第2单元 1 雾和云-【黄冈名师·天天练】2025-2026学年六年级上册科学(大象版2017)

2025-09-10
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山东中辰文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 1 雾和云
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 633 KB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2025-08-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53650708.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

黄冈名师天天练 科学6年级上册DX 第二单元 循环的水 1雾和云 探索梳理 探究雾的形成模拟实验方案 实验目的:研究雾的形成需要哪些条件。 猜想假设:雾的形成需要 和 环境。 实验材料:玻璃杯… 实验步骤: 1.在玻璃杯里装入四分之三的 水,用来模拟 2.将冰块放在杯口上方约2厘米处,观察杯口周围的变化。这个过程模拟的是水蒸气上升 后遇到 3.将冰块移走再放上,反复几次,观察并记录杯口发生的现象。 实验现象:放上冰块之后,在冰块周围会产生一层像雾一样的 :移开冰块之后, 实验结论:雾的形成需要 的环境。 基础过关 一填空题。 地球上的水在太阳光照射下,不断从水面、陆地和植物表面 蒸腾,变成 遇冷就会凝结成许多小水滴或 ,它们聚集在一起,飘浮在空气中,距离地面 较近的,就形成了 ,在高空中的是 日选择题。 1.下列说法不正确的是( A.露是液态的水 B.雪是周态的水 C.云是气态的水 2雾实际就是( A.气体 B.水蒸气 C.小水滴 3.下列环境中,( )更容易见到雾。 A.早上、山下 B.中午、山上 C.早上、山上 4.为了观察雾的形成,下列几种温度的水比较适合做实验的是( )。 A.0℃ B.40℃ C.100℃ .©·朋4.☑⑧ ”第二单元 循环的水 5.雾和云都是由水蒸气遇冷( )而成的。 A.凝固 B.沸腾 C.凝结 6.刘禹锡的《浪淘沙》中写道:“日照澄洲江雾开,淘金女伴满江隈。”太阳升起后雾就会消散的原 因是()。 A.太阳升起后,空气中的水蒸气完全消失 B.阳光照射使我们看得更清楚,实际上雾还存在 C.太阳升起后,地面气温上升,空气中的小水滴蒸发成水蒸气 7如图,做“人造雾”实验时,选用温水而不用热水的主要原因是()。 A.温水不冒“白气”而且容易产生水蒸气 B.温水不会烫到我们的手 C.温水更容易凝结 8.水在自然界以冰、水、水蒸气的形式存在,它们虽然状态不同,但都是同一种物质。水的三种 状态可以相互转化。水从液态变为气态的过程叫汽化,从气态变为液态的过程叫液化,从气 态直接变成固态的过程叫凝华。那么雾中的小水滴的形成过程属于()。 A.液化 B.汽化 C.凝华 认培优提升二 分析与实验探究题。 1.探究雾和云是怎样形成的。 实验材料:温水、烧杯、冰块、三脚架等。 实验过程: (1)在烧杯中倒入不冒“白气”的温水,把冰块接近杯口时,发现“雾” ,把冰块移开,发 现“雾” 。(均填“消失”或“出现”) (2)猜想:“雾”是杯中的水蒸气遇到 形成的。 (3)根据上述实验的这一猜想,可以得出: 自然界的雾和云都是空气中的水蒸气 凝结成的 或 ,它们聚集 一起,飘浮在空中。在高空的是 ,离地面较近的是 2山脚下的人说山腰上有云,在山腰上的人说有好大的雾,究竟是谁说得对?为什么? 3.小明打开冰箱冷冻室时看见“白雾”,这些“白雾”是什么? 15!