第3单元 5 浩瀚宇宙-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年六年级上册科学（大象版2017）

黄网名师天天练 科学6年级上册DX 5浩瀚宇宙 ●一探索梳理 一、各种天文观测工具 二、我国在探索宇宙方面的成就 系列火箭 基础过关 一填空题。 1.1990年，人类发射了著名的 空间望远镜，观测到银河系以外更多、更遥远的星系。 2.时间轴记录法是依据 顺序，把一方面或多方面的事件串联起来，形成相对完整 的记录体系。 3.我国古代杰出的天文学家有 口选择题。 1.1970年4月24日，中国发射第一颗人造地球卫星()。 A.神舟飞船 B.东方红一号 C.神舟一号 2射电望远镜一一FAST坐落在我国贵州省的崇山峻岭之间，被人们称为“中国天眼”，它的口 径是()。 A.100米 B.200米 C.500米 3.关于光年，下列说法正确的是()。 A.光年被用于衡量天体之间的距离 B.光年是计算时间的单位 C.光年是速度单位 32 ③°丽”4团8 第三单元浩瀚宇宙 4.我国第-一艘从月球带回月壤的探测器是()。 A.天问一号 B.嫦娥五号 C.神舟十二号 5.2003年10月15日，我国自行研制的神舟五号载人飞船发射成功，把航天员( )顺利送上 太空。 A.费俊龙 B.聂海胜 C.杨利伟 6,地动仪是东汉天文学家( )发明的。 A.祖冲之 B.郭守敬 C.张衡 7.可以用来记录整理人类探索太空历史信息的方法是( )。 A.气泡图 B.时间轴记录法 C.韦恩图 培优提升 三连线题。 1.我国在太空探索方面取得了许多举世瞩日的成就。请将下列航天项日与相应的名称连起来。 火星车 空间站 探月工程 月球车 天宫 天问 祝融 北斗 玉兔 神舟 嫦娥 行星探测计划 全球卫星定位系统 载人航天飞船 2.人类要想更好地探索宇宙，离不开对工具的利用，请将下列对探索宇宙工具的描述与其相应 的名称连起来。 使我们身处地球，就可以观测到遥远的宇宙深处 空间站 使我们可以摆脱地球引力的束缚，神出地球 宇宙飞船 运送航天员，货物到达太空并安全返问的航天器 天文望远镜 在一定轨道长时间运行，可供多名航天员长期工作和生活的载人航天器 运载火箭 33时%如果三者大约处在一条直线上% 月球就会挡住太阳%这时就会发生 日食$ " ! 太阳系 !探索梳理" " 水星 !! 金星 !$ 地球 !# 火星 % 木星 !& 土星 !' 天王星 !( 海王星 !基础过关" 一! " 不发光 ! 恒星 ! 足够大 ! 圆球 "" 卫星 ! 矮行星 ! 小行星 ! 彗星 二! "# ! ""$ ! #"* ! $"* ! %"* !培优提升" 三! " 天体 名称 与地球赤道 直径比 与太阳平均距离 "单位)天文单位# 太阳 -2% * 水星 2"!) 2"!% 金星 2"%& 2"0' 地球 - - 火星 2"&! -"&' 木星 --"'- &"'2 土星 %".' %"&. 天王星 ."-2 -%"-% 海王星 !")) !2"-- ""- 厘米 ! #"-"2% ! $"% # ! 星座 !探索梳理" & ! & !基础过关" 一! ")) ! "" 大熊 ! 小熊 二! "# ! ""# ! #"# ! $"$ ! %"# !培优提升" 三! " " - # )) ! 大熊座 ! 北斗七星 " ' #将北斗七星斗前的两颗星连线% 再向勺口方向延伸约 & 倍距离%就 能找到北极星$ "" " - # !! " ' # #! " ! # "! " . # $ $ ! 星系 !探索梳理" 一! . ! 大圆盘 ! -2 万 ! '"( 万 二!旋涡星系 ! 椭圆星系 ! 不规则星系 !基础过关" 一! " 银河系 ! 太阳系 ! "" 河外星系 ! #" 椭圆 ! $" 胡克望远镜 二! "# ! ""* ! #"# ! $"* ! %"# ! &"* '"$ ! ("# !培优提升" 三! 星系 银河系 太阳系 # $ % 其他恒星系 河外星系 仙女星系 大麦哲伦云 # $ % # $ % 小麦哲伦云 % ! 浩瀚宇宙 !探索梳理" 一!光学天文望远镜 ! 射电天文望远镜 ! 射 电望远镜*** 4#67 ! 哈勃空间望远镜 二!长征 ! 东方红一号卫星 ! 神舟系列飞 船 ! 中国空间站 !基础过关" 一! " 哈勃 ! "" 时间 #" 张衡 ! 祖冲之 ! 郭守敬 二! "* ! ""$ ! #"# ! $"* ! %"$ ! &"$ ! '"* !培优提升" 三! " "" 第四单元 ! 遗传和变异 ! ! 我像谁 !探索梳理" 单眼皮 ! 双眼皮 ! 能卷舌 ! 不能卷舌 无耳垂 ! 有耳垂 ! 拇指不能后弯 拇指能后弯 !基础过关" 一! " 亲代 ! 子代 ! "" 遗传 二! "$ ! ""# ! #"* ! $"# ! %"* ! &"* ! '"# 三! !培优提升" 四! " 不可能 ! "" 遗传 ! 变异 ! 环境 ! #" 不可能一模一样$人的相貌特征有 无数种组合%即使双胞胎%组合后也 会出现不同$"合理即可# " ! 动物的遗传和变异 !探索梳理" !" 遗传 ! "" 右 ! 左 ! #" 变异 ! 白色 ! 毛色是从父母身上遗传 来的 !基础过关" 一! " 遗传 ! 变异 ! "" 亲代 ! 子代 ! #" 遗传 ! 变异 二! "$ ! ""* ! #"* ! $"* ! %"* ! &"# ! '"* ! ("# !培优提升" 三! " " - #亲代 ! 子代 ! " ' #黑白相间 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ! #