，如“南岸重岭叠起”“加以江湍纡回”，以及 人的，如“虽途迳信宿，犹望见此物”，写出江水的特点。 【从其他角度入手，分析合理亦可得分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 ※【课内外对比阅读二】阅读文言文，回答问题。（8分） 　　【甲】《三峡》（略） 　　【乙】自雷江口行大江，江南群山，苍翠万叠，如列屏障，凡数十里不绝。自金陵以西，所未有也。是日，便风张帆，舟行甚速。然江面浩渺，白浪如山，所乘二千斛舟①，摇兀掀舞，才如一叶。过狮子矶，一名佛指矶，藓壁百尺，青林绿筱，倒生壁间，图画有所不及。犹恨舟行北岸，不得过其下。旁有数矶，亦奇峭，然皆非狮子比也。至马当，所谓下元水府②。山势尤秀拔，正面山脚，直插大江。庙依峭崖架空为阁，登降者，皆自阁西崖腹小石径，扪萝侧足而上，宛若登梯。舟至石壁下，忽昼晦，风势横甚，舟人大恐失色，急下帆，趋小港，竭力牵挽，仅能入港。 　　 （节选自陆游《入蜀记》） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 　　【注】①〔二千斛（hú）舟〕指载重二千斛的大船。斛，古代容量单位。 ②〔下元水府〕长江水神庙之一。 13. 下列加点词的意思相同的一项是（　　）（2分） A. 非亭午夜分 雷江口行大江 B. 沿阻绝 追本源 C. 如一叶 非学无以广 D. 图画有所不 其家穿井 B 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14. 把下面的句子翻译成现代汉语。（2分） 虽乘奔御风，不以疾也。 ____________________________________________________________________ 即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。【得分点：虽、奔、疾】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15. 甲、乙两文都写出江流迅疾、水势浩大的特点，请你结合选文分析郦道元和陆游分别是如何表现这一特点的。（4分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （示例）甲文通过相结合的写法来表现三峡夏季江流迅 疾、水势浩大：写夏水漫上山陵、阻断水路，从正面写出江水暴涨、水势大 的特点；用船行速度快，从侧面烘托夏水湍急、水流迅猛的特点。乙文通过 来表现江流迅疾、水势浩大的特点：写船行速度快，大船在江面上 摇晃舞动，以及船夫紧张的神情和动作，间接表现江流迅疾、水势浩大的特 点。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 22 $