内容正文:
第十五章 电流和电路
第5节 串、并联电路中电流的规律
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目 录
练基础
练素养
练提升
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练基础
知识点1 串联电路中电流的规律
1.(教材素材改编)小武通过实验探究串联电路中的电流特点,按右图连接
好电路。
(1)实验中,两个小灯泡的规格应选择______(选填“相同”或“不同”)的。
(2)下表是小武在实验中记录的一组数据。
上述表格所记录的数据中,如果只有一个错误数据,则明显错误的数据是______,错误的原因可能是____________________。
(3)改正实验数据后,进行多次实验可得到的实验结论是________________________。
不同
1.5
读数时看错测量范围
串联电路中电流处处相等
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2.(沧州期末)10个小灯泡串联在一起,已知电路某处的电流是100 mA,则通过每个小灯泡的电流是 ( )
A. 0.1 mA
B. 10 mA
C. 0.1 A
D. 1 000 mA
C
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知识点2 并联电路中电流的规律
3.(石家庄期末)在“探究并联电路的电流规律”的实验中,图甲是实验的电路图。
(1)电流表应________(选填“串联”或“并联”)在被测电路中;若要测量干路中的电流,则电流表应接在图甲中的________点。
(2)小明同学在测量A处的电流时,闭合开关S前,发现电流表指针位置如图乙所示,原因是______________________;纠正该错误后,闭合开关,发现电流表的指针偏转又如图乙所示,原因是____________________________;排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为______A。
串联
C
电流表使用前未调零
电流表的正、负接线柱接反了
0.24
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(3)另一实验小组的小亮同学,用电流表分别在A、B、C处测得电流值如表所示。比较表中数据,可以初步得出结论:__________(用含IA、IB、IC的式子表示)。
IC=IA+IB
(4)记录上述数据后,接下来应该做的是_______。
A. 整理器材,结束实验
B. 分析数据,得出结论
C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组数据
D. 更换电流表的测量范围,再测出一组数据
C
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4.如图所示的电路,闭合开关S后,通过小灯泡L1的电流为0.2 A,通过L2的电流为0.3 A,则电流表A1、A2的示数分别是 ( )
A. 0.2 A 0.3 A
B. 0.3 A 0.2 A
C. 0.5 A 0.2 A
D. 0.5 A 0.3 A
D
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5. (秦皇岛期末)如图所示,开关闭合后,电流表A的示数为0.3 A,电流表A1的示数为0.2 A,灯泡L1、L2的连接方式是________联,通过灯泡L2的电流为________A。
并
0.1
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易错点 误认为电流相等的两灯一定是串联的
6.两盏灯与电源、开关组成一个电路,闭合开关后,用电流表测得通过两灯的电流相等,则两盏灯的连接方式 ( )
A. 一定串联 B. 一定并联
C. 可能并联 D. 一定不是并联
C
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7.如图所示,闭合开关S,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,它们的关系是 ( )
A. I1=I2=I3
B. I1=I2+I3
C. I1>I2>I3
D. I1<I2<I3
C
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8. 如图所示电路,下列有关说法正确的是 ( )
A. 断开S,通过L1与L2的电流一样大
B. 断开S,通过L1的电流比L2的大
C. 闭合S,L1和L2都会亮
D. 闭合S,L2会更亮
A
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9.(邯郸期末)如图所示,通过L1的电流和通过L2的电流之比是1∶2,则电流表A1和A2的示数之比为 ( )
A. 2∶3 B. 3∶1
C. 3∶2 D. 2∶1
C
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10.(石家庄期末)在图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均如图乙所示,则灯L1和L2中的电流分别为 ( )
A. 1.2 A,0.22 A
B. 0.96 A,0.24 A
C. 0.98 A,0.22 A
D. 0.24 A,1.2 A
B
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11.如图,把两个灯泡串联后接到电源上,闭合开关S后,发现灯泡L1比L2亮,设通过灯泡L1的电流为I1,通过灯泡L2的电
流为I2,则I1______(选填“>”“<”或“=”)I2。
若工作过程中灯泡L1突然烧坏,则灯泡
L2________(选填“仍亮”或“不亮”)。
=
不亮
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12.(新思维 科学推理)如图甲所示,电流表测量并联电路中的电流。开关闭合后,电流表A1的示数为0.24 A,电流表A2指针的偏转如图乙所示。则干路中的电流是________A。
0.56
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13. (承德期末)小亮设计了图甲所示的电路来探究串、并联电路的电流规律。
(1)小亮在连接电路时,三个开关均应______。
(2)在探究串联电路的电流规律时,小亮正确连
接电路并闭合开关后发现:①两个灯泡的亮度不同,
可能的原因是_______________________;
②一个电流表的指针偏转角度与另外两个电流表不同
(实验前电流表指针已经调零),可能的原因是__________________________。
断开
练素养
两个灯泡的规格不同
电流表选择的测量范围不同
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(3)小亮要探究并联电路的电流规律,应将开关
________闭合,_______断开,小亮观察到电流
表A和电流表A1的指针偏转均如图乙所示,则电
流表A2的示数应该是______A。
(4)测量结束后,小亮又换不同规格的灯泡多次
实验,这样做的主要目的是______________________。
S1、S3
S2
0.8
使实验结论具有普遍性
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