第5单元 我爱我家 知识回顾与检测-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年六年级上册科学（大象版2017）

五! "* ! "" 行 ! 恒 ! #" 水 ! 木 ! $"# %" 示例)火星自转吗+ 火星也有昼夜 交替和四季变化吗+ "合理即可# 阶段性达标素养测评卷 一! " 下滑点高度 ! 小车的重量 ! "" 细胞 #" 葡萄糖 ! 二氧化碳 ! 酒精 ! $" 霉菌 %" 真菌 ! &" 微生物 '" 东方红一号 二! "9 ! "" &! #" &! $" &! %" & &"9 ! '" &! (" &! )" &! !*" & 三! "# ! ""* ! #"* ! $"$ ! %"# &"$ ! '"* ! ("$ ! )"$ ! !*"* !!"* ! !""# ! !#"* ! !$"$ ! !%"# 四! " 提供一个高温环境 "" #" " - #水汽输送 ! " ' #地下河 ! " ! # !!% $"$ 五! " 秋 ! "" 地球公转 ! #" 北方 $" 将北斗七星斗前的两颗星连线%再 向勺口方向延伸约 & 倍距离%就能 找到北极星$ %"# ! &"* ! '"# ! ("# 第四单元知识回顾与检测 一! " 双眼皮 ! "" 遗传 ! 变异 ! #" 古人类 $" 猛犸象 ! %" 袁隆平 ! &" 进化 ! '" 智人 二! "9 ! "" &! #" &! $"9 ! %" &! &" &! '"9 ! (" & 三! "* ! ""# ! #"# ! $"* ! %"* &"# '"$ ! ("# ! )"* ! !*"* !!"# !""$ ! !#"* ! !$"* ! !%"$ 四! 五! " " - #不同)单眼皮%无酒窝$ 相同)拇指能向后弯%能卷舌$ 规律)人的有些特征来自父母% 有些谁也不像%这是遗传和变异 共同作用的结果$"合理即可# " ' #子女中有白化病患者说明父亲 和母亲均携带白化病基因$ " ! #低产抗病 ! 高产不抗病 ! 高产 抗病 ! 高产抗病"从上到下# "" " - # # ! " ' # # ! " ! # * ! " . # $ ! " & # # 第五单元知识回顾与检测 一! " 建筑结构 ! 供电 ! 供气 ! 供暖 "" 图示方式 ! 空间整体规划 ! #" 厨房 ! 卫生间 ! $" 供电系统 ! 排水系统 二! " &! "" &! #" &! $" &! %"9 &"9 ! '"9 ! (" &! )"9 ! !*" & 三! "$ ! ""# ! #"* ! $"# ! %"* &"* '"* ! ("$ ! )"$ ! !*"# !!"* !""$ ! !#"$ ! !$"* ! !%"* 四! 五! " 小明设计的住宅平面图包含供电系 统!供水系统!采光系统$ "" 示例)次卧中的衣柜挡住了窗户的 一部分$可以将衣柜做得小一些或 者将衣柜移到北边的墙边$ #" 项目 评价 评分 "满分 -2 分# 设计能否 满足家庭 需要 两间卧室%一间 书房%能够满足 三口之家的需要 -2 分 布局是 否合理 餐厅邻近厨房和 客厅%使用方便& 厨房门紧挨次卧 门%不太合理 0 分 设计图 是否 规范 有统一的符号% 墙壁!门!窗!床! 灯等都有相应的 表示符号 % 分 期末达标素养测评卷 一! " 远 ! "" 细胞 ! #" 相反 $"') ) !2 ! %" 小水滴 ! 小冰晶 ! &" 沉积 ! '" 恒星 ! (" 生物进化 ! )" 系统 二! "9 ! ""9 ! #" &! $" &! %" & &" &! '"9 ! (" &! )"9 ! !*" & 三! "# ! ""$ ! #"* ! $"* ! %"$ &"$ '"# ("# )"* !*"# !!"# !""# !#"* !$"# !%"$ 四! 五! "' ! - ! . ! ! "" 载物台 ! 通光孔 ! 压片夹 ! 视野中央 #" 气泡 $" 细胞 %"$ 六! "$ ! ""* ! #"* ! $"+ ! $ %" 不适合$ " 昼夜温差大& ! 无稳定 的液态水体等$"合理即可 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " # & !! 第五单元知识回顾与检测 科学 ! 年级上册 ! "# 测试时间! " 分钟 ! 满分! #"" 分 评价 一 填空题! "每空 " 分#共 "# 分$ !$ 家庭住宅是一项工程!是一个由不同的 !!!! 及供 水# !!!! # !!!! # !!!! #采光等多个系统组 成的整体" "$ 建筑平面设计图是指用规范的 !!!!!!! 把设计 意图准确地表达出来!是体现 !!!!!!! 的蓝图" $$ 设计住宅时!需要留有上下水位置的房间主要是 !!!! 和 !!!! " %$ 设计洗衣机的摆放位置时!需要考虑的系统有 !!!!! # 供水系统和 !!!!!! " 二 判断题! "每题 ! 分#共 !# 分$ !