福建省福州第一中学2025-2026学年高三上学期开学考试历史试题

福建省福州第一中学2025-2026学年高三上学期开学考试 历史试题参考答案 一、选择题（每题3分，共48分） 1-5：B A B C B 6-10：C A B D B 11-15：C D C D C 16：A 二、非选择题（共52分） 17.（8分） 共同政治意图：①为统治者统治正名，强化统治合法性；②彰显统治者功绩，塑造权威形象；③构建象征性政治空间，巩固统治秩序（每点2分，任答两点得4分） 需注意的关键点：①辨析石刻内容的客观性，警惕统治者对史实的修饰或删减；②结合石刻创作背景、目的及其他史料相互印证；③关注石刻的传播与利用背后的政治意图（每点2分，任答两点得4分） 18.（8分） 特点：①注重城防功能，调整城墙位置并加固；②仿照南京故宫营建，体现礼制与皇权；③分阶段推进，持续完善；④规模宏大，涉及宫殿、衙署等多类建筑（每点2分，任答两点得4分） 背景：①明朝推翻元朝，定都北京（或永乐帝迁都北京），需巩固统治据点；②加强北方边防，抵御蒙古等势力侵扰；③彰显皇权至上，维护统治秩序；④经济恢复发展，为营建提供物质基础（每点2分，任答两点得4分） 19.（24分） （1）功能：①调节社会关系，稳定社会秩序；②巩固统治合法性，强化皇权权威；③引导社会价值观，推崇宗法、儒家等理念；④规范民间祭祀，加强对社会的控制（每点2分，任答三点得6分） （2）新变化：①祭祀对象扩展，涵盖政治人物、民间善者、革命烈士等；②祭祀形式中西合璧，呈现近代化特征；③祭祀主体多元化，包含政党、团体、政府等；④祭祀目的与民族独立、民主革命、抗战等时代主题结合（每点2分，任答三点得6分） 背景：①辛亥革命推翻封建帝制，民主共和观念传播；②近代西方文化传入，冲击传统祭祀观念；③民族危机加深，需凝聚民族力量；④政党政治发展，政党通过祭祀塑造认同（每点2分，任答三点得6分） （3）意义：①缅怀遇难者，铭记历史，警惕战争悲剧重演；②传承爱国精神，凝聚民族认同感与向心力；③弘扬和平理念，推动构建人类命运共同体；④规范祭祀行为，完善国家纪念体系（每点2分，任答三点得6分） 20.（12分） 选取内容：三种类型国家的发展及国家关系 论题：20世纪三类国家的发展轨迹与错综复杂的国家关系 内容条目：①资本主义国家：经历一战、二战、经济危机，从自由放任到国家干预，战后逐步完善福利制度；②社会主义国家：苏联建立与发展，二战后社会主义阵营形成，苏联解体后社会主义国家探索新道路；③独立国家：殖民地半殖民地民族解放运动兴起，独立后面临发展与外交抉择；④国家关系：三类国家间既有合作（如二战反法西斯同盟），也有对抗（如冷战），相互影响推动世界格局演变（每点2分，任答四点得8分） 历史启迪：①国家发展需立足国情，顺应时代潮流；②国家间应摒弃对抗，通过对话合作解决分歧；③尊重各国发展道路多样性，推动构建公平合理的国际秩序（每点2分，任答两点得4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$福州一中2026届高三第一学期开学质量检测 历史学科试卷 (完卷75分钟满分100分) 一、选择题（本大题共有16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填写在答题卷上。) 1.考古学中，地层剖面考古的理论主要是地层学。根据地层学原理，越在上方的地层，时期 越晚。图1是某地层剖面示意图。关于③所代表遗存的说法最可能正确的是 ④某文化遗存（存续约2500年） ③某文化遗存（存续约2000年） ②大汶口文化 出 ①深层土壤（无文物出土） 图1某地层叠压示意图 A.未出现明显阶级分化 B.时间上介于五帝后期 C.出土陶器以彩陶为主 D.地点上位于辽河上游 2.春秋战国时期，士子普遍富于批判精神。如孔子批评“苛政猛于虎”；墨子怒斥“今王公 大人”“致其国家之乱，社稷之危”；老子谴责“圣人不仁，以百姓为刍狗”；韩非子则对“上 无道揆，下无法守”的现实给予抨击。这反映出当时 A,集权政治尚未确立 B.