内容正文:
四 质量与密度
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1. (山西中考)为了纪念老红军谢宝金而立的铜像如图所示。在长征途中他背着一台68 kg的发电机走完全程,创造了长征路上的奇迹。下列与这台发电机质量最接近的是( )
A. 一支铅笔
B. 一本物理教科书
C. 一个篮球
D. 一名中学生
D
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2. (广东中考)嫦娥五号携带月壤样品返回地球。从月球到地球,样品的质量( )
A. 变为原来的一半
B. 保持不变
C. 变为原来的2倍
D. 变为原来的4倍
B
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3. (绥化中考)将一瓶酸奶喝掉一半后,下列关于剩下半瓶酸奶的说法,正确的是( )
A. 质量和密度都不变
B. 质量和密度都变为原来的一半
C. 质量不变,密度变为原来的一半
D. 质量变为原来的一半,密度不变
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4. (三门峡期中)三个完全相同的杯子里装有一定量的水,把质量都为300 g的实心铝块、铁块、铜块分别浸没在这三杯水中(水均未溢出),待液面静止时,三个容器内液面恰好相平。原来盛水最少的是(ρ铝<ρ铁<ρ铜)( )
A. 放入铝块的杯子 B. 放入铁块的杯子
C. 放入铜块的杯子 D. 原来盛水一样多
A
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5. (淄博中考)在测量液体密度时,用调好的天平测出烧杯和液体的总质量是72 g,再将烧杯中的部分液体倒入量筒中(图甲),用天平测出烧杯和剩余液体的质量(图乙)。下列分析正确的是( )
A. 量筒中液体的体积是32 cm3
B. 实验时,图乙中添加砝码的合理顺序
是5 g、10 g、20 g
C. 量筒中液体的质量是39 g
D. 液体的密度是1.1×103 kg/m3
D
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6. (郑州中原期末,双选)甲、乙两种物质的质量与体积的关系如图所示,由图像可知( )
A. 甲、乙两种物质的密度之比为2∶1
B. 乙物质的密度为1.25 kg/m3
C. 甲、乙两种物质的质量与体积都成正比
D. 由ρ= 可知,物质的密度跟质量成正比
AC
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7. (安阳期末,双选)由同种材料制成的甲、乙两个金属球,它们的质量分别为120 g、72 g,体积分别为10 cm3、8 cm3,其中有一个是空心的。则下列说法正确的是( )
A. 甲是空心球,乙是实心球
B. 实心球的密度是12 g/cm3
C. 空心球的密度是7.2 g/cm3
D. 空心球的空心部分体积为2 cm3
BD
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8. (郑州期末)小明在参与家庭劳动时,从菜地里拔出了一个新鲜水萝卜,放在桌子上。几天后,妈妈说萝卜“糠心”了。但是小明觉得萝卜看上去和新鲜的基本一样,这里指的是萝卜的________基本没变;拿起来感觉变轻了,是指萝卜的________变小了,这是由于在放置过程中萝卜中的水分发生了________(填物态变化名称)现象。
体积
质量
汽化
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9. (广安中考)水是人类赖以生存的宝贵资源,节约用水是每个公民应尽的义务。在对水循环进行探究时,小月将冰块装入一个质量为20 g的烧杯中,利用天平测出它们的总质量如图所示,由此得出这块冰的质量为________g;如果这块冰完全熔化成水,其质量________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
42.4
不变
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10. (信阳模拟)小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时,绘制出的图像如图所示,由图可知,乙物质的密度约为______g/cm3。甲、乙两种物质的密度之比为________。用甲、乙两种不同的物质制成质量相同的实心体,则它们的体积之比V甲′∶V乙′=________。
1.25
4∶1
1∶4
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11. (南阳期末)有一个质量为0.25 kg的空瓶子,盛满水后称得它的质量为
1.5 kg,那么这个瓶子的容积是________mL。若用该瓶子盛满某种液体,
称得它的质量为1.75 kg,则此液体的密度为________kg/m3。(ρ水=1.0×
103 kg/m3)
1 250
1.2×103
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12. (湖北中考)为测量某液体的密度,物理老师将体积都为V的水和待测液体倒入两个相同的烧杯中,分别放在已经调平的天平两端,左边是水,现象如图所示。
(1)为了让横梁恢复平衡,应向_____盘加砝码;
若加上最小砝码后,指针偏右,接下来的操作是
_____________________________。
(2)天平再次平衡时,所加质量(含游码读数)为m加,则待测液体密度的
表达式为ρ=___________。(水的密度用ρ水表示)
右
取下最小砝码,并向右移动游码
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13. 田田同学想要测量质量为9.2 g的筷子密度,筷子很长,因此田田将筷子分成高度一样的两部分,中间画上一条横线,把筷子一段浸入量筒中,横线在图甲与水面重合时读出体积V1,取出;然后再把筷子另一段放入水中,横线在图乙与水面重合时读出体积V2。
(1)筷子的体积是________cm3,田田同
学通过计算得出密度ρ筷=________g/cm3。
(2)这样求出的密度________(选填“偏大”或“偏小”)。
(3)请帮助田田同学思考如何用现有装置来改进实验:__________________ __________________________________________________________________。
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1.15
偏大
上的水擦干,把筷子另一段放入水中之前,把量筒中的水补充到40 mL刻度线处
将筷子取出后将筷子
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14. 小明为了帮妈妈判断一个金镯子是不是空心的,他想了一个办法,用天平、量筒和水测得如下数据。(已知ρ金=19.3×103 kg/m3,ρ铅=11.3×103 kg/m3)
(1)通过计算判断该金镯子是空心的还是实心的?
(2)若金镯子是空心的,则空心部分的体积是多大?
(3)若有人将金镯子的空心部分灌满铅,则整个掺铅的“金镯子”密度是多少?
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解析:(1)由ρ=可得金镯子实心部分的体积V实===2 cm3,由题表数据可知,金镯子的体积V镯=V总-V水=55 mL-50 mL=5 mL=5 cm3>2 cm3,所以金镯子是空心的。
(2)金镯子空心部分的体积V空=V镯-V实=5 cm3-2 cm3=3 cm3。
(3)将金镯子的空心部分灌满铅后,铅的体积等于空心部分的体积,整个掺铅的“金镯子”的质量m总=m+m铅=38.6 g+ρ铅V空=38.6 g+11.3 g/cm3×3 cm3=72.5 g,整个掺铅的“金镯子”密度ρ掺===14.5 g/cm3。
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