培优提升" 三! 第二单元 ! 循环的水 ! ! 雾和云 !探索梳理" 潮湿 ! 低温 ! 温 ! 自然界中因蒸发而导 致的水蒸气聚集的潮湿环境 ! 低温环境 的情形 ! 白气 ! 白气消失 ! 潮湿 ! 低温 !基础过关" 一!蒸发 ! 水蒸气 ! 水蒸气 ! 小冰晶 ! 雾 ! 云 二! "$ ! ""$ ! #"$ ! $"* ! %"$ ! &"$ '"# ! ("# !培优提升" 三! " " - #出现 ! 消失 ! " ' #冰块"或冷# " ! #遇冷 ! 小水滴 ! 小冰晶 ! 云 ! 雾 "" 两种说法都对$云和雾都是水蒸气 遇冷凝结形成的小水滴或小冰晶% 只不过它们所处的位置不同$对于 山脚下的人来说%山腰是高处%他们 看到的是山腰上有云&而对于山腰 上的人来说%他们身处其中%看到的 则是雾$ #" '白雾(是大量的小水滴$打开冰箱 冷冻室时%冰箱里的冷空气扩散到 冰箱外%使周围空气中看不到的水 蒸气遇到冷空气迅速冷却凝结成微 小的水滴飘浮在空气中%也就是我 们看到的'白雾($ " ! 雨和雪 !探索梳理" 水蒸气 ! 酒精灯 ! 水珠 ! 小水滴 小冰晶 ! 小水滴 ! 小冰晶 ! 23 !基础过关" 一! " 碰撞 ! 合并 ! 高于 "" 乌云 ! 光线 二! "# ! ""$ ! #"# ! $"* ! %"# !培优提升" 三! $" 白气 ! 小水珠 ! 云 ! 水珠 ! 雨 %" 提供水蒸气%为形成雨创造条件 &" 使金属盘温度降低%促进水蒸气的 凝结 '"* # ! 霜和露 !探索梳理" 食盐 ! 潮湿 ! 23 ! 水蒸气 ! 小冰晶 !基础过关" 一! " 温度 "" 露 ! 霜 #" 水 $" 水蒸气 二! "$ ! ""* ! #"$ ! $"$ ! %"$ 三! !培优提升" 四! "# ! ""# ! #" 小冰晶 ! 小水滴 ! $"* $ ! 自然界中的水循环 !探索梳理" " 蒸腾 !! 渗入 !$ 河流 !# 蒸发 % 水汽输送 !基础过关" 一! " 陆地 ! 大气 "" 水汽输送 #" 海洋 二! "* ! ""* ! #"# ! $"# ! %"$ ! &"# '"# ! ("* ! )"$ ! -2"# !培优提升" 三! " 气态 ! 液态 ! 固态 ! "" 蒸发 ! 凝结 #" " 水蒸发成水蒸气由液态变为气 态$ !! 水蒸气凝结成小水珠由气 态变为液态$"合理即可# $" 工厂冒出的黑烟被风吹到了其他地 方%黑烟中的酸性气体进入云中%随 雨水落下就形成了酸雨$ % ! 水与地表形态 !探索梳理" 冲积平原 ! 峡谷 ! 三角洲 ! 沟壑 !基础过关" 一! " 地壳运动 "" 侵蚀 ! 搬运 ! 沉积 #" 风化 ! $" 沉积 二! "# ! ""$ ! #"$ ! $"* ! %"# ! &"# '"* !培优提升" 三! "$ "" 侵蚀 ! 沉积 ! #" 沉积 ! 侵蚀 ! * ! 4 ! 5 ! # ! , ! / 第三单元 ! 浩瀚宇宙 ! ! 月球#地球和太阳 !探索梳理" 月球 ! 月球 ! 一条直线上 !基础过关" 一! " 西 ! 东 "" 月球 二! "* ! ""# ! #"# ! $"$ ! %"# ! &"* !培优提升" 三! " "" 月球!地球和太阳没在一条直线上 #" 月球自西向东围绕地球转动%于是 地球就带着月球一起围绕太阳自西 向东"从背向太阳的位置观察#转 动$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 当月球运动到太阳和地球中间 "

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