$ 每个工程都由多个系统组成!每个部分既有自己的功能 又有共同任务" $ !! ' "$ 汽车需要刹车系统#照明系统#安全防护系统等" $ !! ' $$ 供暖系统包括暖气管道#阀门#暖气片等" $ !! ' %$ 在绘制设计图时!既要考虑家庭每个成员的需要!也要 考虑整体布局的合理性" $ !! ' &$ 为了使房间里的温度达到舒适的效果!暖气片设计得越 多越好" $ !! ' '$ 制作住宅模型时!一定要与实际产品尺寸相同" $ !! ' ($ 对于别人的作品!我们只需要听介绍就可以!并不需要 评价" $ !! ' )$ 公园是由供水#排水#健身场所#绿化设施等系统组 成的" $ !! ' *$ 在调查工程的组成系统时!我们可以利用摄影#录像#绘 画等方式来记录调查结果!不需要用文字记录" $ !! ' !#$ 窗户既是通风系统的一部分!也是采光系统的一部分" $ !! ' 三 选择题! "每题 " 分#共 $# 分$ !$ 自来水厂的水是如何输送到家庭中的水龙头的( 下面 顺序正确的是$ !! '" %$ 家庭总管道 " 分水管 " 供水主管道 " 水龙头 &$ 供水主管道 " 分水管 " 家庭总管道 " 水龙头 '$ 供水主管道 " 家庭总管道 " 分水管 " 水龙头 "$ 设计冰箱摆放位置时主要需要考虑的系统是$ !! '" %$ 供电系统 &$ 供暖系统 '$ 供水系统 $$ 我们在学校里快乐地学习和成长!下面不属于学校包含 的系统的是$ !! '" %$ 供电系统 &$ 刹车系统 '$ 安保系统 %$ 建筑平面设计图的比例一般是$ !! '" %$#0!" !!!!! &$#0-" !!!!! '$#0*" &$ 在绘制住宅平面设计图时!下面哪项内容不需要全部在 设计图中标出( $ !! ' %$ 坐便器#洗手盆#电视 &$ 开关#沙发#桌子 '$ 暖气片#门#灶台 '$ 下面是绘制住宅平面设计图时!三名同学对住宅布局的 讨论!说法不准确的是$ !! '" %$ 小丽)如果是三口之家!最少要设计两间卧室!这样 会更方便 &$ 小明)卫生间要留有上下水的位置!厨房不需要 '$ 小红)除了房间布局外!还要考虑水#电#气#暖#采光 系统的布局 ($ 航拍无人机需要的系统包括$ !! '" ! 供电系统 !$ 供水系统 !% 平衡系统 !# 飞行动力 系统 !( 遥控系统 !& 录像系统 %$ !$#(& &$ !%#(& '$ !$%#(& )$ 在设计开关时!让卧室门口的开关能控制客厅顶灯!这 样设计的好处是$ !! '" %$ 可以节约成本 &$ 制作起来非常方便 '$ 使用起来非常方便 *$ 下面说法不准确的是$ !! '" %$ 设计图完成后!要虚心听取同学们的建议!修改完善 自己的设计图 &$ 制作住宅模型前!可以根据设计图先在材料上进行必 要的标注!这样制作会更准确 '$ 在制作住宅模型时!最好一个人完成!其他人只提供 建议!这样才会更高效!更准确 !#$ 下图是住房系统中的$ !! '系统示意图" %$ 供水 !!!! &$ 供电 '$ 供暖 !! !!$ 作品介绍展板应该包括的内容有$ !! '" ! 作品名称 !$ 用户需求 !% 使用的材料 # 设计意图和总体布局 !( 作品设计图 & 优点和创新点 !' 小组名称和成员 %$ %#(&' &$ !$#(&' '$ !$%#(& !"$ 评审员在评价探探小组的住宅模型时!给出了下面的 评价!评审员评价的是哪个项目( $ !! ' 评价)主体框架使用纸板不太 牢固!有的房间的墙壁还存在 摇晃的情况" %$ 布局是否合理 !!!! &$ 设计图是否规范 '$ 模型是否牢固 !$$ 小明去三亚旅游时!发现当地的住宅一般没有$ !! '" %$ 供水系统 !!!! &$ 供电系统 '$ 供暖系统 !%$ 下图是小明家的住宅设计平面图!图中的 代表的 是$ !! '" %$ 沙发 &$ 灯 '$ 电风扇 !&$ 参加%最佳宜居奖&比赛时!下列同学的做法正确的 是$ !! '" %$ 负责展板设计和制作的同学悄悄地破坏其他小组 的展板 &$ 讲解员尽力将小组作品的优点全部介绍出来 '$ 评审员与另一个小组的评审员合作!互相给对方作 品打满分 四 连线题! " !( 分$ 供水系统 !!!!!! 供电系统 !!!!!! 排水系统 ! 学校 住宅小区 ! 商场 安保系统 照明系统 停车场 五 探究分析题! "共 "$ 分$ 下面是小明绘制的一家三口的住宅平面设计图!请根 据设计图完成下列题目" 房间 客厅 主卧 次卧 书房 厨房 餐厅 卫生间 面积$ 1 ( ' -" (! (" #! #! *" #" !$ 从上面的平面设计图可知!小明设计的住宅平面图包含 哪几个系统( " , 分# "$ 次卧中有一处设计不合理!请指出来!并写出改进建议" " ! 分# $$ 小明改进设计图后!制作了住宅模型并参加了%最佳宜 居奖&比赛!如果你是评审员!请根据设计图把下面的评 价表$部分'补充完整"" #( 分# 最佳宜居奖评分表 项目 评价 评分 $满 分 #" 分' 设计能否 满足家庭 需要 布局是否 合理 设计图是 否规范 !"