社会等级秩序已然崩遗 C.诸子思想趋于融合 D.敬宗保民观念成为共识 3.汉武帝设刺史“六条问事”，其中一条直指“强宗豪右田宅逾制”。然而东汉《乙瑛碑》 记载鲁国孔氏一次即可捐资“六万斤铜”立碑。这说明东汉 A.儒家士族垄断文化资源 B.土地兼并借助儒学外衣扩大 C.刺史监察制度已然失效 D.国家财政严重依赖豪强捐赠 4.唐中后期牛李党争历时约四十年。牛党认为，“科举，天下之公器，所以选贤才”；而李 党则认为，“然朝廷显官，须是公卿子弟。何者？自小便习举业，自熟朝廷间事。”由此可知， 唐中后期 A.官僚选拔有别决定素质差异 B.各类政治派别根本利益对立 C.不同类型地主存在力量博奔 D.朝廷政治黑暗加剧权臣夺权 5.明清时期，佛山镇位列四大镇之一，铁器制造业规模宏大，铸器精良，远近闻名。当地还 出现了铁器制造的若干行会，如锅行、铁灶行、炒铁行、钉行、农具杂品行等，由此可见 A,市镇经济滋生资本主义萌芽 B.明清时期铁器产业化趋势明显 C.佛山成为全国铁器制造中心 D.铁器制造与百姓日用息息相关 6.1856年10月，广东水师在黄埔逮捕亚罗号走私船12名海盗嫌疑犯。英国领事巴夏礼称中 国官员扯落英国国旗，可该船被捕获前6天就没挂英国国旗。4年后，英军随军画师欧沃尼绘 第1页（共6页） 制《中国官兵扯下了亚罗号上的英国国旗》一画（见图2）。该画师旨在 图2 A.为英国发动战争提供借口 B.激化了中英矛盾 C.掩盖英国侵略中国的真相 D.为修订条约造势 7.1867年，江苏布政使丁日昌在.《自强变法条陈》中写道：“若中国精选忠勇才干官员，如 彼国之领事，至该处妥为经理，凡海外贸易皆官为之扶持维系，商之害官为厘剔，商之利官不 与闻，则中国出洋之人必系联故乡，不忍为外国之用，而中国之气日振。”这可以用来说明此 时期 A.外交理念的近代化趋势 B.洋务新政开始涉及官制改革 C、清朝统治基础有所扩大 D.'海外华人华侨得到有效保护 $.1941年7月，日军估计，华北“治安区”占10%，“准治安区”占60%，“非治安区”占 30%。为了实现三年内“治安区”占70%、“准治安区”占20%、“非治安区”占10%的目标， 日寇针对上述三个地区开展了五次“治安强化运动”。日寇采取此军事行动的核心目的是 A.彻底消灭华北的抗日根据地 B.为对华长期作战创造条件 C,严格推行身份证和户口管理 D,逼迫国民党政权投降求和 9.1958年，中共中央发布《关于召开地区性的协作会议的决定》，将全国划分为七个协作地 区，在中央方针政策和统一规划下进行协作和交流，具体有东北经济先行发展战略、大跃进时 期的协作区战略、20世纪60年代的三线建设发展战略等。这一系列举措 A.以社会主义现代化建设为中心 B.是我国建立社会主义制度的成功探索 C.具有摆脱苏联模式影响的特点 D.旨在助推经济发展并且保障国家安全 10.1978年重工业在中国的工业产出中占到57%，轻工业只占43%；到1980年重工业增长1.4%， 轻工业增长了18：4%；1981年重工业下降了4.7%，轻工业增长了14.7%。这一变化反映了 A.改革开放的显著成果 B.政府重视消费水平提高 C.轻工业成为主导产业 D,社会主义市场体制确立 11.有学者指出，城邦并非古代希腊、罗马所特有，古代东非沿海、北非地中海沿岸和西非内 陆均出现过成规模的“城邦群”。各个城邦具有独立国家的内外职能，多因商业与对外贸易发 达而富庶、繁荣，彰显出强劲的生命力。这说明古代非洲 A.缺乏农业生产的基本条件 B.效仿了希腊罗马的政治体制 C.发展兼具自主性与开放性 D.主导了区域间经济文化交流 第2页（共6页） 12.表1呈现了中世纪至近代早期法国关于游戏的伦理观念的演变，这一变迁过程可说明 表1 时期 典型游戏 伦理观念 掷骰子、骑士比武、宗教 严厉派：游戏是魔鬼的礼物，禁绝游戏 中世纪 节日狂欢 宽容派：允许“无邪游戏”，但严控运气游戏 15一17世纪网球、智力游戏、掷骰子游戏可以放松身心与恢复精力，并具有教育功能 A.宗教改革促进思想解放 B.重商主义改变娱乐观念 C.