第六单元第15课《白描人物摹神韵》 课件　 2025—2026学年岭南美版 （2024）初中美术七年级上册

该初中美术课件以“白描人物摹神韵”为核心，通过赏析吴道子《送子天王图》《八十七神仙卷》，对比线条顿挫/差细、布局疏/密等风格差异，构建从名作观察到线条质感（刚硬/流利/柔美）、形象（简练/柔和/疏密）分析，再到握笔运笔、十八描临摹的“感知-理解-实践”学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解，通过对比名作培养审美观察，临摹柳叶描等练习提升运笔技法，“白描修复”《簪花仕女图》实践增强文化传承意识。采用观察对比、小组互评与实践体验法，学生能掌握白描技能并树立文化自信，教师可依托系统案例与实践活动提升教学效果。

2024新岭南美版美术七年级上册教材 第六单元 第15课 《白描人物摹神韵》 画圣 吴道子 唐代著名画家 佛道、人物、壁画专家 “兰叶描”创始人 人称“吴带当风” 代表作：《送子天王图》、《八十七神仙卷》等 【初探白描】观察作品的形式风格 日本大阪市立美术馆 送子天王图（宋摹）（中国画）【唐】吴道子 【初探白描】观察作品的形式风格 徐悲鸿纪念馆 八十七神仙卷（中国画）【唐】吴道子（传） 线条： 布局： 风格： 顿挫明显 疏 刚柔并济 线条： 布局： 风格： 行笔差细 密 意象繁密 【初探白描】它们的形式风格有何不同？ 送子天王图（中国画·局部） 日本大阪市立美术馆 八十七神仙卷（中国画·局部） 徐悲鸿纪念馆 【感受白描】它们的线条有何不同？并完成归纳游戏。 线条质感： 刚硬 简练流畅 疏密紧凑 柔和大方 柔美 流利 线条形象： 山乡巨变 贺友昌 吉鸿昌就义前后 詹忠效 晨读 何家英 【感受白描】请跟着老师一起练笔吧。 运 笔 技 法 握 笔 手 势 wing (w) - 人物十八描（其三） 【感受白描】请临摹以下线条，小组互相参评。 柳叶描 高古游丝描 铁线描 请注意提按用笔。 簪花仕女图（中国画） 【唐】周昉 辽宁省博物馆 【白描修复】思考该如何修复文物作品呢？ 先拷贝，再勾勒。 线条属于人物十八描的哪种？ 【白描修复】请小组合作完成作品的修复工作。 勾线时请注意中锋运笔，起笔、行笔、收笔的变化。加油！ 【修复成果】请各小组派代表谈谈修复过程感受。 恭喜同学们已经完成修复任务，请欣赏《簪花仕女图》染色修复的过程，感谢你们为保护文物付出的努力。 【拓展欣赏】《簪花仕女图》染色过程。 欣赏人物画染色过程 感 谢 聆 听 Lavf56.40.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$