1.3.4单细胞生物同步练习-2025--2026学年人教版生物七年级上册

人教版七年级上册生物1.3.4单细胞生物同步练习 一、选择题 1．草履虫的表膜具有的主要生理功能是（　　） A．光合作用 B．消化和吸收 C．运动 D．呼吸和排泄 2．四膜虫（如下图）与草履虫在形态结构功能上非常相似，下列关于四膜虫的叙述不正确的是（　　） A．通过胞肛排出体内多余的水分和废物 B．靠纤毛的摆动完成运动 C．没有组织、器官和系统层次 D．前端口器的作用类似于草履虫的口沟 3．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列叙述错误的是（　　） A．草履虫既是细胞水平，也是个体水平 B．亲子鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的细胞核 C．糖拌西红柿渗出汁液，这些汁液主要来自细胞的液泡 D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞含有与光合作用有关的叶绿体 4．如图，向两滴连通的草履虫培养液边缘滴一滴肉汁，进行观察。以下有关草虫的叙述错误的是（　　） A．会朝向肉汁游动 B．利用伸缩泡运动 C．能分裂繁殖 D．具有应激性 5． 为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图所示的临时装片用显微镜观察，该同学发现草履虫在显微镜视野中的运动正确的是（　　） A．从右向左运动 B．从左向右运动 C．不运动 D．随机运动 6．观察草履虫实验中，下列描述不正确的是（　　） A．培养液底层的草履虫多于表层 B．加入棉花纤维可限制草履虫运动过快 C．观察草履虫需要使用显微镜 D．草履虫只由一个细胞构成 7．下列有关草履虫的结构与其功能的对应关系正确的是（　　） A．纤毛——靠其摆动在水中旋转前进 B．伸缩泡——消化食物 C．口沟——摄入氧气，排出二氧化碳 D．胞肛——收集并排出体内多余的水和废物 8．动画片《海绵宝宝》里的“痞老板”（图甲），其原型是生活在水中的某种单细胞生物（图乙），有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列关于此生物的有关叙述，不正确的是（　　） A．能够在水中运动 B．能够排出代谢废物 C．以现成的有机物为食 D．能够对刺激作出反应 9．翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”。下列有关细胞的说法正确的是（　　） A．所有生物都有细胞结构 B．植物细胞都有叶绿体 C．单细胞生物不能独立完成生命活动 D．细胞是生物体结构和功能的基本单位 10．下列关于单细胞生物及其与人类生活关系的叙述，错误的是（　　） A．整个生物体只由一个细胞构成 B．草履虫可用于污水处理 C．疟原虫能进入人体，危害人类健康 D．某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮，促进渔业发展 二、双选题 11．对如图生物的描述正确的是（　　） A．都具有细胞核，能储存遗传信息 B．都能完成繁殖这一项生命活动 C．都有叶绿体，通过光合作用合成有机物 D．都能进行呼吸作用，分解有机物释放能量 12．以下生物体只有一个细胞的是（　　） A．眼虫、细菌、衣藻、变形虫 B．蚯蚓、螳螂、蝴蝶、蜜蜂 C．草履虫、变形虫、酵母菌、衣藻 D．眼虫、酵母菌、细菌、病毒 三、填空题 13．身体只由一个细胞构成的生物，叫做　 　生物。 14．草履虫体内具有排泄功能的结构有　 　和　 　。草履虫的主要食物是细菌和单细胞藻类，因此有　 　的作用。 15．食物泡在草履虫体内移动，其体积变化是由　 　逐渐变　 　，食物在　 　 内渐渐消化，食物残渣由　 　 排出． 16．草履虫在水中运动，靠　 　进行呼吸，它体内能消化食物的结构是　 　． 17．草履虫的身体是由一个细胞构成的，它能够靠　 　 在水中自由游动，趋向　 　 刺激，逃避　 　 刺激；能够用　 　把食物“吃”进细胞内，形成　 　 ，消化不了的食物残渣从　 　排出体外；它还能够完成呼吸、排泄等生命活动．这样的生物叫做　 　 ． 四、读图理解题 18．请据图回答下列问题： （1）　 　（甲/乙）表示植物细胞。 （2）草履虫能借助[　 　]　 　（填数字序号和结构名称）的摆动在水中旋转前进。 （3）图二中的草履虫是通过[　 　]　 　（填数字序号和结构名称）实现氧的摄入和二氧化碳的排出。 （4）草履虫对污水有　 　作用。 （5）草履虫生长到一定大小时，就会通过　 　产生新的个体。 五、资料分析题 19．阅读资料，回答问题。 资料一：变形虫是一种单细胞生物，主要生活在清水池塘、泥土或寄生在其他生物体内。当碰到食物时，变形虫会伸出伪足进行包围。像草履虫一样，变形虫的细胞质里面也有伸缩泡和食物泡。 资料二：由于变形虫结构简单、培植容易，所以常被用作生命科学的实验材料。如图为科学家用变形虫做过的实验。 （1）从细胞结构上看，变形虫具有　 　、细胞质和细胞核等基本结构。 （2）变形虫能依靠　 　排出体内过多的水分和废物；通过　 　消化食物。 （3）科学家用变形虫做的实验，证明了细胞的控制中心是　 　。 （4）除了草履虫、变形虫以外，你还知道哪些单细胞生物？（举一个例子）　 　。 六、实验探究题 20．同学们在自然水体中采集水样带回实验室开展探究活动。 （1）探究一：分离草履虫，并进行培养。采集到的水样含有草履虫和其它小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，于是设计了水槽电极法分离草履虫装置（如图甲所示）。 ①取水样滴入图甲装置的　 　（填“正极”或“负极”）一侧。 ②草履虫依靠图乙中　 　的摆动，几分钟后到达水箱另一侧。 ③用吸管吸取　 　（填“表层”或“底层”）无杂质的草履虫，注入培养液中培养备用。 ④以上分离草履虫的方法是利用了草履虫　 　的特征。 （2）探究二：为了研究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。 处理步骤 烧杯A 烧杯B 1．加入生活污水 300mL 300mL 2．加入液体 15mL草履虫培养液 I_______ 3．静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 4．观察烧杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化 注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。 ①该实验的研究目的是　 　。 ②烧杯B中I处应加入　 　mL清水，起到　 　作用。 ③步骤3中“将烧杯放置在同一位置”的目的是　 　。 ④根据实验现象，可以得出的结论是　 　。根据该实验结论给污水厂提一条进化污水的建议：　 　。 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】A 3．【答案】D 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】A 7．【答案】A 8．【答案】C 9．【答案】D 10．【答案】D 11．【答案】B,D 12．【答案】A,C 13．【答案】单细胞 14．【答案】表膜；伸缩泡；净化污水 15．【答案】大；小；食物泡；胞肛 16．【答案】表膜；食物泡 17．【答案】纤毛；有利；有害；口沟；食物泡；胞肛；单细胞生物 18．【答案】（1）甲 （2）2；纤毛 （3）8；表膜 （4）净化 （5）分裂 19．【答案】（1）细胞膜 （2）表膜；食物泡 （3）细胞核 （4）酵母菌（衣藻、眼虫、细菌等） 20．【答案】（1）正极；纤毛；表层；能对外界刺激作出反应 （2）探究草履虫是否可以净化水质；15；对照；控制单一变量（避免其他因素干扰，减小误差）；草履虫可以净化水质；进行污水处理时可以适当加入草履虫 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$