第5单元 分一分与除法-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年新教材二年级上册数学（北师大版2024）

创新情境训练 1.3×3=9(个) 2.3×4=12(个)4×3=12（个）一样多。 3.5×3=15(张)5×2=10（张） 15+10=25(张) 4.4×5=20(盒) 20一20=0够分，没有剩余。 5.4×3=12(种) 第四单元自主练习 一，十二3×4=124×3=12 三十二8×4=3232 四五5×4=204×5=20 二、1.②2.③3.①4.② 三、1.3625301624143527 45321582491020 2.1620242832 18151296 四、1.5×6=30（个）2.4×9=36（个） 3.2×5=10(名)》 4.(1)8×3=24(元)5×4=20（元） (2)买5张成人票需要付多少元？ (或买8张学生票需要多少元？) 综合实践画校园路线图 第1课时认识东南西北 1.(1)东西(2)南 2. （避马) 老虎》 (小猫) (小兔 3 《南) (东) 特 （西)】 (北)南西 北 (北) (西) 4.(1)西 南北 (2)西 南(3)北东 第2课时画校园路线图 1.(1)东(2)南(3)东北 2.(1)书店 电彩院车东 动梅同 #体馆]商场☐一公国 (2)从游泳馆向东走到商场，然后从商场 向东走到公国，从公图向北走到医院。 (答案不唯一) 3. 活动路线图 向东 浓 西门→致远楼 东（画法不唯一） 向南 躬行楼→行健楼 向东 第3课时 路线图展示会 1.③ 2.北 东 海洋馆 电彩院 工东 游乐场 体验馆 3.(1)西 南西北 东 (2) 北 书店 广场 东 人民公国 超南 美术馆 图书馆·一科技馆 第五单元 分一分与除法 第1课时分物游戏 1.(√)()() 2.圈一圈略(1)5(2)3 3.圈一圈略42 4.第一队：○O○○○○ 第二队：○○○○○○ 栽判：○ 5.不能1解析：由题意可知，要把一些橡 皮平均分给5个小组，即要分成同样多的几 8 份，每份有5块。可以用图一圈的方法。 >多金 根据上图可知，每个小组分得1块后，还剩4 块，不够再平均分给5个小组，所以不能平 均分给5个小组，至少还要添上5一4= 1(块)。 第2课时分水果 1.① 2.O@@@@国国国可5 3.9632 4.43 5.(1)102 (2)105 第3课时分糖果 1.红红： 甲 乙 丙 丁 第1次 2 2 2 2 第2次 2 2 2 2 第3次 2 2 2 2 第4次 2 2 2 2 第5次 1 1 第6次 亮亮： 甲 乙 丙 丁 第1次 3 3 3 3 第2次 3 3 3 3 第3次 1 1 1 1 第4次 1 1 1 1 第5次 1 1 第6次 9 2. 生1 生2 生3 生4 生5 生6 第1次 3 3 3 3 第2次 4 第3次 2 2 2 2 3×6=18(本)4×6=24（本） 2×6=12(本)18+24+12=54（本） 阶段性训练（第1~3课时） -、1.11552.162 二、周一围略 答案不唯一，如：1.622.43 三、6301080 四、 每行只数 9 6 3 2 行数 2 3 6 9 第4课时分香蕉 1.15÷3=5被除数除数商 2.48÷2=4714÷2=7 3.(1)248×3=24(个)[或3×8=24（个）] (2)824÷3=8(个) (3)324÷8=3(个) 4.①△△△△△△△△△△△△ ②△△△△ △△△△△△△△ 第5课时小熊开店 1岛岛岛岛岛 尚品当 2.② 3.(1)520÷4=5(2)4 20÷5=4 4.①20÷5=4（元）②18÷3=6（元） ③5÷1=5（元）④6÷2=3（元） 3<4<5<6 买第④种袜子最划算。 