12.1 分子动理论 学习手册-2025-2026学年鲁科版（五四制）物理九年级上册

热爱 相信 积累 成功 课 题 分子动理论 时 间 ____年 月 日 学习目标： 知道扩散现象；知道热运动与温度的关系。 一、学习过程 1.物质的构成：____________________；10-10m=________nm 2.扩散现象：________________________________；扩散快慢与_______有关。 3.热运动：____________________________________________；物体的温度越高，分子运动越____________。 4.分子间作用力：______________________________________。 5.固体、液体、气体分子对比：__________________________________________ __________________________________________________________________。 6.分子动理论的内容:________________________________________________ __________________________________________________________________。 二、课堂练习 1.判断对错 a.阳光下，我们看到灰尘飞舞，这是属于扩散现象。（ ） b.蓬松的棉花很容易被压缩，说明棉花分子间空隙很大。（ ） c.封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间只有斥力。（ ） d.水结冰后分子会保持静止。（ ） e.分子间引力和斥力不能同时存在。（ ） 2.如图用注射器抽取半筒水，用手指抵住针筒口，然后用力推入活塞，发现水不容易被压缩，说明分子间存在______________。 3.在学校里，我们常常能闻到扑鼻的黄角兰花香，这一现象说明气体分子在________________________。 4.某城市园博园内的鲜花竞相开放，吸引了广大市民前来观赏。从物理学角度分析，人们能闻到远处鲜花散发的香味，这是__________现象；100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL，这个现象说明分子间有___________；两滴水银接近时自动结合为一滴较大的水银，这一现象说明分子间有_______。 5.在丰富多彩的赏花节中，游客徜徉在花海中闻到阵阵花香，这是分子______ ____________的结果；汗流满面的游客不时摇动手中的扇子，加快汗液______（填物态变化），实现降温解热。 6. 如图是一组实验，观察实验完成填空： （1）如图甲，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满。封闭管口并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后与混合前相比总体积变小，说明_______________； （2）如图乙把墨水滴入冷水和热水中观察到的现象，属于_________现象，此实验说明温度越高，分子运动越___________； （3）如图丙，把一块玻璃板挂在弹簧测力计上，将玻璃板水平接触水面，然后向上拉玻璃板，观察到弹簧测力计示数___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），说明了分子间存在 _____________。 三、学习评价 1.通过本节课的学习，我收获了什么？ 2.对于本节课的内容，我还有什么疑问？ 3.我对本节课的学习打多少分？ 四、作业布置 1.劳动课上，老师带领同学制作“番茄炒蛋”，切番茄的菜刀很锋利可以增大菜刀对番茄的_________，烧菜现场香气四溢属于_________现象。 2.小欣打开冰箱门，发现电冰箱里的食物容易相互“窜味”，从物理角度分析，食物“窜味”属于_________现象。而在冷冻室的侧壁上发现有很多霜，这是水蒸气__________（填物态变化的名称）形成的。当他打开冰箱门会看到有“白气”出现，这个物态变化过程需要__________（选填“吸热”或“放热”）。 3.PM2.5是指大气中直径小于等于2.5微米的颗粒，即小于等于________m的颗粒。它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。PM2.5在空中的运动 __________（选填“属于”或“不属于”）分子运动。 4.“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，对于第一句，以物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子的_____________加快，说明当时周边的气温突然升高。夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明_______________。 5.“五一”期间小明带着家人乘坐动车去山东淄博吃烧烤，如图所示；乘客们有序地坐在座位上，此时座位上的小明以_________为参照物是静止的；到了淄博市后，发现淄博市空气中到处是烧烤味，这是发生了__________现象。    6.我们常用消毒液进行消毒，在校园里经常会闻到消毒液的味道，这是分子_____________的结果；有的公共卫生间装有热风干手器，可以很快把手烘干，这里使水分快速蒸发的主要原因是提高了水的温度和加快了水面的________。 7.课堂上我们做了如下四个实验。请回忆实验过程完成下列填空： A . B． C. D． （1）A图，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面（二氧化氮的密度大于空气的密度），倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开（图甲）。抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同（图乙）。这是一种___________现象，该现象说明了___________。 （2）B图，在甲、乙两个水杯中，盛有热水的是______；该现象说明了__________________________________。 （3）C图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不会把它们拉开。这个现象说明_____________________。 （4）D图，干净的玻璃板的重力G，若把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板下表面水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，发现弹簧测力计的示数_____G（选填“ ＞”“ ＜”或“ ＝”），此现象与图____________ （选填“A”、“B”或“C”）原因相同。 参考答案： 课堂练习： 1. ××××× 2. 斥力 3. 不停地做无规则运动 4. 扩散 间隙 引力 5. 热运动 汽化 6. （1）分子间有间隙 （2） 扩散 剧烈 （3） 变大 引力 作业布置： 1. 压强 扩散 2. 扩散 凝华 放热 3. 2.5×10-6m 不属于 4. 热运动 分子间有引力 5. 座椅 扩散 6. 热运动 汽化 7. （1）扩散 分子在不停地做无规则运动 （2） 乙 温度越高，分子运动越剧烈 （3） 分子间有引力 （4） ＞ C - 20 - 有趣 有思 有得 学科网（北京）股份有限公司 $$