第二单元 第1课时 整十、整百数乘一位数的口算乘法（教学课件）数学冀教版三年级上册（新教材）

第二单元 多位数乘一位数 第1课时 整十、整百数乘一位数的口算乘法 小学数学·三年级（上）·冀教版 课前导入 Lead in 我收到的压岁钱是你的4倍。 我今年收到的压岁钱一共是300元。 他们收到的压岁钱一共是多少钱？你能列式算一算吗？ 知识链接 Knowledge link 整十数乘一位数的口算乘法 学习任务一 乐乐书店新到300本《健康小常识》。 你了解到哪些数学信息？ 探究新知 Presentation （1）卖出去4包，一共卖出去多少本？ 要求一共卖出去多少本，就是求4个20是多少，可以用加法计算，也可以用乘法计算。 怎样解答问题？ 探究新知 Presentation 可以用加法计算。 （1）卖出去4包，一共卖出去多少本？ 20＋20＋20＋20＝80（本） 探究新知 Presentation （1）卖出去4包，一共卖出去多少本？ 20×4＝ 20 ＋ 20 ＋ 20 ＋ 20 20×4 10根小棒是1捆，20×4根小棒是8捆，就是80根。 80 我用小棒摆一摆。 探究新知 Presentation 20×4＝ 2个十 … 8个十 … 80 （1）卖出去4包，一共卖出去多少本？ 可以用乘法计算，把20看成是2个十，2个十乘4等于8个十。 探究新知 Presentation 20×4＝ 20×4＝ 2个十 … 8个十 … 80 2×4＝8 8 0 0添在末尾 0 观察两种计算方法，你有什么发现？ 计算20×4就是计算2×4个十是多少。 探究新知 Presentation 整百数乘一位数的口算乘法 学习任务二 （2）80本《健康小常识》一共卖了多少元？ 每本书6元，求80本书一共卖了多少元，就是求80个6是多少。 怎样解答问题？ 探究新知 Presentation （2）80本《健康小常识》一共卖了多少元？ 80×6＝_____ 你会计算80×6吗？ 探究新知 Presentation 80×6＝_____ 把80看成8个十，8个十乘6是48个十。48个十是480。 8个十 … 48个十 … 480 80×6＝_____ 8×6＝48 48 0 0添在末尾 0 先算8×6，再把0添在末尾。 探究新知 Presentation （3）如果300本《健康小常识》都卖出去，可以卖多少元？ 求300本书都卖出去可以卖多少钱，就是求300个6元是多少。 怎样列式呢？ 探究新知 Presentation （3）如果300本《健康小常识》都卖出去，可以卖多少元？ 300×6＝_____ 把几个十换成几个百，前面的计算方法依然成立吗？ 探究新知 Presentation 300×6＝_____ 3×6＝18 18 00 0添在末尾 00 300×6＝_____ 3个百 … 18个百 … 1800 300是3个百，要在得数后面添上2个0哟！ 18个百是1800。 探究新知 Presentation 20 × 4 = 80 80 × 6 = 480 300 × 6 = 1800 把整十、整百数看作几个十、几个百，用乘法口诀口算： 先把整十、整百数中0前面的数与一位数相乘； 再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 现在你知道如何口算整十、整百数乘一位数了吗？ 探究新知 Presentation 乐乐书店新到300本《健康小常识》。 你能提出哪些数学问题？ 探究新知 Presentation 问题：200本《健康小常识》可以卖多少元？ 200×6=1200（元） 答：200本《健康小常识》可以卖1200元。 乐乐书店新到300本《健康小常识》。 所提问题不唯一 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第19页“练一练”第1题 1. 8×7＝ 9×3＝ 6×5 ＝ 80×7＝ 9×30＝ 60×5＝ 800×7＝ 9×300＝ 600×5＝ 56 560 27 270 30 300 计算整十、整百数乘一位数，先把0前面的数与一位数相乘，算出积后，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上相应个数的0。 5600 2700 3000 达标练习 Practice 2.强强和明明各跑了多少米？ 400×4 ＝1600（米） 答： 强强跑了1600米，明明跑了1200米。 400×3 ＝1200（米） 标准跑道一圈长400米。 教材第19页“练一练”第2题 达标练习 Practice （1）一共有多少个苹果？ 70×3 ＝210（个） 答：一共有210个苹果。 3. 教材第19页“练一练”第3题 达标练习 Practice （2）幼儿园大班有30人，每人每天吃2个苹果，一箱苹果够吃一天吗？ 30×2 ＝60（个） 答：一箱苹果够吃一天。 60＜70，一箱苹果够吃一天。 3. 教材第19页“练一练”第3题 达标练习 Practice （3）你还能提出哪些数学问题? 70×5=350（个） 答：5箱一共有350个苹果。 （答案不唯一） 问题：5箱一共有多少个苹果？ 3. 教材第19页“练一练”第3题 达标练习 Practice 4.明明收集了很多树叶标本，他把树叶标本总数的一半给了弟弟，又把剩余树叶标本的一半给了好朋友，此时明明还剩50片树叶标本。明明原来一共收集了多少片树叶标本? 50×2=100（片） 答：明明原来一共收集了200片树叶标本。 100×2=200（片） 达标练习 Practice 5.一辆载重2000千克的货车上装有3个箱子，每个箱子重700千克，这辆车超载了吗？ 700×3=2100（千克） 2100＞2000 答：这辆车超载了。 达标练习 Practice 整十、整百数乘一位数的口算乘法 ①先把整十、整百数中0前面的数与一位数相乘 方法一： ②再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0 方法二： 先把整十、整百数看成几个十、几个百，再用乘法口诀口算。 知识总结 Summary 1. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第二单元 多位数乘一位数 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$