5.24÷3=824÷8=3 (3)答案不唯一，如： 24÷6=424÷4=6 ①买1盒饼干和4个蛋糕： 答案不唯一，如选24÷3=8的数学问题 4×5=20(元)20十30=50（元） 可以为：24杯酸奶，平均分给3个人，每个 ②买1个蛋糕和5袋水果糖： 人可以分到几杯？ 5×9=45(元)45+5=50（元） 阶段性训练（第4~5课时） 3.21÷3=7(只)7×2=14（头） 一、1.5102510除以2等于5 整理与复习 2.21052 重难易错专练 二、每束8个气球，3束有多少个气球 1.(1)6(2)63(答案不唯一) 24个气球平均分成3束，每束有多少个 2.她分得不对。因为第3次美美和勤勤各 气球 分得了1块，而婷婷分得了2块，不是平 24个气球每8个分成一束，能分几束 均分，所以她分得不对。（理由合理即可） 三，嘴2可媚4x百城5=回城2回州5x 3.(1)18除以2等于92918 (2)2847 (3)164416÷4=4 码四六上+可 三入二十四 4.(1)4四46六6 四、928333 (2)363三535五 五、1.(1)153×5=15 464四 (2)515÷3=5 (3)36÷6=6 2.3×8=248×3=24 5.(1)18÷6=3(2)20÷4=5(米) 24÷3=824÷8=3 6.(1)3×4=12(本)(2)18÷3=6 六，1.(1)5×6=30（元） 7.(1)6243 (2)36÷9=4(个) (2)答案不唯一，如：买8支铅笔多少元？ (3)答案不唯一，如：用36元可以买几 2×8=16(元) 顶帽子？ 创新情境训练 36÷6=6(顶) 1.24÷8=3(句) 2.②24÷4=6（个） 2.20÷4=5(画)写的是“皮” 圈一圈略 3.24÷3=8(串)24÷4=6（串） 3.24÷4=6(遍) 妙想折了24个纸鹅。 4.15÷3=5(个) 第6课时花园 第五单元自主练习 1.图一图略 -、1.3124 39÷3=3612÷2=6 2.3×4=124312 2.(1)5×8=40(元)(2)36÷9=4 12÷4=31243 10英钢名师天天绳 第五单元分一分与除法 第①课时分物游戏 基础开心园 1.(易错题)下面哪种分法表示把4个平均分给2个小朋友？画“/”。 毯毯 2.圈一圈，填一填。 (1)10个柱果平均放在2个盘里，每个盘里放( )个柱果。 子C子宁 (2)9棵白菜平均放在3个筐里，每个筐里放( )棵白菜。 递出递出函 3.分一分，圈一圈，填一填。 0①①①价 唇r888a 平均每只小猫分( )条鱼。 平均每只小猴分( )个桃。 4.13个小朋友举行拔河比赛，1人当裁判，剩下的人分成2队，怎样分才公 平？请你用“○”代表小朋友，分一分，画一画。 智能桃战合 5.这些橡皮能平均分给5个小组吗？( )(填“能”或“不能”) 如果能，请在图中圈出分法。如果不能，至少还要添上( )块。 54K 数学二年级上BS 第②课时 分水果 ●基础开心园 1.把8个面包分给小朋友，每2个作为一份，下面分法正确的是( )。(填序号) 网wR e ② HPH W 2.圈一圈，填一填。 10块饼千，每2块分一份，可以分成( )份。 。。 3.18根小棒，平均分给2个小朋友，每个小朋友分到( )根；平均分给 3个小朋友，每个小朋友分到( )根；平均分给6个小朋友，每个小朋 友分到( )根；平均分给9个小朋友，每个小朋友分到( )根。 011110111101191110 4.分一分，填一填。 38888838 8个樱桃，每个盘子放2个，需 12本书，每个书包里放4本， 要( )个盘子。 需要()个书包。 智能挑战合 5. 品品品品品品品品品品 (1)( )把椅子，每5把摆一列，可以摆( )列。 (2)( )把椅子，摆2行，平均每行摆( )把。 》55 英钢名师天天绳 第③课时 分糖果 ●基础开心园 1.把37个果冻平均分给甲、乙、丙和丁。 我前4次每次分2个，后 我前2次每次分3个，后 面的是1个1个地分。 面的是1个1个地分。 红红 亮亮 根据红红和亮亮分的方法填写下表。 红红： 亮亮： 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 第1次 第1次 第2次 第2次 第3次 第3次 第4次 第4次 第5次 第5次 第6次 第6次 通过红红和亮亮的分法，可以得出每名学生分()个果冻，还剩 ( )个果冻。 9 智能挑战合 2.李老师买了一些故事书，平均分给6名爱讲故事的学生，刚好分完。下 面是分书的记录，李老师买了多少本故事书？（先画表格，再解答） 第1次 分给每名学生3本故事书 第2次 分给每名学生4本故事书 第3次 分给每名学生2本故事书 56《 数学二年级上BS 阶段性训练（第1~3课时） 一、填一填。 1.把15根骨头平均分给3只小 狗。欣欣的分法如图，她是 ( )根( )根地分，把 骨头分完共分了( )次，每只小狗分得( )根骨头。 2.的的的的的白 草莓一共有( )个，每8个分一份，可以分成( )份。 二、圈一圈，填一填。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1.如果每( )个分一份，可以分成( )份。 2.如果平均分成( )份，每份有( )个。 三、有40支铅笔，平均分给5人。请根据下表的分法填一填。 第1次平均每人分了( 亮亮 美美 玉玉 兰兰 芳芳 支，一共分了( )支，还剩( 第1次 6 6 6 6 6 支。第2次分完后，每人分到 第2次 2 2 2 2 2 ()支，还剩( )支。 四、（创新题）请你帮它们排排队。 弱爵爵爵爵爵爵爵爵 我的孩子们要参加队列比赛，要求至少排2 行，每行同样多且至少2只。快帮帮我吧！ 》57 英钢名师天天绳 第④课时 分香蕉 ●基础开心园 1.算一算，填一填。 均分成3堆。 =☐（个） 桑 2.分一分。 y 套☑ 8个萝卜，每天吃2个，可以 14支铅笔，平均放在2个铅笔盒 吃( )天。 里，每个铅笔盒里放( )支。 □○口=口（天） □○□=□（支） 3.分李子。 (1)一共有( )个李子。□○□=□( (2)每3个放到1个小盘子里，需要( )个 大贞肉贞 小盘子。□○□=□( (3)平均放在8个小盘子里，每个小盘子放( )个。 □○□=□() ●智能桃战合 4.6÷3=2可以有以下两种画法：△△△△△△ (△△△△△△ 请你照样子用画图的方法表示12÷3=4。 58《 数学二年级上BS 第⑤课时 小熊开店 ●基础开心园 1.小鸟该吃哪条虫子？连一连。 24÷6 6÷3 18÷6 10÷2 30÷5 5×5 3÷3 cmm Cmm 3mmra Crm mm m 4÷2 8÷2 12÷2 20+5 5÷5 9÷3 25÷5 2.学校组织同学们去露营，每个帐篷住6人，24人需要多少个帐篷？下面 思考过程不正确的是( )。(填序号) -6-6-6-6 888888 (四)六二十四 ①￥ ② ③ 06121824 888888 24÷6=4(个) 3.用下面这些摆一摆，填一填。 00000909900990000099 (1)如果摆成独立的 ,可以摆( )个。算式：☐÷□=□（个）》 (2)如果摆成5个同样的图形，那么每个图形用( )根9。 算式：□÷☐=□（根） 4.妈妈的生日快到了。想到天气越来越冷，奇思打算用自己的零花钱给妈 妈买厚袜子。下面这些袜子的质量相同，买哪一种袜子最划算？ ①5双20元②3双18元③1双5元④2双6元 、智能挑战治 5.