13.1 第1课时 认识热量和比热容-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材九年级上册物理习题课件(人教版2024)河北专版

第十三章　内　能 第1节　热量　比热容 第1课时　认识热量和比热容 1 目 录 练基础 练素养 练提升 2 练基础 知识点1　热量与不同物质的吸热能力 1. 生活中我们常提到“热”字，但从物理学角度来看，其含义却各不相同。“天气很热”的“热”是指________；煤燃烧时，向外放热，这个“热”字表示________。（均选填“温度”或“热量”） 温度 热量 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 3 2. （承德模拟）“比较水和食用油吸热升温特点”的实验装置如图所示。 （1）加热过程中，水和食用油吸热的多少是通过_________________（选填“温度计示数的变化”或“加热时间”）来反映的。 （2）关于该实验的变量控制，下列要求不正确的是________ （选填字母）。 A. 采用相同的加热方法（如电加热器的规格完全相同） B. 烧杯中分别装入相同体积的水和食用油 加热时间 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 4 （3）实验中记录的数据如下表所示，分析数据可知，________（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强。 水 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 5 知识点2　比热容 3. 关于比热容，下列说法正确的是 （　　） A. 一块铁的比热容比一个铁钉的比热容大 B. 50 ℃的水的比热容比80 ℃的水的比热容小 C. 把一块铁由地球运到月球，比热容会改变 D. 物质的比热容跟质量和温度无关 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 6 4. (教材习题改编)质量相同的两金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则 （　　） A. 升高温度较多的金属块比热容一定大 B. 升高温度较少的金属块比热容一定大 C. 最后温度较高的金属块比热容一定小 D. 最后温度较低的金属块比热容一定小 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 7 5. （石家庄期末）一些物质的比热容如下表所示。根据表中数据，判断下列说法正确的是 （　　） A. 同种物质升高相同温度，吸收的热量一定相等 B. 在阳光照射下，湿泥土比干泥土升温慢 C. 不同物质的比热容一定不同 D. 物质的比热容与物质的状态无关 B 单位：J/（kg·℃） 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 8 6. 若将一杯水倒掉一半，则剩下的水的比热容是________J/（kg·℃），水结冰后它的比热容将_________（选填“改变”或“不变”）。初温为20 ℃、质量为1 kg的水吸收2.1×105 J的热量后温度将升高到________℃，水温升高后比热容________（选填“改变”或“不变”）。［水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃）］ 4.2×103 改变 70 不变 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 9 7. 由Q=cm（t-t0）得c=，对于同一物质的比热容c，下列说法正确的是 （　　） A. 若吸收的热量增加一倍，则比热容增大一倍 B. 若质量增大一倍，则比热容减小一半 C. 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D. 无论质量多大，比热容都不变 易错点　对比热容的理解 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 10 8. (图表信息题新题型)在标准大气压下将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。经过一段时间后，冰块形状不再变化，形状如图所示。则下列说法正确的是 （　　） A. 最终三块金属的温度不同 B. 最终三块金属放出的热量相同 C. 冰熔化时的温度可能高于0 ℃ D. 丙的比热容一定大于甲、乙的比热容 D 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 11 9. （石家庄模拟）两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热。液体温度与加热时间的关系如图所示，下列说法正确的是 （　　） A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B. 升高相同的温度，甲、乙两种液体吸收的热量相同 C. 加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量 D. 加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 12 10. （唐山期末）甲、乙、丙三个物体的质量关系为m甲=m乙>m丙，当吸收的热量情况如图所示时，升高的温度关系为Δt甲<Δt乙=Δt丙，则关于这三个物体，下列说法正确的是 （　　） A. 乙的比热容最小 B. 甲、乙的比热容相等 C. 甲、乙的末温一定相等 D. 若三个物体的温度都降低1 ℃，则丙放出的热量最少 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 11.(新情境生活实践) 小明非常口渴，但家中没有温水，所以他先在杯中加入100 g温度为100 ℃的热水。若适合饮用的水的温度为40 ℃，则热水需要放出的热量为___________J；为了让水迅速冷却，他向杯中继续加入20 ℃的冷水，直至最后水温为40 ℃，则此时水杯中水的质量为_______g。［不计该过程中热量的损失，c水=4.2×103 J/（kg·℃）］ 2.52×104 400 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 14 12. (新题型 装置创新题)小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置如图甲所示。根据实验数据，小东作出的水和煤油的温度随加热时间变化的图像如图乙所示。 练素养 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 15 （1）两个相同的烧杯中应分别装有________相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热。 （2）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有________和秒表。 （3）加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过________________来判断的。 （4）加热6 min，水吸收的热量________（选填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。 （5）小东想自制一个暖手袋，若从水和煤油中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择________（选填“水”或“煤油”）。 质量 天平 加热时间 等于 水 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 16 【拓展】小明同学对图甲的装置进行了改进，如图丙所示。将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是 ________________________________________。 确保在相同时间内水和煤油吸收的热量相同 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 17 18 $$