1.3 第2课时 匀速直线运动和平均速度-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册物理习题课件(人教版2024)河南专版

该初中物理课件聚焦“匀速直线运动和平均速度”核心知识点，承接上一课时速度概念，通过自动扶梯运动、百米赛跑等实例导入，以“练基础（概念辨析、图像分析）—练提升（综合计算、图像应用）—练素养（情境探究）”为学习支架，帮助学生构建运动学知识脉络。 其亮点在于分层设计练习，融入马拉松配速、共享单车s-t图像等生活情境及区间测速、闯关游戏等科学推理题，运用科学思维（模型建构、科学推理）和科学态度与责任（生活实践），助力学生深化运动观念，教师可通过分层练习实现精准教学，提升学生解题与知识应用能力。

第3节　运动的快慢 第2课时　匀速直线运动和平均速度 1 练基础 练提升 目 录 练素养 2 练基础 知识点1　匀速直线运动 1. 下列物体的运动可以近似看成匀速直线运动的是（　　） A. 太空中在预定轨道运行的人造卫星 B. 正在乘自动扶梯上楼的晓丽 C. 正在进行百米比赛的运动员 D. 从桌面掉落过程中的课本 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 3 2. （郑州中原期中）如图所示图像能表示物体做匀速直线运动的是（　　） A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 4     3. 一个做匀速直线运动的物体，在4 s内通过4 m路程，则它在前2 s内的速度是________m/s，第2.5 s时的速度为________m/s。 1 1 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 5 4. 甲、乙两物体运动时，相隔相同时间所在的不同位置如图所示。由图可知，________物体在做匀速直线运动，你的判断依据是_______________________。若相邻间隔的时间为0.01 s，则匀速直线运动的物体运动的速度为________m/s。 甲 在相同的时间内通过的路程相同 1.5 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 6 知识点2　平均速度 5. 关于平均速度，下列说法错误的是（　　） A. 平均速度就是各段速度的平均值 B. 平均速度等于物体通过的路程与它通过这段路程所用时间的比值 C. 平均速度能大致描述变速直线运动的快慢 D. 在匀速直线运动中，平均速度等于某时刻的瞬时速度 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 7 6. 在运动会百米赛跑的决赛中，中间过程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法正确的是（　　） A. 小明的平均速度比小亮的平均速度大 B. 小明的平均速度比小亮的平均速度小 C. 两人的平均速度相等 D. 不是匀速直线运动，无法比较 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 8 7. 小明在百米跑中前50 m用时6 s，后50 m用时7 s。小明百米跑是________（选填“变速”或“匀速”）运动。小明前50 m的平均速度是________m/s，后50 m的平均速度是________m/s，全程的平均速度是________m/s。（结果保留两位小数） 变速 8.33 7.14 7.69 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 9 易错点　对匀速直线运动的理解有误 8. 做匀速直线运动的物体，其（　　） A. 速度大小与时间、路程有关 B. 速度与路程成正比 C. 速度与时间成反比 D. 速度大小与时间、路程无关 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 10 练提升 9. （湖北中考）小红参加了学校组织的远足活动，全程6 km。她行走前一半路程的平均速度是6 km/h，行走后一半路程的平均速度是4 km/h，则她通过全程的平均速度是（　　） A. 4 km/h B. 4.8 km/h C. 5 km/h D. 6 km/h B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 11 10. （教材素材改编）甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程如图所示，关于甲、乙两辆车的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 前300 m内甲车运动的时间大于乙车运动的时间 B. 甲车在做加速直线运动 C. 甲车运动的速度为108 km/h D. 乙车在前30 s内的平均速度为22.5 m/s C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 11. 甲、乙两人同时同地向东运动，运动图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲和乙均在做变速直线运动 B. 以甲为参照物，乙向西运动 C. 甲1 min通过的路程为300 m D. 甲的速度小于乙的速度 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 13 12. 小圆家附近有一个共享单车站点，他经常步行到那里骑共享单车去上学，右图是小圆一次从家到学校运动的s-t图像。下列说法错误的是（　　） A. 共享单车站点距离小圆家150 m B. 第4 min时小圆在做匀速直线运动 C. 小圆从家出发5 min后开始骑车 D. 小圆全程的平均速度是2.25 m/s B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 14 13. （新情境　生活实践）李老师参加了安阳马拉松比赛，在比赛过程中，以李老师为参照物，站在路旁的啦啦队队员是________（选填“运动”或“静止”）的。赛后成绩证书上显示其全程平均配速为（4 min 10 s）/km，则他全程的平均速度为________m/s。 运动 4 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 14. （郑州模拟）甲、乙、丙三车同时从A地出发沿直线行驶到达B地，已知从A地出发时，甲、乙、丙三车的速度都为20 m/s。甲车全程以20 m/s的速度匀速行驶；乙车先加速再减速，最后到达B地的速度仍为20 m/s；丙车先减速再加速，最后到达B地的速度仍为20 m/s。最先到达B地的是________车。 乙 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 15. “区间测速”是道路限速监控的一种方法，当车辆驶入测速区间时，测算出汽车在区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速，即被判断为超速。某高速公路上区间测速的警示牌如图所示，则该路段汽车的平均速度不得超过_________。一辆汽车8：35驶入测速区间，8：53驶出测速区间，这辆车是否超速？________（选填“超速”或“不超速”）。 120 km/h 不超速 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 16. 思思家距学校2 400 m，她骑自行车去上学，先以4 m/s的速度走完一半路程，由于自行车突然发生故障，她只好推着车步行去上学，用了15 min走完后一半路程。求： （1）思思后一半路程的平均速度；（结果保留一位小数） 解：（1）后一半路程s2=s=×2 400 m=1 200 m，思思在后一半路程的平均速度v2= =≈1.3 m/s。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 （2）思思全程所用的时间； （3）思思从家到学校全程的平均速度。 解：（2）前一半路程s1=s2=1 200 m，思思前一半路程所用时间t1===300 s，思思全程所用的时间t=t1+t2=300 s+15×60 s=1 200 s。 （3）思思从家到学校全程的平均速度v===2 m/s。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 练素养 17. （新思维　科学推理）“闯关游戏”在笔直通道上每隔8 m设有一个关卡（如图），各关卡同步放行和关闭，关卡放行时间为5 s，关闭时间为2 s。小海站在关卡1左侧9 m远的A处时，关卡刚好放行，若他以2 m/s的速度匀速跑向关卡。则小海跑到关卡1所用时间为________s；5 s后小海与A处之间的距离为________m；小海最先被关卡________挡住。 4.5 10 3 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 12 17 13 15 14 21 $$