(开放题)写出不同的除法算式，并任选一个算式编写一个数学问题。 24÷☐=☐ 24÷☐=☐ 24÷☐=☐24÷☐=☐ 》59 英钢名师天天绳 阶段性训练（第4~5课时） 一、分南瓜。 防防防防防缆榄缆防防 1.把上面的南瓜每2个圈一份，可以圈( )份，用除法算式表示为 ☐÷☐=☐（份），读作( )。 2.把这些南瓜平均装到5个筐中，每个筐中装()个，用除法算式表 示为□÷□=□（个）。 二、结合下图，写一写每个算式表示的意思。 8×3表示( )。 24÷3表示( )。 24÷8表示( )。 三、插花。（连一连）】 24÷3 4×6 35÷7 244 5×7 四六二十四 》三八二十四 五七三十五 四、在气里填上合适的数。 C5×5=45 6×5=12 32÷5=4 C5×6=18 7×(=21 9×5=27 五、看图填一填。 1.如图是无人机表演中某个空中梯队的队形示意图。 (1)一共有()架无人机。 □○□=□（架） 60K 数学二年级上BS (2)如果每3架无人机摆一个造型，可以摆( )个同样的造型。 □○□=☐（个） 2.看图写算式。 袋爱量袋爱量最我 ■■=■ ■×■=■ □÷□=□ □÷□=■ 六、解决问题。 8元 5元 9元 6元 (1)买6条毛巾，需要多少元？ (2)用36元可以买几个茶杯？ (3)你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？ 2.先选择合适的条件，将序号填在横线上，再列式解答。 幼儿园买来24个足球， ,每个班分到多少个足球？ ①每个足球2元 ®®®®®®⑤®®®®® ②平均分给4个班 88®8®®®®®8® 3.动脑也动手，学习乐无忧。妙想折了一些纸鹤，比20个多，比30个 少，可以每3个串成一串，也可以每4个串成一串。妙想折了多少个 纸鹤？ 》61雪 英钢名师天天练 第6课时 花园 ●基础开心园 1.圈一圈，填一填。 发2五 MMm阻的M的的的 显盆盆盆盆金盆盆显 量的只数是爱的( )倍。 口的个数是□的( )倍。 列式：□÷□=☐ 列式：☐÷□=☐ 2.(改编题) 巧克力 水果糖 n 30元 36元 5元 9元 (1)买8块蛋糕，需要多少元？ (2)巧克力的价钱是水果糖的几倍？ (3)50元正好可以买什么？请给出两种买法。 ●智能挑战治 3.动物国里有21只意豪的数量是的3倍，的数量是意的 2倍。 有多少头？ 62K 数学二年级上BS 整理与复习>》 单元知识梳理 把一些物品分成几 份，每份分得同样 多就是平均分。 1.把这些面包平均分给2个人， 平均分物品有两种 每个人可以分到5个面包。 平均分 结果： 2把这些面包平均分给3个人 1.正好分完； 每个人最多可以分到3个，还 2.分好后有剩余。 剩1个。 大数目物品的平均分：把数量较多的物品进行平均分， 可以通过几次分步来完成，并把分的过程记录在表格 中，最后算出结果。 把一些物品平均分成几份，求 3 4 除法的意义 每份是多少或把一些物品每几 被 除除 商 和除法算式 个一份平均分，求可以分成几 除 号 数 份，用除法计算。 数 读作：12除以3等于4。 两个数相除，先看 分一分与 用2~5的乘 除数是几，用乘法 根据乘法口诀“二六 除法 法口诀求商 口诀想除数和几相 十二”得12÷6=2， 乘得被除数，除数 12÷2=6。 和几相乘，商就是几。 求一个数的几倍是 3的5倍是多少？ 多少，用乘法计算。 3×5=15 求一个数是另一个 数的几倍，或者已 解决有关“倍” 知一个数的几倍是 4个20个 的简单问题 多少，求这个数， 苹果的数量是蘑菇的几倍？ 用除法计算。 20÷4=5 解决有关“倍”的问题时，要先确定每份数， 就是确定1份的量，再进行计算。 63