君主专制规范社会秩序 D.人文主义推动观念革新 13.饮茶风俗在中国有着悠久的历史，蕴含了含蓄内敛的东方哲学和娴静淡雅的东方美学。16 世纪后，俄国上流社会把中国的茶具作为最珍贵的室内摆设，荷兰许多富裕家庭都设有专门的 “茶室”，日本形成了“日本茶道”，在英国形成了“下午茶”。以上现象反映了 A.西方与中国古代文化的差异 B.茶叶成为国际贸易主要商品 C.商品流动与文化交流国际化 D.新航路的开辟沟通全球贸易 14.19世纪初的英国，罹患职业病被视为工人个体的不幸遭遇。19世纪后期，随着国家竞争 愈发激烈，英国政府逐渐意识到工人的职业健康和工业生产效率密切相关，治理职业病是国家 职责所在。1896年，英国政府在毛纺织业的专项法规中明确雇主责任。上述材料反映了 A.社会阶级矛盾已得到有效缓和 B.国力提升导致国家政策调整 C.政府职能改革迎合了工人需要 D.自由放任政策面临现实挑战 15.1939年5月，英国外交部向政府提交了有关英、法、苏三国谈判的备忘录，指出“和苏 联谈判一项协定，这不仅仅是为了迫使德国两线作战，而更多的是为了一而这是最主要的 一旦战争开始，就应竭力使苏联卷入战争。”英国的态度 A.开启了欧洲集体安全观的新尝试B.遏制了德国法西斯的侵略野心 C.暴露出其对社会主义苏联的仇视 D.说明英苏两国间开始出现裂痕 16.表2是20世纪后半期世界工业发展情况表，它反映了 表2 年份 1960年 1970年 1980年 1990年 2000年 高收入国家工业比重 40% 38% 36% 34% 31% 中收入国家工业比重 28% 34% 43% 37% 36% 低收入国家工业比重 22% 27% 37% 36% 43% A. 发达国家调整产业结构促进经济转型 B. 低收入国家工业水平超过高收入国家 C.世界经济总体格局呈现出多极化趋势 D.经济全球化趋势导致发展的不确定性 二、非选择题（本大题共有4小题，其中第17、18题各8分，第19题24分，第20题12分， 共52分。请在答题卷上作答。) 第3页（共6页） 17.有学者认为“石刻是古代政治的像”。阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料一泰山自古被视为通灵之地，君王通过封 禅与天地对话。秦始皇东巡时，通过刻碑勒石为统 治正名，构建象征性空间。他命李斯以小篆刻石于 岱顶纪功，借刻石与封禅跻身帝王圣贤之列。 图3·泰山刻石 摘编自朱法荣《泰山摩崖帝王书写与空间政治》 泰山刻石原立于泰山山顶， 现存于泰山脚下的岱庙内。 材料二《贝希斯敦铭文》位于伊朗重要商旅与 军事枢纽扎格罗斯山余脉山岩上，是西亚最宏伟的 摩崖石刻。铭文拟定后屡经修改，删除了阿拉米译 本中大流士屠杀十万起义者等内容，最终以古波斯 语、·埃兰语、阿卡德语三种楔形文字记载大流士一 世的功绩。1971年伊朗王国建国2500周年大庆时， 花费巨资修缮了《铭文》等古迹，出版了附有古波 图4《贝希斯敦铭文》（局部）斯楔形文字原文的《铭文》和各种纪念文集。 大流士一世与他的敌人 一摘编自李铁匠《<贝希斯敦铭文>介绍》 根据材料一、二及结合所学知识，分析泰山刻石与《贝希斯敦铭文》体现的共同政治意图， 并说明研究者批判性利用此类石刻史料时需注意的关键点。 18.阅读材料，完成下列要求。（8分) 材料1368年，明朝攻陷元大都。由于元顺帝不战而逃，城市未受到破坏。但是由于城 池过大，不利于防守，于是明朝决定将北城墙向南移2.8公里，同时用城砖将城墙外侧包砌起 来，以提高其防守能力。1416年起，永乐帝开始摹仿南京故宫营建北京宫殿。1420年，建成 紫禁城宫殿、太庙、太社稷、万岁山、太液池、十王府、皇太孙府、五府六部衙门、钟鼓楼， 同时将南城墙南移0.8公里，以修建皇城。1436年至1445年，明英宗又对北京城进行增建， 整修之后的京城周长45里，形成了极其坚固的城防体系。 一摘编自王南《古都北京》 根据材料，概括明朝前期营建北京的特点，并结合所学知识分析其背景。 第4页（共6页） 19.阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料一中国古代是典型的“宗法农业社会”，祈雨可以起到调节社会关系、稳定人心 展现施政有效性的作用，从而巩固统治的合法性，因而成为国家祭祀的重要组成部分。在这种 社会条件下，崇尚天地、注重衣事、追求安定、尊重祖先的权威和经验、强调以家长为中心的 价值观念与规则体系逐渐形成。西汉王朝以降，祭孔进入国家祭祀的行列，至唐代竟成为“国 之大祭”。儒生们希望通过道统意识来左右孔庙的从祀（配享的儒家圣贤），但最后裁决权仍 然掌提在历代皇帝手里。宋王朝通过赐额或赐号的方式，把一些影响较大的民间祭祀神祇纳入 国家祭祀系统，更多的民间祭祀被视为“淫祀”而受到严格禁止。 一摘编自廖小东、丰凤《中国古代国家祭祀的政治功能及其影响》 材料二 表3民国时期重大公共祭祀和悼念活动 时间 相关祭祀和悼念活动 国民党在上海为宋教仁举行公祭，祭祀仪式接受西方简朴风格、呈现中西合 1913年 壁的时代特色，国民党要人纷纷出席。 南洋兄弟烟草公司的老板简氏兄弟之母逝世，湖北义赈会等十八团体因“追 1920年 念简母乐善好施”，专门在上海报本堂设奠公祭。 孙中山逝世后，国民党在全国各地举行了公祭活动，其中规模最大的是国民 1925年 党掌握政权的广州，全市人民停止工作默哀五分钟；12月，广州国民政府规 定3月29日为“祭黄花岗各志士殉国纪念日”，并放假一天。 清明节，国共两党共同祭祀黄帝陵，毛泽东发表古体祭文，将黄帝文化符号 1937年 再创造为中华民族的象征，以此呼吁“四万万众，坚决抵抗”。 延安枣园广场集会悼念张思德，毛泽东发表讲话，该讲话后来以《为人民服 1944年 务》为题发表在延安《解放日报》上。 延安各界公祭彭雪枫，毛泽东挥笔写下“为国牺牲，满腔悲惯，为中华民族 1945年 悼英雄”。 一据窦畅宇、曹家齐《南京大屠杀死难者国家公祭日设立十周年》等 材料三2014年，国务院将12月13日设立为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，之后， 民政部又于清明节前公布了一套《公祭烈士办法》。 一摘编自王霄冰、林海聪《公祭的语义衍变、古今形态与当代实践》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出古代中国国家祭祀的功能。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明与我国古代相比，民国期间公共祭祀活动的新变 化，并简析其背景。(12分) (3)根据上述材料并结合所学知识，概述当代中国设置国家公祭日的意义。(6分) 第5页（共6页） 20.阅读材料，完成下列要求。(12分)、 材料20世纪以来资本主义国家、社会主义国家和不断由殖民地半殖民地演化而来的政 治独立国家这三种类型国家的发展，以及它们之间错综复杂的国家关系，共同构成了世界现代 史的基本内容：不断发生的科技革命、丰富多彩的多元文化和社会生活的变化也是其中不可分 割的组成部分。 一捕编自徐蓝《坚持唯物史观吸收最新成果—对编纂世界现代史教材的一些看法》 某学者主持编写-一部以此为主要内容的“世界现代史”教材。图5呈现的是该学者为部分 内容撰写的写作提纲。 图5 选取内容：不断发生的科技革命、丰富多彩的多元文化和社会生活的变化 论题：日新月异的科技革命与丰富多彩的多元文化和社会生活 内容条目：科技革命的内容及其巨大影响；现代化和全球化所带来的全球性问题；20世纪 世界文化和社会生活；各个民族国家的文化和社会生活多元化、多样性发展的新趋势与新 特点，等等。 历史启迪：坚持科技创新，成功解决全球性问题，是民族国家和国际社会能否可持续发展 的决定性因素；尊重文化多样性，不忘本来，吸收外来，面向未来；坚定文化自信，以开 放包容态度，与世界各国各民族开展积极的文化交流交融。 请选取材料中其他基本内容中的一项，参照图5式样，拟定一份完整的写作提纲。（要求： 论题明确，要素齐全，史实准确，逻辑清晰，不得照抄材料。) ,第6页（共6页），